公考:情景模拟面试题

情景模拟是公务员在面试中经常问的问题之一。以下是我整理的公考:情景模拟面试题，供大家阅读。

公考:情景模拟面试1张志军被党政领导干部公开选拔为某局局长。党组经过深入细致的调查研究，针对办公室工作管理混乱、人员超编、浪费严重的实际，研究制定了《办公室工作改革方案》。在机关改革动员会上，该局专门邀请了一位上级领导出席并讲话。大家都没想到领导因为不了解改革方案及其内容，当场严厉批评了这个改革方案中的相关条款和措施。顿时，台下一片哗然，主席台上的局领导也显得束手无策。在会议无法正常进行的关键时刻，孙建锋沉着冷静，讲了一些很得体的话，使会议圆满结束。

现在你有5分钟时间。请根据以上情况模拟张志军主任的发言。

这是一场模拟演讲。既要照顾领导面子，又要维护团队威信。张志军的讲话，首先要对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受，积极采纳；二是进一步阐述改革方案，用说明性语言说服上级，获取一些知识，坚持改革；再次，要统一全局人员的思想，以理服人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。

同志们:刚才XX领导基于对我局改革的关心、重视和支持，提出了非常中肯的意见。在此，让我们以热烈的掌声对领导们的高度关注和关心表示衷心的感谢！会后，局党组将深刻领会、认真消化、认真学习x领导的指示，(肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受，积极采纳)机构改革是大势所趋，改革不是一时发热。改革方案经过全局干部职工反复讨论通过，是集体智慧的结晶。我们将根据X领导的要求进行考虑和完善，使改革方案更加全面、科学、可行、可操作。(进一步阐述改革方案)虽然机关改革还存在某种阻力，但局一班党员推进改革的信心和决心是不可动摇的。希望同志们统一思想，加强认识，投身改革，做改革的推动者。相信在领导的持续关注和支持下，我局的改革一定会改变动力、活力、战斗力、生产力！(统一思想，以理服人，以情助人，稳定会场秩序，树立领导小组威信)

公考:情景模拟面试2小王和小李同时进入贵公司。他们在大学期间是好朋友。最近单位在竞选团支部书记，两人都参加了竞选，导致小王和小李关系紧张。小王因为这件事和小李疏远了，小李觉得很苦恼，不知道要不要为了友情放弃选举。小李想和你聊聊，把我当小李。请现场模拟如何开导小李。

回答

小李，听了你的话，我完全理解你的感受。大学生活是一段美好而不可磨灭的记忆。大学生活中的友谊简单、浓烈、醇厚，大学生活中的友谊任何时候都弥足珍贵。其实我很羡慕你和小李毕业后被分配到一个单位工作。这是难得的缘分，也是你们友谊进一步升华的平台。真心希望你们两个都能在我们单位大显身手，让单位的工作变得生动活泼，充满活力。从你身上，我不仅看到了工作的激情和能力，也看到了情感的珍惜。也许是当局的粉丝。你现在有点不安。你不妨听听我这个局外人的看法。

竞选团支部书记对候选人本身是一种挑战，也是考验领导和同事对竞争对手能力和素质认可的一种方式。通过竞选，单位找到了最适合这个岗位的人才，个人找到了更好锻炼自己、发挥才能的平台。你和小王都在竞选公职，说明你们都有上进心，这是好事。

从小王平时的表现来看，他是一个明辨公私的讲道理的人。他永远不会因为你们两个竞争同一个职位而对你有别的看法。听说你大学的时候竞选班干部。最终，你被选为团支书，小王被选为班长。你在工作中一直配合得很好。你们班曾经被评为“班级”，你们都被评为“学生干部”，这足以证明你和小王的管理能力突出，团队合作能力强。这次无论你们谁当选，我相信另一方都会非常支持对方的工作，这也是我非常希望看到的。

