一只狼杀了人，很晚才回家。
阿宰回家晚了，担子里的肉都吃光了，只剩下骨头。途中，两只狼行进了很远。消灭恐惧，把它扔向骨头。狼有骨头停，狼还从。重新投票后，后狼停了，前狼又来了。白骨尽，两狼合驱同。屠尴尬，恐前后夹攻。谷野有一片麦田，田主赚得盆满钵满，满山遍野。屠乃本靠在上面，提着刀。狼群不敢上前，互相虎视眈眈。小时候一只狼走了，前面坐着一只狗。时间久了，眼睛好像废了，很闲。屠暴起，一刀砍狼头，数刀杀之。方想走，但转身向薪后，一个狼洞就在其中，意思是要地道进去攻击后面。身体半进去，尾巴只露出来。屠戮之后，他断股而死。而是狼还没意识到就造假了，盖起来诱敌。
狼也害怕，但是瞬间被杀了两次。野兽的几何图形是什么？别笑了。
1.解释词:
熊里面的肉都吃光了()，还剩下骨头()，离得很远()
一狼还杀了一个大尴尬来自() ()谷野有麦田()
累计工资，其中()盖成小山()扛着刀()
对视()眼神相同()几刀杀了他们()
意大利将挖隧道进入()并将其股票()打入一个狼洞()。
睡觉()狼也害怕()引诱敌人()
坐在他前面的一只狗()突然开始屠杀()
2这个词有歧义:
我怕我被敌人()和前后的两只狼()驱赶
其中一个狼洞()也被杀了()
为了攻未来，也是很久了()。
一只狗坐在前面()，野兽变得诡诈()
重新投票()
一只坐在前面的狗害怕被它的敌人攻击
以前的敌人
狼不敢掩锋()诱敌()
隧道进入攻击，然后()打算隧道进入()
用掩护来引诱敌人()
扔一根骨头()你会有很多闲暇()
3.用现代汉语解释下列句子:
(1)谷野有麦田，田主有俸禄，俸禄满山。
(2)野兽欺骗几何哉？别笑了。
(3)一个狼洞，这意味着它将在隧道中攻击后方。
(4)时间长了，眼神像是呆滞了，很悠闲。
4.「涂大佬」的原因是什么？回答原文中的问题。
5.文章通篇写“狼”，最后归结为“兽”。请告诉我作者写作的深刻含义。
6.狼的狡猾在这篇文章中的表现是:(用自己的话概括)
7.这篇文章告诉我们什么？
8、本文选自作者，字，傣家。
分机分机:
汉语中有许多关于狼的成语和谚语，请每人写三个。
2.蒲松龄是怎么看待狼的？你对狼有什么看法？
3.有哪些词可以用来形容狼的形象？人们对狼的态度是什么？
4.你认为狼应该被保护还是被猎杀？为什么？(至少有两个原因)
5.我们从小就被教育要做一个“好孩子”。这种“好孩子”往往被定位为温顺如羔羊，老实如小牛，谨慎如兔，依赖如鸟。如果我们现在要做一只态度强硬的狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。(不少于两点)
6.学习了“狼”这个话题后，你有什么收获？
2.狼的文言文，一旦宰了，回家晚了，把里面的肉都担了。
阿宰回家晚了，担子里的肉都吃光了，只剩下骨头。途中，两只狼行进了很远。
消灭恐惧，把它扔向骨头。狼有骨头停，狼还从。重新投票后，后狼停了，前狼又来了。骨头筋疲力尽。而两只狼的组合也是一样的。
屠很尴尬，他害怕被敌人攻击。谷野有一片麦田，田主赚得盆满钵满，满山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎视眈眈。
小时候一只狼走了，前面坐着一只狗。时间久了，眼睛好像废了，很闲。屠暴起，一刀砍狼头，数刀杀之。方想走，但转身向薪后，一个狼洞就在其中，意思是要地道进去攻击后面。身体半进去，尾巴只露出来。屠戮之后，他断股而死。是大灰狼在开悟前睡着了，把它盖起来引诱敌人。
狼也害怕，但是瞬间被杀了两次。野兽的几何图形是什么？别笑了。
翻译
一个屠夫晚上回家，担子里的肉卖完了，只剩下骨头。路上遇到两只狼，跟了很久。
屠夫害怕了，把骨头扔给了狼。一只狼拿到骨头停下来，另一只狼还在后面跟着。屠夫又把骨头扔给了狼，后面的狼停了下来，但是前面的狼又来了。骨头没了，但两只狼像以前一样一起追(屠夫)。
屠夫情况危急，害怕被狼群一起攻击。(屠夫)在野外看到一个打谷场，田的主人在田里堆了柴火，盖得像座小山。屠夫于是跑过去，靠在柴堆下，放下担子，拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪着屠夫。
过了一会儿，一只狼径直走了，另一只狼像狗一样蹲在屠夫面前。很长一段时间，狼的眼睛好像是闭着的，看起来很悠闲。屠夫突然跳起来，一刀砍下狼的头，几刀就把狼打死了。屠夫正要上路，一转身看见另一只狼在柴火堆里挖洞，打算钻个洞从后面袭击屠夫。狼的身体已经走到中间，只露出* * *和尾巴。屠夫先从后面切下狼的大腿，然后也杀了狼。屠夫这才明白，前面的狼假装睡觉，原来是用来诱敌的。
