初一第二册政治期中考试卷及答案
(时间:60分钟，满分:100)
1.在学校里，同学们互相认识，互相激励，生活在这个大家庭里，他们感到非常快乐。这种对群体的依赖感和需求感是()
A.缺失b .归属c .保障d .成就
在日常的学习生活中，要注意培养自己的兴趣，发展自己的特长。以下对此不正确理解的是()
学校应该组织各种课外活动，为学生提供更多的机会。
B.培养兴趣，发展特长是你自己的事，与他人无关。
C.同学们要结合自己的实际，不要盲目追求。
D.老师要多和学生交谈，给学生提供方法。
3.人总是生活在一定的群体中。下列对个人与集体关系的理解正确的是()
①就像一滴水和大海的关系②没有集体，个人可以更自由地发展③个人和集体是相互依存的。
④个体融入集体，才有利于健康成长。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.在集体生活中，我们必须学会团结互助。要真正团结互助，我们应该()
①敢于批评和自我批评；②尽量掩盖自己的缺点；③敢于真诚地批评别人的缺点；④正确对待同学之间的矛盾。
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④
建立一个好的班集体有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都是有益的。要建立一个好的班级群体，它需要我们每个人()
敢于承担责任，学会处理同学之间的关系，珍惜班集体的荣誉，积极主动地为班集体做自己力所能及的事情，把集体利益放在第一位。
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
6.建设一个好的班级和学校集体是我们共同的责任。对于班级和学校集体的建设，我们应该反对的是()
A.个人力量太小，不提也罢。每个人都必须做出贡献。
C.我们必须在集体事务中一起工作，一起努力。积极主动并愿意做出贡献。
7.每当考试来临，我们有些同学就会表现出紧张的情绪，这是()
A.正常情绪反应b .异常情绪反应c .非理性表现d .难以下结论
8.不同的情绪对人的身心健康和生长发育有不同的影响。为了有益于人的健康成长，你认为下列方法中哪些是不可取的()
A.保持和培养积极的情绪。b .合理发泄负面情绪。
C.把不好的情绪放在心里，自己默默忍受。d .培养更加轻松愉悦的良好情绪。
9.我们每个人都有不同的情绪。情绪的发展需要我们自己一生的努力和训练，而情绪发展的关键期是()。
A.童年b .青春期c .青年d .中年
10.我们几乎每一个人都有过这样的经历:平时父母因为某件事跟我们多说几句，于是认为是父母的啰嗦和唠叨，于是对父母产生了一些偏见。其实这是()
(1)不尊重父母；(2)尊重父母；(3)不良情绪；(4)不良情绪。
A.① B.①③ C.①④ D.①③④
11.学校食堂的场景:高年级的一个同学凭借高大的身材抢占了低年级同学的位置，还成功买了饭。对于这个场景，你正确的评价是()
A.社会生活中有什么规则吗？
B.社会生活就是竞争，谁强谁就上。
C.高年级学生的行为违反了规则，应该受到谴责。
d对不习惯排队的同学要给予理解，人与人之间要有爱。
12.我们的社会生活需要良好的秩序。只有秩序良好，我们的生活和工作才能顺利进行。这表明()
A.秩序来自规则b，有没有规则是一样的？
C.法律可以保证我们的生活。我们的生活需要一个良好的秩序来维持。
13.下列说法正确的是()
A.我没有违法，也没有犯罪，与法律无关。
B.我还年轻，还是未成年人，和法律没有任何联系。
C.我不和别人打官司，和法律没有联系。
D.法律伴随着每个公民的一生，公民的生活离不开法律。
14.法律是统治阶级意志的体现，我国法律明确体现()。
A.公民的意志b .农民的意志c .广大群众的意志d .知识分子的意志
15.有人认为“谈自由，不能有任何约束；没有纪律就没有自由。”这种观点是错误的，因为()
A.不明白纪律是约束b .不明白自由和纪律是相辅相成的。
C.不明白纪律的重要性d .认识到自由很珍贵。
2.简答题(每道小题12分，***24分)
16.你在学校是如何关注自己的成长的？请运用所学，结合自身实际谈谈。
17.法律必须由国家执行。为什么？
3.分析题(只做判断不给出理由，不给分。科目13分)
18.人的情绪是与生俱来的，无法改变或控制。
四个。材料分析题(要求运用所学知识，结合材料分析。科目18分)
19 ...材料:宋代文学家苏轼写过一篇文章《论河豚》，说南方河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不怪自己不小心，也不打算绕着桥柱游。反而会因为桥柱撞了它而生气，愤怒。它气得张开了脸颊，把鳍举到了下巴旁边，鼓起了肚子，在水面上漂浮了很久，一动不动。后来，飞过水面的鹰看到了它，抓起鼓鼓囊囊的河豚，撕开了它的肚子。转眼间，这条海豚鱼成了老鹰的食物。
阅读材料后，请回答以下问题:
(1)故事中的海豚鱼犯了什么样的致命错误？你从故事中获得了什么样的灵感？(8分)
(2)自律的关键是什么？(2分)
(3)请举例说明你平时的自律情况。并试分析自律在青少年成长中的作用。(8分)
教育出版社七年级《思想品德》(下册)期中考试。
参考答案
1.选择题(每小题3分，***45分)
题号是1 2345678 9 10 1 12 13 14 15。
回答bb bb bb bb bb bb bb bb bb
2.简答题(每道小题12分，***24分)
16.答:(1)注意和老师的关系。老师可以在我们的科目上给我们特别的指导和帮助，让我们不断丰富自己的知识和经验。(4分)(2)注意与同学的关系。同学们可以互相帮助，互相鼓励，共同进步。(4分)(3)充分利用学校的环境和设施培养我们的兴趣爱好，让学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。(4分)
17.答:法律由国家强制执行的原因有:(1)法律反映了统治阶级的意志，法律的实施经常遇到来自被统治阶级的抵制和破坏。(4分)(2)在我们的现实生活中，违法犯罪行为时有发生，需要用法律来惩治违法犯罪行为，以保护公民的合法权益，保障社会生活的秩序与和谐。(4分)(3)法律规定了人享有什么权利，应当履行什么义务。但必须以国家强制力为后盾，对侵犯他人权利和不履行义务的行为进行制裁，以保证人民的权利能够充分实现，应尽的法律义务能够有效履行。(4分)
3.分析题(本题13分)
18.①这种说法是错误的。(1) (2)人的心情会随着时间和场合的不同而变化，也可能反映出这个人的兴趣和志向。所以，人的情绪不是天生的，而是会变的。(6分)而且，人是可以通过适当的方式方法主动调节情绪的，理智是关键。所以，人的情绪不是不可控的。(6分)
四个。材料分析题(本题18分)
19.(1)故事中的海豚鱼没有很好地锻炼自律(或者:自省。或者:我没有自觉约束自己)。(4分)启发:做事时，知道自己该做什么，不该做什么，有意识地约束自己，保护自己。(4分)
自律的关键在于知道自己为什么要这么做。(2分)
(3)列举的例子是合理的。(2分)
自律在青少年成长中的作用:自律使人养成良好的行为习惯；自律使人变得高尚；自律可以让人认识自己；自律使人学会战胜自己；等等。(回答3分，每分2分，* * * 6分)。