至于你和小王关系紧张，我觉得可能是你的误解。毕竟你需要准备很多竞选的材料，最近工作上的事情比较多，你们两个沟通的时间比较少。当然，还有一种可能，就是在你最近和小王的交流中，小王可能因为你的口头表达而误解了你，你可以仔细想想。但是基于多年的交情，小矛盾也会很容易解决。所以我建议你可以和小王开诚布公的谈一谈，把自己的想法说出来。关于竞选，如果你觉得自己适合这个职位，有能力做好这份工作，就果断参选，做好充分准备。好了，我要说的就这些了。别忘了今晚有一场精彩的球赛。可以邀请小王一起看。

公考:情景模拟面试问题3如果你成为主任后，副主任对你有意见，并向部门领导反映，你会如何处理这个问题？

回答

(1)正确对待副局长对此事有意见，把他的意见反映给厅领导，当作一件很正常的事件。不要激化矛盾，不要对副局长有其他想法和看法。

(2)主动找副主任沟通想法，征求副主任意见。如果副主任反映的意见是误解，那就消除误解；如果副局长反映的意见属于自己的问题，那就主动向副局长进行自我批评，并立即制定措施，改正缺点或不足。总之，态度要诚恳，态度要开明，团结要在新的基础上实现。

(3)问题解决后，建议副主任向办公室领导汇报化解矛盾的情况。或者经副局长同意，自行向部门领导汇报化解矛盾的情况，坚持实事求是的原则。

公考:情景模拟面试4。我们办公室一个单位就一个需要解决的问题向办公室领导提交了请示，领导给了不同的指示。当文件被送回办公室时，你作为主任做了什么？

回答

作为办公室主任，我会这样处理这个问题:

(1)严格保守秘密，防止领导不同意见的传播，以免造成不良影响，给办公室领导带来误解。

(2)根据批示内容，向办公室经理汇报，征求办公室经理意见，根据办公室经理意见决定具体处理方式。

3了解情况。那就是了解公文办理的情况。这是因为按照规定，请示不能亲自交给领导，要交给办公室处理。是什么原因导致这份文件传到所有办公室领导手里，造成了这种情况，从而总结办公室在文件处理方面的经验教训，防止类似事情的发生。

公考:情景模拟面试问题5预测题目

根据第六次全国人口普查，我国研究生比例为3.9%，而官员中研究生比例为79%，超过200倍。81名落马的省部级老虎中，博士25人，硕士39人。对此你怎么看？

分析

教育的意义不仅包括传授知识，还包括教导人们遵守和尊重法律规则和道德规范。这些落马的高学历人士，曾经都是国家花大力气培养出来的人才。他们不是用自己的专业知识来回报社会，而是急功近利，不计后果的行为。这些问题的出现值得我们警惕和深思。

究其原因，首先，这些“博士”“硕士”的真实“含金量”值得怀疑。仔细看，这些硕士、博士很多都是“在职”的，是走上工作岗位甚至领导岗位后获得的。不代表“在职”硕士是假的，但不可否认社会上存在花钱买学位的不正之风。入学和毕业都可以用钱来解决，花钱买学位很容易，更何况花钱的人还掌握着权力。所以这个医生不是彼得医生，这也是人们所知道的。他们的“硕士学位”就像他们在事发前所担任的职务一样，并不意味着。

第二，即使你真的拿到了硕士或者博士，也不一定说明你素质高。知识和道德必须相互联系，相互培养，缺一不可。如果没有道德来培养知识，后者可以成为杀人的武器，就像原子弹是知识的产物，但如果没有道德的控制和约束，它可以成为危害人类的武器。所以有人说，“凡是在知识上有进步而在道德上没有进步的，都不是进步而是倒退。”当知识没有被正确使用时，知识和学历就可能成为这些人走上道德逆反道路的“加速器”。

