——七年级语文期末试卷。

每学期结束时,学校往往会以试卷的形式对各科知识进行测试,以检查前一学期的知识。以下是2017-2018七年级语文期末试卷。欢迎阅读!

一、积累与应用(31)

1.阅读下面的段落,完成下列问题。(9分)

传说老君是个老顽童,不喜欢被束缚()。他经常在业余时间潜入世界欣赏美妙的风景(xiá) _。一日,老先生潜入人间游览泉州清源山。当他(móu)_ _ _ _ _凝视着山景,闻着这里的花香,完全陶醉于这一切时,他看到一个大火球扑向惊慌失措的人们,一时怒不可遏。老先生打败了火灵,火灵却趁机逃走了。为了阻止火灵再次扰民,他献出了自己的生命,把它变成了一尊神的雕像。从此,石将军一直守在清源山脚下。雕像生动地表现了老年人的善良和幸福,因此成为健康长寿的象征。泉州民间有句话:“摸摸鼻子,吃120;摸摸眼睛,吃160。”

(1)在下面加一些单词或按拼音写汉字。(4分)

Bind()休闲(Xi××)_ _ _娟()苗宁(móu )____ _

(2)段落中应填的两个词是()。(2分)

A.华丽而丰富b .如画而清爽c .梦幻而美好

(3)方框中的句子有一处标点错误,请改正。错误:_ _ _ _ _ _ _正确:_ _ _ _ _ _ _(1)

(4)“今石将军守清源山下”的修辞手法是_ _ _ _ _ _ _ _。(2分)

2.古诗词是默写的。(12分)

(1)这里面有一个真实的意思,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)我思天地,无涯无涯,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!④我抚摸我的白发。长得太瘦了,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(5)它进入珍珠百叶窗,它弄湿丝绸窗帘,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.丝竹之乱耳,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

⑦那边有几对飞累了的情侣,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

⑧石质较重,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

⑨博雅在泰山的阴影中游泳,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.根据课文填空。(2分)

千球爸爸虽然对孩子要求严格,但却是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。《地毯下的灰尘》米妮没有清理地毯下的灰尘,谁也看不出来,就连小矮人也没说什么,但米妮却一直在想《地毯下的灰尘!地毯下的灰尘!”说明她是个_ _ _ _ _ _ _ _ _小姑娘。

4.主题探究学习:桥梁(8分)

阅读下列材料,完成下列问题。

桥梁的目的是解决跨水或跨谷的交通,使车辆或行人在桥上行走畅通无阻。从其最早或最重要的功能来看,桥梁应该是一座横跨水面的建筑。所以,段玉裁解释“文解字”的注释是:“‘梁紫’字用木过水,今亦桥也。”说明桥的本义是指水上树木的通行。后来又引申为悬崖峭壁上的“栈道”和亭台楼阁间的“飞亭”。现代桥梁在城市交通中也起着重要的作用。在平地上起一座桥(立交桥),连接东西南北,不仅有助于缓解交通拥堵,还会成为现代城市一道亮丽的风景。后来也指可以交流的人或事物。

材料2号洛阳桥,横跨洛阳河口,是中国现存最早的跨海梁石桥。这座桥是由花岗岩制成的。刚建的时候,桥长360英尺,宽1.5英尺,两边分开了战士雕像。目前桥长731.29米,宽4.5米,高7.3米,有44个船墩(世界桥梁筏式基础的开端),645个扶手,104个石狮,1个石亭,7个石塔。桥中亭附近有很多历代石刻,包括《千古安澜》等宋代石刻。桥北有赵辉庙、镇神庙;桥南有彩香寺,彩香万安桥著名的宋碑立于寺内,被誉为书法、文字、雕塑“三绝”。

材料3安平桥,位于晋江县安海镇西岸与南安水头镇交界处,是中世纪最长的梁式石桥。安平大桥东西走向,全长2255米。在卧木的基础上,将条石交替建成方形单边船形。双边船形墩362个,上架石板1,300多块,每间6-7块不等,最大净跨8.6米。“桥索直上平”,上面有三个亭子,两边有护栏,雕刻有狮子和蟾蜍的岗哨。桥两侧水中有四座方形石塔和1座圆形宝塔。桥头和亭内有四座石将军,有历代维修碑文14。亭中石刻对联为“世间有佛有佛,世间无桥长此桥”。桥入口处有1座砖塔,高20.55米。

(1)请根据材料1说说“桥”的具体含义。(2分)

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(2)泉州古桥609座,目前保存完好的桥梁只有100座,如“海上第一桥”洛阳桥、“天下无桥之桥”安平桥等。请根据上面提供的材料谈谈你的研究成果。(3分。特色2分,意思是1分)

(1)两座桥梁的* * *特点:

②两座桥的建筑意义:

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(3)在日常生活中,我们经常听到老师说“班干部是班主任和同学之间的桥梁”。你能告诉我们这句话中“桥”的美吗?(3分)

