小学文言文专题及答案
选自人教版五年级下册第10课。
梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果实有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”
在梁国，有一个姓杨的家庭，他有一个九岁的儿子，非常聪明。一天，孔君平来看望他的父亲。碰巧他父亲不在家，所以孔君平把孩子叫了出来。孩子带来了孔君平水果，包括杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说:“这是你家的果子。”孩子马上回答:“我没听说孔雀是你的鸟。”
博雅爵鲜
选自人教版六年级上册第25课。
博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。博雅在泰山的阴影下游泳，当他在暴雨中死去时，他停在岩石的底部，感到悲伤，所以他在钢琴的帮助下敲鼓。当初是林宇的操作，让山体崩塌的声音更大了。每播放一首歌，钟子期都需要为了它的利益而贫穷。博雅放弃了钢琴，叹了口气，“好，好！孩子听老公的心声，想象还在我心里。我为什么要逃？"
钟子期善于倾听。博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。童年去世时，博雅说，世界上没有知音，但他却摔坏了钢琴，一辈子不打鼓。
博雅擅长弹钢琴，钟子期擅长听力。当博雅弹钢琴时，他想到了他心中巍峨的泰山。钟子期听了赞叹道:“好！这琴听起来像巍峨的泰山！”当博雅弹钢琴时，他想到了心中汹涌的河流。钟子期称赞道:“嗯，琴声如湍急的河流！”博雅的想法，钟子期能准确地说出他的想法。钟子期死后，博雅认为世界上没有人比钟子期更了解他的知己了。于是，他弄坏了心爱的钢琴，剪断了琴弦，终身不弹钢琴。
初中应该学文言文。如果从小就接触，打好基础后会学得很好很轻松。
2.急需六年级语文简单的文言文练习题和简单的答案。谢谢你。(1)周公子称王，封飞鸟于鲁。
周公谏曰:“昔吾不能以鲁为荣。我是文王的儿子，的哥哥，成王的叔叔，天子，我不是世上的光。
但是，如果你抱着头发三次，吐三次，喂三次，还是会害怕失去这个世界。听说德行丰足，以礼守之者荣；地大物博，俭者安；鲁为尊生，其卑，贵也；民强兵强，畏者必胜；聪明睿智，由愚人哲人保管；博学多闻，记忆深刻，保持浅薄才是明智之举。
这六个人都很谦虚和善良。夫为天子，富四海，因而德。
没有谦虚就失去了世界，就会很尴尬，很尴尬。能马虎吗？“1，解释一下文章里加的字。
(1)谦虚的人()②有学问的人()②。用现代汉语解释课文中划线的句子。没有谦虚就失去了世界，就会很尴尬，很尴尬。
周公想告诫儿子的是:(用原句回答)4。看完这篇文章，你知道了什么？参考答案1(1)谦逊(2)强势，没有谦虚谨慎就失去了世界，导致自己的死亡，而这就是不守规矩的下场。3.鲁无儿可骄。4.一个人，不管他的身份和地位如何，都必须有谦虚的美德。2.马说，世上有伯乐，再有千里马。千里马常见，伯乐不常见。所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。
一马可以行千里，一石可以通吃。吃马的不知道能吃千里；这是一匹马。虽然它有千里之行的能力，但它只是因为缺少食物和力量而变得美丽。而如果你想和一匹正规的马比赛，你是得不到的。让它旅行一千英里！如果你不遵循它的道路，你不能充分利用你的食物，但你不能理解它。当你执行政策的时候，你说:“世上没有马。”
喔！真的是无辜的吗？我真的不懂马！1，解释一下文中加的词。(1)食马人()(2)力量不足()2。用现代汉语解释课文中划线的句子。
他说:“世上没有马。”3.总结前两段的大意。
第一段:第2: 4段。这篇文章表达了作者的什么观点？参考答案1，(1)同“喂”，喂(2)就够了。2.用鞭子面对它说:“天下没有千里马！”3.第一段:伯乐对千里马命运的决定性作用；第二段:埋千里马的根本原因。4.世界上不缺人才。关键在于首先需要有才能的人。(三)河中石兽“沧州南，一庙近江，山门在河中，两石兽沉。十多岁时，和尚筹钱重修，要了两个水中石兽，却得不到。
我以为是顺流而下，数着船，拖着铁钯走了十几里，却没有了踪迹。一位讲师搭起帐篷寺，听到后笑着说:“我这一代学不了物理。如果是非木柿子，怎么能因为暴涨而带在身边呢？它在石头里又硬又重，在沙子里又松又浮，在沙子里又沉又深。
