安徽省小学语文教师招聘试题
1.简述建构主义学习理论中学习环境的四个要素(情境、合作、会话和意义建构)(4分)。
2.简要说明为什么学校要树立以人为本的教育理念。(3分)
3.从理论和实践两方面简要阐述了多元智能概念的核心是认真对待个体差异。(3分)2。课程标准知识试题(20%)
1，填空(15分)
(1)中文是最重要的交流工具，也是()的重要组成部分。（
()与()的统一是语文课程的基本特征。
(2)语文课程整体设计为九年，分为()学段，体现了以下几点。
()，()，()三个维度。
(3)课程标准要求第一期学生应认识()常用汉字，并能书写。
()件；在第二阶段，学生已经积累了大约()个常用汉字，并能书写(
);第三阶段，学生积累了()常用汉字的知识，并能写出()左右。
(4)要求五、六年级学生每分钟默读一般书籍不少于()字，课外阅读总量不少于()字。
2.问题和答案(5分)
课程标准中体现的语文课程的基本理念是什么？请根据教学实践选择其中的一两个，简单谈谈自己的体会。(5分)
三、语文学科知识和基本技能(70%)
(1)语言积累(28分)
1，选择题(每空2分，***12分)
(1)，下面带点的单词，读音和字体完全正确的那组是()
一、再接再厉(李)大腹便便(皮án皮án)
b、思想挑衅(xǐng)和苦思。
c、心脏(x和n)之间的第一张床(zǐ)
d、吐槽(tuò)，原型会暴露(b √)
(2)、下列文字中，属于一组形声字的是()
一、唱歌和摇头啼语
b、裸露的岩石
c、忠义旱闷锅
d、屎旗甥衷
(3)在下列句子中，下划线的单词使用正确的是()。
感谢校长的爱，我会努力学习。
b，我和我妈光顾了作坊，买了一双鞋。
c，我改正了小刚的文章。
我父亲想抽烟，他得到了我的允许。
(4)下列句子是()
一、欢迎各位领导来我这里参观。博物馆里正在展出两千多年前新出土的青铜车马。
c，我对鹰网上漫游特别感兴趣。
E.通过参观活动，我获得了很多知识。
(5)填写下一段横线上的句子。凝聚力最好的群体是()
此时已是三月五的夜晚，月亮已经爬上了天空。风来了，楼影和谐。
山影在水中摇曳，显得神秘而朦胧。
高高悬挂在深蓝色的夜空中
(2)高挂在深蓝色的夜空中。
(3)向大地散射银色光辉。
(4)撒在大地上的银色光辉。
⑤墨绿色的梅河水，倒映着两岸建筑和山色的影子。
⑥梅河两岸的建筑和山影倒映在墨绿色的水中。
a、①④⑤ B、②③⑥ C、①③⑥ D、②④⑤
(6)、下列四首诗中，不算友谊的是()
a、桃花潭深千尺，不如王伦的。
b，劝你喝杯酒，平白无故出阳关。
c、莫愁前路无知己，天下无人知你。
D.洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。
2.将动物名称填入括号内(10分)
例子:为(老虎)工作
悲伤的一瞥()无处不在()
爱我，和() ()混眼。
泥()一石二鸟()
沉默是冷() ()微利。
门可罗()钱()技能差。
3、分别给下面的句子加上适当的标点符号，使其意义或语气有所不同。
(6分)
他认识我，但他不认识。
① ②
小学语文教师(小学语文教师试题)
语文知识部分
一、语文基础知识
1，注意下面的话。(4分)
安逸()蓬勃()潜伏()付嘉()然而。
加载()炽热()热擦拭()擦拭()耗尽
2.请写出下列单词的书写顺序:(2分)
丁凹道:
3.单词列表有错别字吗？纠正你认为错误的东西。(4分)
我迫不及待地想穿过川流不息。
再接再厉，得不到想要的，管中窥豹。
4、写出下列单词的反义词(4分)
①爱()②团结()③亲密()④体验()
⑤具体()⑤亲切()⑦支持()⑧牢固度()
5、写出下列句子或句子(5分)
(1)流水不腐，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)__________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
虽然我的身体没有鲜艳的凤凰那样的翅膀，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)_________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5)你从纸上得到的东西是浅薄的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.写两首杜甫流传千古的古诗:(4分)
(1)
(2)