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二、阅读(59分)

(1)阅读A、B两篇文言文,完成5-9题。(16分)

一朵水陆草木的花,可爱的很甜。陶金圆明独爱菊花;自李唐来,世人甚爱牡丹;独爱莲花,泥污不沾,清而不妖。外直,不匍匐,香远而清。它苗条而优雅,你可以远远地看着它而不显得可笑。

欲唤菊花,花之隐士也;牡丹,花开富贵;荷花,花之君子也。嘿!菊花之恋,陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱?牡丹之恋适合很多人。(选自周敦颐《胡艾莲论》)

乙竹喜欢贤①,何哉?竹书固,以树德固。君子见此书,必以为善,而建之。竹子是直的,直到立4;君子见其性,思其中立。竹心空,状如身(5);君子见其心,思施虚主。⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦;君子见其节,苦思功名,与危相合。夫若如此,真为朝廷多树。(摘自白居易《竹子栽培》)

【注】①贤者:贤者。2本:根。3善于建设:意志坚定不移。4直来直去:有了直来直去的本性,就能站起来。5身体:理解。6虚心接受:虚心接受。⑦贞操:忠贞。8现实:充实。

5.解释课文中增加的单词。(3分)

(1)可爱的人很难得:_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)牡丹的爱情适合所有人:_ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)丈夫是这样的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6.下列意思相同的词是()。(3分)

A.然后中立者挥棒冲。b .香远而清,近而益。

C.所以,君子多树,是真正的地、水、草木之花。d .志在攀登高山并下定决心

7.解释下列陈述。(4分)

(1)你可以远远地看,但不要太可笑。

翻译过来就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)竹如圣人,为什么?

翻译过来就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

8.文佳从荷花的生长环境、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4分)四个方面称赞荷花的绅士风度

9.从表达方式来看,A和B都使用了哪些写作手法?(2分)

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(2)阅读珍奇珍稀动物——针鼹(节选)10-12。(12分)

针鼹和刺猬最大的区别是,针鼹有锋利的爪子,善于挖掘。它的后腿有很长的爪子,还可以用来清洁自己的表皮,远非亚洲刺猬可比。

他像刺猬一样,把身体蜷缩成一团,不耐烦地等着敌人走开。虽然针鼹也有这种“消极”能力并使用了它,但它的“独门绝技”是挖洞逃生。针鼹的爪子非常有力,像人手,又有点像鸡爪。挖的速度又快又深,一口气能挖1.5米左右。它的速度没有刺猬和兔子快,甚至现代工具甚至机器都不一定能追上它。中国的穿甲弹不是它的对手。

当你发现一只黄澄澄针鼹在灌木丛中缓慢爬行时,你会大声呼喊你的同伴,并向它走去。但是仅仅几秒钟,就在你的眼皮底下,针鼹消失了!哪怕是一片草甸,甚至是一片沙地,都可以在一瞬间消失在你的眼前,只留下一个表面有浮土的洞。

10.所选段落描述的主要内容是什么?(2分)

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11.请简单介绍一下这三段作者的写作思路。(5分)

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12.为什么选文如此清晰突出地介绍了针鼹的特征?请用说明文字的相关知识来探讨。(5分)

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(3)阅读以下内容,完成13-18题。(23分)

一滴眼泪要多久才会流下来(顾)

那是一个深秋的早晨,就在黎明前,薄雾还挂在树梢上。我坐车去山村学校教书。车子在蜿蜒曲折的山路上盘旋,直到太阳从西边落下,才来到大山深处的一所中学。

看到四面漏雨的校舍,我感到一阵悲伤,所以我决定留下来,在孩子们的心中播下我梦想的种子。然而,事实远没有我想的那么简单。有个叫李想的孩子让我很头疼。

我在讲台上看课文,抬头看到他眼神飘忽,心已经飞到Java去了。我大声说:“李想,我刚才读到哪儿了?”同桌用胳膊捅了捅他,他挠了挠头说:“你看的什么?我没听见。”全班哄堂大笑。

还和别人打架,黑黑的脸经常受伤。他问发生了什么事,但他拒绝说。有一次,我看到几个孩子围着他打拳,说:“不信你就别哭。”他眼里含着泪水,他高昂着头,不让它掉下来。我大叫:“你为什么打人?”他们逃跑了,瞬间就消失了。我上前说了些什么。他冷冷地看了我一眼,转身头也不回地走了。我心里难过。他怎么了?他的天真在哪里?