为什么不沿河索取呢？“所有的衣服都拿来理论。一个老河兵听了，哈哈大笑说:“石头丢在河里，应该到上游去找。
盖石坚实沉重，沙子松散漂浮，水冲不动石头。它的反激发力会在石头下面的迎水处咬沙子，逐渐激发加深。当石头在中间时，石头会掉进坑里。如果它再咬一口，石头就会反复转动，逆流而上。"
1，解释一下文中加的词。(1)十岁以上()(2)非木柿()2。用现代汉语解释文中划线的句子。
求水中两石兽，得不到。3.「以为自己在往下游」表现出什么特征？4.这个故事告诉我们什么？参考答案1，(1)后(2)我去河边找那两只石兽，没找到。(3)我“以理服人”，所以理所当然。(4)我不能仅凭我所知做出主观判断。
3.课外文言文试题(答案)里面有一个。
(2)阅读下面两段文言文，完成9-12。(15分)贾阎志，楚王赐燕子酒。
当酒喝完后，两个官员把一个绑在国王身边。国王说:“那些被束缚的人呢？”他说:“齐人也是贼。”
齐王看着晏子说:“齐人善于偷窃吗？”晏子避开桌子说:“婴儿闻闻，但生在淮南的是橘子，生在淮北的是橘子。叶子和徒弟差不多，其实味道不一样。那是什么呢？土壤和水是不同的。
今民生不如盗齐，盗楚使人盗楚。"(《晏子春秋》)乙龚景游于首功，见那些被付了多年的，就饿了。众皆悲叹曰:“让官养之！”晏子说，“当我听到这件事时，我既高兴又悲伤，我也保卫了这个国家。
你爱老人，充满仁慈。“笑，笑一笑。
晏子说:“圣王爱贤者，悲恶人。今若请老弱不养，丧偶则无房。”
龚道:“答应。”于是老弱病残有人扶，寡者有房。
(《晏子春秋》)注:①捉:到。丧偶:年老丧偶的男女。
9.以下几组句子中，意思不同的是()(3分)a .齐人也，坐贼/坐满沉默，谁也不敢大惊小怪。b .齐人善盗/是好学者。c .水土不同/看待事物，没有陌生感。公哀，叹而叹之，谓之，(2分)君爱老而满慈，亦为治国之本。11.用现代汉语翻译课文中划线的句子。
(6分)(1)叶图差不多，其实味道不一样。翻译:(2)我听了，又喜又悲，还保家卫国。
12.根据A和B你觉得燕姿是什么样的人？(4分)答:连山课件原地址:里面有一个。
(2)阅读下面两段文言文，完成9-12。(15分)
贾阎志，楚王赐燕子酒。当酒喝完后，两个官员把一个绑在国王身边。国王说:“那些被束缚的人呢？”他说:“齐人也是贼。”齐王看着晏子说:“齐人善于偷窃吗？”晏子避开桌子说:“婴儿闻闻，但生在淮南的是橘子，生在淮北的是橘子。叶子和徒弟差不多，其实味道不一样。那是什么呢？土壤和水是不同的。现在民生比齐国好，但是去了楚国就偷了。若彼有水土而无楚，则民善盗也。”(《晏子春秋》)
龚景在寿宫里游泳，当他看到那些被支付了很多年的人时，他饿了。众皆悲叹曰:“让官养之！”晏子说:“当我听说这件事时，我既高兴又悲伤，我还保卫了国家。你爱老人，你无所不能。1治国之本也。”笑一笑。晏子说:“圣王爱贤者，悲恶人。今若请老弱不养，丧偶则无房。”龚道:“答应。”于是老弱病残有人扶，寡者有房。(《晏子春秋》)
注:①抓:到。丧偶:年老丧偶的男女。
9.下列句子中，意义不同的是()(3分)。
A.齐人也，静静坐着/静静坐着，谁也不敢大惊小怪。b .齐人善盗/可谓好学之士。
C.水土/看待事物不一样的感觉并不稀奇。d .大众悲伤，叹息者叹息/我悲伤，说，
10.用斜线(/)把文中有波浪线的句子断掉，只在两个地方。(2分)
尊老爱幼，量力而行，也是治国之本。
11.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(6分)
(1)叶和屠差不多，其实味道不一样。
翻译:
(2)听说此事，喜忧参半，我保住了国家的根基。
翻译:
12.根据A和B，你认为晏子是什么样的人？(4分)
答:
连山课件原地址:/shti/cusan/84934
(二)(15分)
9.(3分)A(一罪/同“座”；b擅长，擅长；c不一样；d同情、怜悯)
10.(2分)你爱老/你无所不能/治国之本(65438+各地方0分)
11.(6分)
(1)(3分)只有叶子形状相似，但果实味道不同。(要点:“行为”和“实际上”)
(2)(3分)听说喜欢贤者，怜悯不幸者，是治国之根本。(重点:“喜”“悲”，判断句。
12.(4分)晏子是一个机智善辩的人，能够维护国家尊严(2分)，关心人民和民生(2分)。
连山课件原地址:/shti/cusan/84934