这也是高学历犯罪或者领导追求高学历更可怕的地方。知识和学历作为护身符和挡箭牌，对社会的欺骗性更大。人们对知识的特殊信任，给了他们更大的犯罪空间。如果连最高尚的知识标准都被践踏在脚下，被物欲所利用，不仅违背了人们掌握知识的初衷，也玷污了人们提升自我、澄清灵魂的知识。

因此，迫切需要解决这个问题。这个看似很小的问题不解决，对政府的形象和公信力影响很大。为了更好地解决问题，我个人认为可以从以下几个方面入手:一方面，高校要从德才兼备入手，严格控制招收硕士生和博士生的过程，另一方面，政府要完善相应的考核机制和问责机制，加大对官员品德的考核，通过暗访和民主。同时，要加强思想教育，经常开展批评和自我批评活动，树立先进典型，使官员的思想得到很大的提高。此外，政府还应该开通一些反馈问题的渠道，比如投诉举报的电子信箱和热线电话，要有专人负责，让群众发现问题后能及时反馈。

公考:情景模拟面试6道模拟题

近年来，“水变油”、“猪肉虫”、“日本地震抢盐风波”、“成都春熙路骚乱”等网络谣言大量出现，给社会带来不稳定因素，给人民生活带来不利影响。对此你怎么看？

主题类型

综合分析

考试能力

教育专家认为，该题主要考察考生分析问题和解决问题的能力以及答题的条理性。

答题要点

随着互联网的发展，近年来中国网民数量呈井喷式增长。2014年，我国网民规模已达6.32亿，居世界第一。移动互联网的普及让网民可以随时随地上网，发布和阅读各种信息。互联网的发展使得网络言论更加自由，传播速度更快，一条信息可以在极短的时间内传播到世界的任何一个角落。网络言论传播快、范围广、监管难的特点，给了不法分子利用网络谣言制造恐慌、谋取利益的机会。如2013审理的“秦”案，就是犯罪分子利用网络谣言牟取暴利的典型案例。

网络谣言是互联网的“毒瘤”，严重危害互联网的健康发展，对国家和社会的正常运转以及每一个公民的生活都产生负面影响。一方面，要打击网络谣言。另一方面，每个网民都要做一个合格的网民，做到不造谣、不信谣、不传谣。杜绝网络谣言，净化网络环境，我认为可以从以下几个方面入手:

一是形成统一协调的监管部门和长效监管体系。目前对网络谣言的打击主要依靠网信办和公安机关。近年来，中国已经意识到网络谣言的危害，并加大了打击网络谣言的力度。“秦”、“薛蛮子”等一批网上推手受到了法律的严惩，但与网络传播的谣言相比，目前的监管和打击力度仍显不足，需要有同样协调的监管部门和长效的监管体系。

第二，加快相关法律法规的制定。中国现行的关于网络谣言的法律法规制定于2000年。随着互联网的快速发展，相关规定不够细化。与发达国家关于网络谣言的法律法规相比，仍有改进的空间。应推动完善法律法规，细化不同罪名的量刑，加大处罚力度，对犯罪分子形成足够的威慑力。

第三，加强网络谣言的危害、法律法规、辨别谣言的宣传。在利用各种媒体上，通过典型案例宣传网络谣言对国家、社会和群众的危害，普及相关法律法规对造谣、传谣者的惩处，传授网络谣言的一些典型特征，帮助网民形成辨别谣言的能力。

第四，树立新闻媒体的权威形象。民众容易被谣言蛊惑，部分原因是对新闻媒体不信任，认为媒体存在选择性报道新闻、掩盖部分事实的问题。对此，需要树立媒体的权威形象，促进新闻自由，并通过法律手段保证媒体报道的公正性和客观性，打击黑心媒体，让大家感受到信息的自由和畅通。

第五，做一个合格负责的网民。面对海量的信息，一个合格的网民应该具备辨别能力，坚信谣言而不造谣，对真假难辨的信息保留意见，不随意传播，多传播一些正能量的信息，为社会和谐发展做贡献。

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