周末,我去了他家。到了那里,鼻子酸酸的,破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工,家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来?”我问。老人叹了口气,说:“他父母走了五年,很少回来。一开始他想起来就哭,在地上打滚,没人能哄他。甚至哭了几个月,眼泪都干了……”

在校园里再见到他,他上课还是心不在焉,我却不敢直视他。眼睛看不到尽头,一阵阵的冷。稚气的脸上有一种与年龄不相称的忧郁和冷漠。

几个月后,听说他父母回来了,受了点伤。故事大概是这样的:他父母坐车回家,正好下雨,山路湿滑,车翻进了沟里。幸运的是,这只是一些创伤。他们在医院住了几天,包了些药,就赶回了家。

我想参观他的房子。路上听到村里人议论:“我爸妈出去那么久,回来就伤成那样。这孩子看起来什么都没发生。”作为老师,我的心好像被什么东西拉了一下,有一种深深的挫败感。

走进院子,爷爷生气地对他说:“你这孩子,心怎么这么硬?”看到父母受了罪,连眼泪都没流下...”话未说完,又是一阵剧烈的咳嗽。

他倚着门框站着,看上去无动于衷。父亲接过来说:“我们出来这些年,他觉得不熟,也不能怪孩子。”母亲走过来,搂着他的肩膀说:“这次事故后,我和你父亲也想过。明年我们就包一个果园,不出去打工了。”他低下头,一颗晶莹的泪珠滚落下来。一开始,我小声抽泣,后来变成了嚎啕大哭。

我突然意识到这些年来他是多么的孤独和悲伤。所谓坚强,是因为没有一个可以让他哭泣的肩膀。我的眼睛全湿了,我悄悄地离开了。

第二天上课,他坐直了,认真听讲。课间休息时,他和其他孩子在草地上谈笑风生。在金色的阳光下,他的脸闪着光,整个人都亮了。他轻快地沿着操场跑。有同学喊道:“李想,你的衣服脏了,背上有几个黑印子。”他头也不回地说,“我妈妈...会洗的。”“娘”字拖了很久,喊得很大声。

不知道一滴泪在他心里涌动了多久才落下。但我知道,从现在开始,美好的生活,像含苞待放的蓓蕾,会重新变得鲜活起来。

13的题目。是“一滴眼泪要多久才会落下?”结合全文,围绕“眼泪”,请总结一下这颗眼泪落下时,李湘经历的变化过程。(6分)

父母外出打工,他哭着擦干眼泪——被别的孩子打,他趾高气扬。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他父母下班回家受伤,他像个无辜的人,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

14.文中第一段属于什么描述?它的功能是什么?(3分)

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15.如何理解第②段中增加的“头痛”二字?请总结一下老师头疼的原因。(4分)

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16.根据括号的要求,从不同角度分析下列句子。(6分)

(1)他冷冷的看了我一眼,转身头也不回的走了。(从人物描写方法的角度)

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他沿着操场跑,像一阵风一样轻。(从修辞学的角度)

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17.李想之前上课走神,为什么后来认真听讲了?(2分)

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18.仔细琢磨第八段的波浪线,用第一人称描述老师“深深的挫败感”。(2分)

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(4)阅读名著。(8分)

19.下列著名故事的叙述中,正确的是()。(3分)

A.悟空听说不在宴席之列,就把七仙女关了起来,以李天王的模样去了瑶池,把仙酒全喝了,把太上老君葫芦里的金丹全吃了,逃回花果山。

b:在朱紫国,国王因惊吓而生了重病。悟空摸了摸国王的脉搏。悟空把一两个大黄磨成细粉;将一个或两个巴豆磨成细粉;研磨半盆脐灰,用马尿的上半部分搓成“乌金点”。然后东海龙王被请来降雨,化为无根之水入药,终于治好了国王的病。

C.罗宾逊减少了谷物种植面积,并在周五派人回去联系西班牙人,准备把剩下的西班牙人带上岛。然后,他们可以一起建造一艘大船,驶向巴西。

D.鲁滨逊不知用了多少笨拙的方法来调和粘土,因为粘土太硬了,不是凹就是凸,根本不合适;太阳太热了,晒裂了,因为晒得太久了。

20.根据下面的短文回答问题。(5分)

三藏的弟子们正在邮局里享用斋饭时,看见外面传来报告:“戴大师和我们的官员老穆来了。”“你来的目的是什么?”三藏问。八戒道:“恐是王后请的。”。行者道:“不是请便是嫁。”。三藏道:“悟空,不放手,逼婚又如何?”行者道:“师父只管答应。”。“我自己会处理的。”

这段话的情节发生在哪个国家?你能告诉我唐僧师徒是怎么逃走的吗?我出城道别时发生了什么?

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三、作文(60分)

21.阅读下列材料,按要求写作。

“好多天了,我嘴里都有一颗青涩的橄榄,又酸又涩,但这时候我嚼的有点甜。”事实上,从来没有人在成长的道路上获得过一颗绿橄榄。你在克服各种困难的过程中,或者在完成挑战的过程中,或者在消除误解赢得信任的过程中,或者在试图改变自己处境的过程中,有过艰辛和辛酸吗?你不也尝到甜头了吗?

要求:①根据以上材料写一篇文章。题目自拟。②写一篇记叙文或议论文。(3)文章不少于600字。(4)不要出现真实姓名、学校名称、地名。