教学面试的题库是固定的吗？

教学面试的题目并不固定。一般考官从题库中随机抽取题目，范围大，不确定因素多。

教学面试中结构化问答的分类

一，自我意识课

回答自我认知问题的思路可以概括为三步:

首先要对自己进行梳理，包括梳理过去的学习经历、实践或工作经历，总结自己的性格特点、特长和爱好。

其次，要了解教师的职业特点，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，所以要求教师具有高尚的道德情操，专业的学科知识背景，熟悉教育理论知识，掌握各种教学技能，有事业心、爱心、热情和耐心。

最后，找到自我和事业的匹配。自我认知的题目本质上是让考官判断考生是否适合教师这个职业，所以考生要想尽办法找“论据”说服考官。

第二，沟通协调

无论是单组还是多组，回答沟通协调问题的思路可以概括为以下四个步骤:

首先，在教学中处理一些矛盾或突发事件时要保持冷静的头脑，避免激化矛盾。

其次，及时反思事情，分析原因，可能是自身的问题，比如教学中的失误，教学管理不公平等。，也有可能是父母因为沟通不畅，不了解真相，产生了一些误会。

再次，针对事件原因，及时沟通。在沟通的过程中，要注意倾听对方的声音。需要注意的是，主体要明确，事件涉及的主体要沟通到位。沟通后及时解决问题。

最后，要反思自己，避免在以后的工作中犯类似的错误和问题。