有人参加过普通话水平测试吗？
普通话测试* * *四项内容:
1.阅读100单音节单词。
重点:检查考生声母、韵母、声调发音的规范程度。
(1)发音要标准完整。即单个字的发音要读音、韵、调完整。特别是上音节(三个声调)要发得曲折(214声调)，但不要过分强调4。(见图)
普通话的5度调值:？
(2)气息饱满，字正腔圆，动感十足。也就是说，一个字的声母、韵母、声调都要发音响亮，尤其是韵母，不能含糊，韵头、韵腹、韵尾都要发音清楚。比如“差”的发音应该读作“q-i-ó-ng？(声母-韵母-韵母)”而不是“q-ng？(声母-韵母)”还是“q-i-ó-ng”？(声母-韵母-韵母)”。
(3)不存在把A读成b的情况，比如“Jun”读作“even”，“limp”读作“turn”。
(4)100单音节词中有一部分是生僻字，要好好看看表1和表2，把不认识的单词都学会，发音正确。
2.？读复音词(包括45个双音词，2个三音词，1个四音词)。
重点:检查考生声母、韵母、声调发音的规范程度。
(1)复音词的发音因为前后词的联系，有一定的语境，所以发音不能像单音词一样读出完整的声、韵、调。但是因为齐纳之后的字的影响，发音会有变化。这里的细节太多，就不一一陈述了。总之不能一个字一个字的发音，要一个字一个字的读。比如“清”不能读作清-清，“继代”不能读作前-仆-后-继。
(2)多音节末尾的音节是辅音时，要读出屈折音；与上声相连的词要有一定的变调:如“管理”不能发成两个完整的上声“VV”，而要发成“∕V”，即pipe:后半部分和完整的上声。
(3)音节轻的词。本题轻音节单词不少于3个。轻声音节读不出声调。比如馄饨不能念huntú n，要念hún tun。
(4)儿化音节词。本题不少于4个音节。儿化韵的发音要点是把舌头卷起来，向上颚中央(俗称口腔天花板)弯曲，把两个音节发成一个音节。比如“花”的发音要在“花”字发音前卷起来，然后读“花”；而不是先读“花”，再读“呃”，结果是“花”——“呃”两个音节。
(5)最重要的格式。汉语双音词90%以上的重音在最后一个音节上，如unity、immediately、test、work等。，但有少部分单词重音在第一个音节上，第二个音节是次重音，不是轻音节。比如成绩、制度、错误、惩罚、分析、方便、利用、批评、氛围、艺术等等。如果把这些前重音的词读成后重音，听起来会别扭，表现出方言区的人学习普通话时特有的色彩。
大声朗读文章
重点:测试考生用普通话阅读书面作品的水平。同时要衡量声母、韵母、声调发音的标准程度，重视变调、塞音、语调、流利度。
(1)一个必须轻声读的单词，重读时会有明显的读腔，这个单词会按错误扣分。必须轻声读的词有:结构助词“的、的、的”；趋向动词“来来去去”，如过去、返回；方向词“上下”，如山；后缀词“子、头”等。，如儿子、钱头(卷舌音后改为重音，如老头)；重叠词，如妹子，看；是最后一个轻声读的。
(2)当一个句子，尤其是长句子不能一口气读完时，要注意停顿是否恰当。一般来说应该止于一个意群，而不是止于一个词的中间，导致一个词被分成两句。暂停不当会扣分。
(3)朗读时，不要一个字一个字地读，一个字一个字地读。这叫词汇化，会扣分。
(4)朗读时不要回读。如有背读现象，按流利程度扣分。
(5)朗读速度要适中，不要太快也不要太慢。没有熟悉的内容或方言影响时，语速较快；但当出现不熟悉的内容或受方言影响时，语速变慢。这个也要按照不顺畅扣分。
(6)有些保存下来的训练资料对朗读作品中的一些单词做了注音，朗读时要按注音读。不按注音发音的，按错误扣分。
4.？命题演讲
重点:衡量考生不加任何词的普通话水平，重点考察语音的标准程度、词汇语法的规范程度、自然流畅程度。
(1)语调自然流畅。尽量用短句，因为口语就是短句。
(2)不要使用修饰语或长句。比如“我踩在鹅卵石铺成的湿滑的街道上，待在南方温暖潮湿的氛围里……”，这是用心写的，不流畅会扣分。
(3)不使用方言词汇和方言语法。有些人用普通话说方言词，而不是方言。有的人用普通话发音，但是是方言语法和语序，会按方言错误扣分。
(4)不要用别人在网上现成的稿子或书籍作为命题的内容。这种情况下，相似度会扣4~6分。网上有一篇范文，用一个话题把30个话题都处理了，叫做《会说话的万能话题——西红柿炒鸡蛋》。这种考试不良做法是坚决杜绝的。测试人员都知道这个范文。考生只要用这个范文，就会根据相似度扣6分。同时也不用背自己写的稿子，考试时会根据口语不好在不通顺的项上扣分。
(5)不要偏离给定的题目。发言时要根据自己选择的题目发言，不要跑题，否则会因为跑题被扣4~6分。比如《谈卫生与健康》讲卫生与健康，话锋一转就让我想起妈妈，回想起她的音容笑貌，等等。这个就按题外话扣分了。
(6)不缺的时候，说3分钟。参加机考的考生不需要计算时间，也不需要看电脑屏幕上显示的蓝色动态条，因为动态条前两分半钟移动很快，几乎停在后面，因为没有到点所以一直停留在那里。很多考生认为时间到了，就说“我完了，我完了”然后什么都不说，等时间用完，导致有效发言不到3分钟，被扣分。
(7)不要说与考试无关的话。这三分钟只能说与题目相关的内容，不要说无关的。比如有的考生为了打发剩下的发言时间，就去数数，看考场须知，看准考证信息等等。这些都会按无效词扣分。
(8)不要说太激动、太悲伤、太情绪化的话，以免情绪激动，泪流满面，难以继续说下去。这个也会按照不流畅扣分。
以上是我想写的地方，如有不全请见谅。谢谢大家把它当成最好的回答，给分。