2016学前教育技能考试内容

项目1:儿童故事展示(100分)

项目2:幼儿园教育案例分析(50分)

第三项:钢琴演奏与演唱(100分)

第四项:自选舞蹈作品表演(100分)

第五项:儿童简笔画(100分)

二、考试方法、要求和评分标准

项目1:展示儿童故事

1.测试设备:不提供音频设备。

2.测试内容:讲一个儿童故事。

3.测试方法:

(1)选一个儿童故事。

(2)自备衣服和道具，不允许伴奏音乐。

(3)5分钟内。

4.评分标准:

(1)演讲内容紧扣主题，思路新颖，层次分明，充满真情实感(20分)。

(2)语言规范准确，语速适中，表达流畅，声音和情感富有感染力(20分)。

(3)外表大方，行为得体，自信稳重(10分)。

(4)故事生动，不同角色区分清楚(20分)。

(5)人物情感表达充分(10分)。

(6)有针对性的提问，恰到好处，符合故事情节和儿童心理(20分)。

项目2幼儿园教育案例分析

1.测试设备:

提供命题论文(主要是，专业思想和专业规范；保护教学知识和能力；教育知识与应用；安全知识和防护)。

2.测试内容:幼儿园教育案例分析。

3.测试方法:

(1)本次考试为口试，题型为题目形式。

(2)考生抽签提问，准备时间5分钟，答题时间5分钟。

(3)以考生单向发言为主，必要时辅以考官与考生的双向对话。

4.评分标准:

(1)能够正确认识和分析问题，观点清晰，观点突出(20分)。

(2)内容表达能体现正确的教育观、儿童观、发展观和职业观(20分)。

(3)语言表达准确、流畅、有条理，具有一定的沟通、交流和适应能力(5分)。

(4)仪表端正，吐字清晰，普通话标准，语速适宜(5分)。

项目3钢琴演奏和歌唱

1.测试设备:提供钢琴设备。

2.测试内容:

演奏并演唱一首中外艺术歌曲、儿歌或民歌。

3.测试方法:

(1)考生选择宋考前准备。

(2)自带化妆和衣服，钢琴伴奏。不允许有其他伴奏。

(3)测试时间小于5分钟。

4.评分标准:

(1)能够用科学的发声方法演唱歌曲(10分)。

(2)音高和节奏正确(10分)。

(3)演唱声音洪亮，咬字清晰，音色圆润流畅，演唱作品完整(10分)。

(4)歌曲和处理恰到好处，作品演唱风格准备充分(20分)。

(5)弹奏连贯流畅，姿势正确(20分)。

(6)弹唱协调一致，表演完整，有一定的艺术表现力(15分)。

(7)可以边弹边唱边观察附近观众3次以上或不少于10秒(15分)。

项目4:自选舞蹈作品表演

1.测试设备:提供音频设备。

2.测试内容:自选舞蹈作品表演。

3.测试方法:

(1)选择一种中国民间舞或古典舞。

(2)自备服装、道具、MP3格式伴奏音。

(3)测试时间小于5分钟。

4.评分标准:

(1)作品主题鲜明，内容健康，风格特色突出(20分)。

(2)作品风格和节奏准确，动作规范流畅(30分)。

(3)表现力强，舞蹈形象生动(20分)。

(4)有扎实的舞蹈基本功和良好的舞台效果(30分)。

项目5儿童简笔画

1.测试设备:提供纸张。

2.测试内容:

根据给定的题目或提示，创作一幅或一组创意儿童画。

3.测试方法:

(1)题目由学校在考前确定。

(2)考生应自备画板、彩笔、油画棒作画，禁止使用水粉。

(3)考试时间为60分钟。

4.评分标准:

(1)作品主题明确，内容完整，教育性突出(20分)。

(2)能够准确理解题意，自如运用简笔画技巧(20分)。

(3)画面构图饱满，形象简洁生动，线条流畅，能充分表现艺术的形式美(40分)。

(4)作品具有创造性和艺术性(20分)。

三、考试形式

1.现场面试是语言、音乐、舞蹈的主要测试形式。

2.语文考试自选故事必须脱稿，幼儿园教育案例由考官在考前确定，钢琴演奏和演唱可以通过看谱或背谱的方式进行。舞蹈测试中的自选舞蹈作品可以用伴奏音乐进行表演。

3.艺考要求在规定时间内完成考试内容。