7.写出以下作品的作者:(4分)
送马晟去东阳序——()晨花夕拾——()
岳阳楼记——()鲁滨逊漂流记——()
8.以下人物均出自中国四大名著。请选择其中一个，写一个与他相关的故事名、书名、作者。(4分)
人物:林冲，诸葛亮，贾宝玉，孙悟空，鲁和曹操
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二、阅读题(10分) (每小题2分)
我母亲病了，需要动大手术。医院要求押金10万元。65438+万对我这个刚借钱买了出租车的下岗工人来说无疑是个天文数字。但我下定决心，即使把自己卖了，也要给我妈治病。于是我在高温下开车绕城跑，最后拿到了9万块钱。医院大发慈悲，收了9万块钱，让她妈妈住进去了。
都说福无双至，祸不单行。这应该是我的。那天下午，刚结束一趟工作，我正高兴地抄近路回家。我也不知道是我脑子走神了还是我运气不好，就迷迷糊糊的把车开在了人行道上。突然发现一个老太太走在车前，我的脚猛踩刹车。嘎吱一声，老太太摔倒了。我跳下车抱起老太太的时候，她已经昏迷了。我们做什么呢我发现这个时候周围已经没有人了，一个念头闪过我的脑海:快跑。可是我迈不开腿，耳边响起一个声音:你还是人吗？如果你是你妈妈，你也会这么做吗？我不禁瑟瑟发抖，也不忍心多想。我立即把老太太送到附近的医院。在医生的抢救下，老太太很快就醒了。还好老太太只摔断了一条腿，其他地方都没什么事。
一个大个子走了进来。大汉看了我一眼后，走近老太太说:“妈，你还记得打你的那个人长什么样吗？仔细想想。警察来了就告诉他们。”听了那人的话，我的心猛地一跳，觉得还是先说实话比较好。于是我赶紧对大汉说:“大哥，我……”老太太赶紧打断我，指着我对儿子说:“对，这个司机救了我。”我在想我的耳朵是不是有问题。大汉拉着我的手说:“兄弟，我，我什么都不说。我一定会报答你救了你妈妈。”“我...啊，你听我说，我……”我还没说完，就被大汉拦住了。“什么都不要说。兄弟，把你的名字和地址写给我，我一会儿来谢你。”这时，另一个念头闪过我的脑海。我应该留下什么名字和地址？既然老太太不记得我了，我们走吧。想到这，我一边往外走一边对大汉说:“好好照顾阿姨，我走了。”之后，我像逃避一样冲出了医院。
在回家的路上，我感到幸运。老太太不但不承认是我撞的，还把我当救命恩人。但是到了晚上，我的心总是躁动不安，我想起了我妈经常对我说的话:心里永远要干净。心里有鬼的人迟早会出事所以我下定决心第二天一定要去医院说清楚。
第二天，我拿了一堆补品和5000块钱，早早来到医院。巧的是，老太太是一个人。她一见是我，生气地说:“你怎么还在这里？”
“阿姨，你，你知道我是谁吗？”
老太太说:“是的。孩子，阿姨们都不迷茫，眼光也不错。看得出来你的心还不错。”
“那你为什么不说实话？”我困惑地问。
“孩子，你能及时送我去医院，足以证明你是个好孩子，我就心满意足了。我怎么会因为一个错误而错过你的未来呢？也许，很多重要的事情等着你去做。天下所有的父母都是这样的……”
我的眼泪已经流了很久了。我忘情地喊着妈妈，把头埋在老太太怀里，放声大哭。
1，第二节开头说“祸不单行”。请用简洁的语言概括两件与“祸不单行”有关的事情。
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2.文章中“我”试图“跑”却没跑，“滑”了一下又回来了。对此如何评价？
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3.文章主要用什么描写方法来表现老太太的优秀品质？
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4.给这篇文章起一个带“妈妈”字的标题，不超过8个字。课后你一定看过很多赞美母亲，表达母爱的作品。请写一个(或一个)的标题(或书名)并注明作者。
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5.文章最后说:“我狂喜地叫了一声妈妈，然后就泪流满面了。”。
此时此刻，文中的“我”一定有很多话要说。请发挥你的想象力和探索，然后为“我”说几句话。
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三、写作题(10分)
选择一首描写风景的古诗词，根据古诗词的意境写一个描写风景的片段。(不少于200字)
古诗:
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