狼太狡猾了，但是过了一会儿，两只狼都被砍死了。动物能有多大的欺骗力？这只是一个笑话。
3.文言文阅读(65，438+04分)“狼”一次宰杀后回家晚了，肉也吃完了，只剩下骨头。1:清代蒲松龄《山城》、《聊斋志异》(每小时0.5分)其次是(2)
(2)动物能有多少狡猾的变化？问题1:(遭遇狼)→怕狼→(护狼)→(杀狼)问题1:(1)一只狼走了，他的一只狗坐在前面(2)狼洞，打算隧道进去攻击后面(每句2分)问题1。问题1:文言文实虚词的学习和积累是学习文言文的第一步，这就要求考生不仅要了解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法，这就要求学生能够灵活地学习和运用。
问题1:这是考察对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确，意思完整，句子通顺。
注意句子中关键词的理解和重点句型的调整。能够通过添加、替换、调整等手段准确理解句子的意思。
注意对“狗，几何”这几个字的理解。问题1:这是文言文内容理解考点。
学生可以理解课文内容，学会用自己的语言概括内容的要点，从而提高对课文内容的理解。本文描述了屠夫与狼的斗争过程，表达了正义终将战胜邪恶的道理。
问题1:这是文言文内容理解考点。学生从文言文阅读语料中筛选、提取信息，是一种基于对文章理解的考试方式，促进学生达到阅读和阅读的目的，可以用原文和原材料解决问题。
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4.阅读下面的文言文，完成1 1.b。
2.(1)敌意，意为胁迫和攻击。(2)大腿
骨头已经扔掉了，两只狼还像以前一样追在一起。
4.一开始屠夫很害怕，也有侥幸心理。他向狼扔了两根骨头，但没能阻止狼追上来。后来屠夫冷静下来，丢掉幻想，准备抵抗。他跑过去，俯身在柴火堆下，拿起了屠刀。最后，屠夫下定决心，奋勇作战，跳起来，几刀打死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿，把它打死了。
5.狼的形象:贪婪、狡猾、凶猛；这个故事寓言了像狼这样的恶棍，无论多么狡猾，最终都会失败。(或者认为这个故事警示人们，在对待狼这样的恶势力时，不要抱有幻想和妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。)
5.文言文阅读(15分)阅读《狼》，完成以下问题:一个屠夫回家很晚，但他承担了中间的肉。1:清代蒲松龄，《聊斋志异》。
问题1:(1)像狗(2)打洞(3)他的，屠夫(4)睡觉。
问题1:(1)骨头已经扔掉了，但是两只狼还像以前一样追在一起。(2)动物可以有多少种欺骗方法？这只是一个玩笑
问题1:本来害怕和狼打，主动出击把狼打死了。找柴火堆做掩护，放下包袱，拿起刀，为自己赢得主动。跳起来，出其不意地杀死一只狼。为了追求胜利，他杀死了另一只狼。
1题:本题考查学生对文学常识的认知能力。按照平时的积累来填。
1题:此题考查文言文实词的认知能力。可以结合具体的语境来理解，有时要注意加词的特殊用法。注意(1)(2)的特殊用法。每个点字的意思取其常用意思，有些需要从文中转述。
1题:此题考查文言文句子翻译能力。翻译句子的时候，注意关键词，语序，有时还要填留守主语。
问题1:此题考查对文章内容的分析能力。根据屠夫对狼的表现，分析前后的变化，从态度的变化来分析屠夫的机智。
6.阅读下面的文言文，完成第一题1:清蒲松龄《聊斋志异》。2.①喜欢狗(喜欢狗)。2.打个洞(作为动词，打个洞)。3.眼神和态度。3.骨头已经被(扔)走了，但两只狼还像以前一样在一起追逐。
问题四:找个柴堆做掩护，放下包袱，拿起刀，为自己赢得主动；(1分)出其不意，跳起来打死一只狼；(1分)除恶务尽，转向柴堆，杀死另一只正在挖坑的狼。(1)(意思没错)小问题5:讨论功能:总结全文；画龙点睛，揭示主旨，告诉我们，对付狼这样的恶势力，不能抱有幻想，必须敢打、善打，才能取得胜利。
问题1:测试分析:这是一个文言文常识的测试，平时有积累就没有障碍。点评:对于教材中的文言文，常见的考点一般是作者、生活朝代、作品出处。在文言文学习中，要准确记忆一些常识性的内容，经常复习，避免狂妄自大。
