周恩来的故事,南开学校唯一的自由学生周恩来在上学路上遇到了什么困难?

从1917到1919,周恩来在明治法律学校(后来的明治大学)学习。1965438+2009年4月,得知南开学校即将成立大学部,周恩来决定回国学习。

临行前,他将一首名为《大江之歌:东转》的诗赠送给南开同学张宏谷。9月8日,周恩来被南开大学文科录取,学号62。后来,该系正式更名为南开大学。

回国后不久,五四运动爆发,周恩来积极参与其中,成为运动的领导核心。16年9月,组织启蒙社,主编天津学生会报,以“吴昊”笔名在该报发表评论文章(详见词条吴昊事件)。

1920 65438+10月29日,周恩来等四人带领数千名天津各校学生到直隶省公署请愿,被当局逮捕。在直隶省教育厅的压力下,学校开除了被捕的学生,其中包括周恩来。

为此,严范孙专门捐了7000银元设立“孙帆奖学金”,帮助周恩来和李付景出国深造。

165438,920年10月7日,周恩来赴法国勤工俭学,分别在法国、英国、德国柏林的大学学习。他认识了同样是勤工俭学的四川人邓小平,并成为一生的朋友和革命伙伴。

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在新民主主义革命时期,周恩来同志为中国* * *产党建立人民军队、革命统一战线和建立人民当家作主的新中国,立下了不朽功勋。

大革命时期,他领导了国民革命军的军政工作、广东地方政府工作和震惊中外的上海工人武装起义,成为我党最早认识到武装斗争重要性并从事军事工作的领导人之一。

大革命失败后,他领导了举世闻名的八一南昌战役,从周恩来周恩来打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,党领导的人民军队由此诞生。

中共六大后,他作为实际主持党中央工作的领导人,在极其危险的条件下,英勇保卫党中央机关,保护了党的一大批领导干部,发展了党在白区的秘密工作,支持了工农武装割据。

他积极探索中国革命的正确道路,明确提出“农村中心”的思想,为“农村包围城市,武装夺取政权”道路的形成做出了突出贡献。

在江西中央革命根据地,与朱德同志一起,成功指挥了第四次反“围剿”,创造了大兵团伏击歼灭战的新经验。

在红军长征途中,在具有深远历史意义的遵义会议上,他旗帜鲜明地拥护毛泽东同志的正确主张,为确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位,为挽救危难中的红军和党,发挥了重要作用。

Xi事变爆发后,在民族危亡的关键时刻,他根据党中央的既定方针,亲赴Xi,在极其复杂困难的环境下,推动了Xi事变的和平解决,为开创民族合作团结抗日的新局面作出了贡献。

抗日战争中,他坚持代表我党长期在国民党统治区工作,负责与国民党当局谈判,广泛团结各界爱国人士,坚持和发展抗日民族统一战线,与国民党顽固派英勇斗争。

抗日战争胜利后,为制止内战,他陪同毛泽东同志赴渝与国民党进行和谈,并率我党代表团与国民党当局进行了理性克制的政治斗争。

解放战争时期,他协助毛泽东同志运筹帷幄,在推动第二战场的形成、转战陕北、指挥一系列改变中国命运的战略大决战、筹备新CPPCC的召开、主持起草“同一纲领”等方面做出了突出贡献。

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