小学语文四年级上册第一单元试卷
首先看拼音，写单词。
1.诗人可以用文字画出bοnēn()的图画。
2.诗人的笔口若悬河，三言两语就能道出深刻的道理。
3.你也会带领W()走向人生的真谛。
4.一个叫傅的老人，弯腰站在一块木头旁。
从他的hán()酸衣服可以看出他家境不好。
6.一只小蚂蚁pā()在líng líng()的孤花里睡着了。
7.子子孙孙没了understand៍n៍៍ē n៍zhற()，他们也学会了在银桑种瓜。
选择所添加单词的正确解释，并将序号写在括号内。
问:①调查处理。？(2)研究，推断。？3自讨苦吃。？(4)请求，请求。？5挑拨。
1.这孩子真讨人喜欢。( )
请讨论这个问题。( )
他看起来很平静，好像是来讨债的。( )
关于这个问题，我需要征求你的意见。( )
第三，完成下列单词。
深()熟()
Word()句子()
妙笔() ()
搞笑() ()
跳()纸()
啊啊啊
选择单词填空。
礼物？展现在眼前
1.一幅华丽的画面就会呈现在你的眼前_ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.红梅_ _ _ _ _ _穿着她傲人的身材。
追？追赶
每个人都在追随着_ _ _ _ _ _春天的脚步。
他努力学习只是为了跟上别人。
5.按要求写句子。
沙滩上有贝壳。(具体写出句子)
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2.太阳落山了。(改为拟人句)
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春天是美好的，谁不赞美它？(改为陈述句)
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完成作业花了我大约一个小时。(修改病句)
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5.湖面平静。(改为比喻句)
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6.完成下列名言。
1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不如没有书。
2.学习不能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
七、精彩复习课文。
这就是诗人。当你读那些美妙的诗歌时，你的脑海中会出现一幅绚丽的画面。
在你的眼前，一段优美的音乐会在你的耳边回响。当你读到那些美妙的诗篇时，你会和诗人一起进入千变万化的世界，你会体会到生命的真谛。
诗歌不难学。只要你愿意去吸收，去观察，去思考，去尝试，去锻炼，你也可以成为诗人！
1.“变化无穷”的同义词是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.最能说明诗人是大画家的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3.节选中给我们指出的成为诗人的途径是什么？
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4.从文章选择中你能感受到什么？
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阅读短文，回答问题。
一天，一个人来到穆罕默德面前，向他倾诉自己的悲伤和沮丧。他因愤怒地与朋友争吵而深感内疚。他对自己的粗鲁言论感到非常不安，问穆罕默德他能做些什么来弥补自己的错误。
穆罕默德让这个人在镇上走一圈，在每家门前的台阶上放上羽毛。他告诉那个人晚上把它们放起来，第二天早上一个一个地收起来，然后告诉他结果。
第二天，这个人带着一张悲伤的脸来到穆罕默德面前。
“穆罕默德，”他哭丧着脸说，“昨晚我按照你说的把羽毛放好了，但是今天早上回收的时候，我连一根也找不到。”
“你说的也是一样，”穆罕默德解释道。“你一出口它们就飞走了，再也收不回来了。”说点好听的而不是恶意的批评或者负面的话，可能会弥补伤害；然而，更聪明的做法是随时注意我们所说的话，因为它们可能比我们想象的更强大。
1.穆罕默德让那个人做了什么？结果如何？
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2.穆罕默德这样做是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
那个粗鲁的人应该做什么来弥补他的错误？
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4.这个故事给了你什么启发？
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九、作业。
我们都是在歌声中长大的。你最喜欢哪首歌？请想一想，以“我最喜欢的歌”为题，写一篇作文。
要求:句子通顺，写出你对这首歌的喜爱。
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