问题2:试题分析:“dog”和“hole”都是活用词，名词“Dog”作状语活用，应译为“like a dog”，而名词“hole”作动词活用，应译为“making holes”。点评:文言词包括实词和虚词。
文言词语的考察是以实词为基础的。考察的词一般是通假字、多义词、古今同义词、词类活用词。
当然还是以正文下面的注释为主。注重理解，避免死记硬背，重点突破，积累容易出错和混淆的单词。
问题3:试题分析:翻译时要注意关键词的含义。这句话的关键词是“像以前一样继续开”，其中“像以前一样继续开”的意思是“追在一起”，“像以前一样继续开”要翻译成“像以前一样”，然后把每个词的意思连在一起，使意思通顺。
点评:翻译文言文句子是阅读文言文的必考题。文言句子的翻译一般有两种方式，直译和意译。中考常采用直译。
直译注重每一个字的落实，尤其是关键词的意思一定要呈现出来。文言句子的翻译首先要知道文言单词的意思。当然，在课后翻译文言文句子时，把它们放到语境中，根据语境进行推断，也是一个很好的方法。
问题4:试题分析:“结合原文用自己的话”是试题的要点。分析文章内容，可以发现其中的关键句子，即“屠乃本倚之，持刀轻捷”，“屠忽起，挥刀砍狼头，数刀杀之”，“屠后断其股，杀之”。由此可见，屠夫先找柴堆做掩护，然后跳起来打死一只狼，再转向柴堆打死另一只正在挖洞的狼。
那就是他先为自己争取到有利地形，然后果断出击，不留后患，把两头狼都打死了。点评:从文本中提取信息，一定要找到合适的范围，然后从前到后寻找完整性，并抓住关键句子，借助其中的单词，根据理解提炼总结出相关答案。
问题五:试题分析:文章结尾，前面有故事，结尾有对故事的评论。因此，这是文章的点睛之笔。这一段用论据指出文章的主旨，告诉读者这个故事给了我们什么。
点评:首先要明白，表达方式有五种，分别是叙述、说明、议论、描写、抒情，其中常用叙述，叙述中的议论、抒情一般起到画龙点睛、深化文章中心的作用。
7.阅读下面的文言文，完成小题1:狼也害怕，但瞬间杀了两次，野兽变得诡诈。问题2:shàn kāo问题3:分享:大腿狗:喜欢狗问题4:骨头已经扔了，但两只狼还像以前一样追在一起。
问题五:“扔一根骨头”和“扔回来”(2分)面对狼这样的恶势力(或坏人)，不要抱有任何幻想，要敢于斗争，善于斗争。(2分)小题1:试题分析:只要会背就可以写，但是默写的时候要注意“福”、“死”、“在”等错误。还要注意写完之后要完整的看一遍，看看有没有上下不去或者写错的地方。
点评:复习古文，首先要熟练背诵，然后落实到每一个字。听写不能有错别字，不能丢字加字。另外，要正确理解文章的基本内容。问题二:试题分析:一定要注意题干中“注音”的要求，否则会出现解释词的现象。
这两个字容易读错，要熟悉，积累练习。点评:在学习和复习的过程中，可以适当的分阶段整理、误读、总结，尤其是误读、错印的积累。文言文首先要把发音念准，这样才能帮助我们理解内容。问题3:试题分析:“古”在文言文中是“大腿”的意思，“狗”是一个活用词，名词作状语要翻译成“像狗”。
文言词语的考察是以实词为基础的。考察的词一般是通假字、多义词、古今同义词、词类活用词。
当然还是以正文下面的注释为主。注重理解，避免死记硬背，重点突破，积累容易出错和混淆的单词。
问题4:试题分析:翻译时要注意关键词的含义。这句话的关键词是“照常开车”等等。
从上下文推断，“所以”的意思是“原”，而“如故驾”应该翻译成“如故追在一起”，每个词的意思可以连在一起，这样意思就通顺了。点评:翻译文言文句子是阅读文言文的必考题。
文言句子的翻译一般有两种方式，直译和意译。中考常采用直译。直译注重每一个字的落实，尤其是关键词的意思一定要呈现出来。
文言句子的翻译首先要知道文言单词的意思。当然，在课后翻译文言文句子时，把它们放到语境中，根据语境进行推断，也是一个很好的方法。问题五:试题分析“屠夫一开始对狼产生了错觉”是试题的要点。要在选文中来回看，说明“屠夫怕了，扔了根骨头。”
狼有骨头停，狼还从。重新投票后，后狼停了，前狼又来了。
骨头筋疲力尽。由此可见，相关回答是“向他们扔骨头”和“扔回去”，也就是用骨头喂狼。第二个问题，“放弃幻想，用智慧勇敢杀狼”是判题点。在这个过程中，我们要看到，不要抱有幻想，要勇于同黑恶势力作斗争。点评:要结合文章的内容和主题来谈悟，理解文章的情节。