阅读理解中关键细节句的特点——“转折词”
一、《记忆》序言
“细节”在文章中无处不在，任何一个字都可以视为细节，但只会考查重要的细节(阅读理解从不考不重要的地方)。这样重要的细节往往出现在转字之后。
转折之后必有“妖”。在阅读理解中，关键细节句往往在因果、递进、转折等词语后面，前面的句子大多起到铺垫的作用。所以在实战过程中，我们要么借助主题和态度直接回答，要么需要在理解主题和态度的基础上回到文章中去寻找具体细节。那么如何准确定位细节呢？识别并记住这些转折词是我们应该做的事情，接下来将对这些转折词进行整理。只有这样，才能让问题变得简单，才能稳步取得高分。
二、总转折词
(1)常见转折词:(多以副词形式出现)
但是但是
然而，仍然
然而，然而
然而
除非除非
然而，鉴于
虽然虽然
尽管
实际上，实际上，
诚实
真实地
遗憾的是
幸运的是。
反之，恰恰相反
坦白坦白；真诚地
确实真实地；事实上
然而，无论如何，
(2)常见转折短语:(多以短语形式出现)
毕竟，
然而，然而
正相反
事实上，
代替而不是
而不是代替
说实话。
老实说
另一方面，另一方面
相比之下，
相比之下，相比之下
？
(3)容易被忽略的转折词:
注意:它们也有上下句转折的地方，只是我们很少注意到，但后面往往是文章段落中强调的重点句。
作为？正如
如今
今天
今天今天
有时有时
事实上，事实上
尽管如此
尽管如此
实际上；实际上
三。真题链接
2016国家新课程标准IB
作为德克萨斯州布朗斯维尔的第三代本地人，米尔德里德·加尔扎从未离开过。即使她的女儿和儿子要求她搬到圣安东尼奥去帮助他们的孩子。她礼貌地拒绝了。经过一年的友好讨论，Gaf女士最终同意了。那是四年前的事了。今天，三代人都认为这次搬迁是成功的，这使他们的关系比在不同的城市更亲密。
加尔扎的行动为什么会成功？
A.这加强了她的家庭纽带。这改善了她的生活条件。
C.这使她能交到更多的朋友。这帮助她了解更多的新地方。
回答a
根据关键信息“加尔扎之举”，可以通过回文定位段落。前两句解释了几年前爷爷奶奶拒绝搬去和孩子一起住的原因。关键词是文章中的过去式“那是四年前的事”，然后最后两句出现了现在式的“今天”，说明事情随着时间的推移有了转机。意味着现在全家人都认为住在一起比住在不同的城市更能拉近彼此的距离。
通过这个问题，我们可以注意到，如果段落中出现了“包含过去”和“包含现在”这两个词，并且有明显的对比，那么基本上就会出现转折，转折之后的内容就是我们要重点关注的地方。就是时间上的比较也可以有转折。这种题型要求通过文本信息、语境逻辑关系、文章中事物的发展变化等已知信息来推断作者的隐含意思。
2017国家新课程标准IB
分钟？之后？那个？最后？电影？结束了？昨天？在哪里？那个？广场？剧院？员工？曾经是。忙吗？打扫干净？爆米花？然后呢。聚会？可乐？杯子。？它？曾经是。答？场景？那个？有过？去过吗？重复？很多？时代？在？那个？剧院的？75年？历史。？这个？时间，？然而，？那个？清理？曾经是。答？小？不一样。？作为？一个？团体？的？工人？汽车驾驶？出局？那个？垃圾，？另一个？团体？开始了？移除？座位？然后呢。其他？剧院？设备？在？准备？？为了什么？那个？大楼的？结束。
昨天广场特辑的大扫除是怎样的？
a:它为新设备腾出了空间。b:它标志着剧院的关闭。
c:这是在观众的帮助下完成的。d:它标志着剧院成立75周年。
答案b
根据关键信息“昨天的清理”、“在广场”和“特别”，我们可以定位第一段。我们观察到转折词“这次，反正……”出现在第一段！工人正在清理和拆除剧场设备，为关门做准备，与选项b中“关门”的含义一致。
新高考英语阅读理解的专项训练
戈登希望成为一名职业歌手。？他有一副好嗓子，曾多次公开演出。但他对自己的能力非常敏感。例如，如果他的声乐教练建议他练习一首特定的歌曲？再来几次直到他做对为止，戈登？分崩离析，绝对肯定教练是在暗示他没有任何好处，他在音乐上没有前途。
从前两段我们可以得知戈登__。
a和他的教练分手了b没能成为一名职业歌手
c .坚持练习，希望达到最好d .对别人的评论非常敏感
答案d
分析详细的理解题，根据问题的关键信息“前两段”定位回文。戈登有一副好嗓子，经常公开表演。这时出现了屈折词“但是”，表示他敏感，对自己的能力感到不安，用原来的“敏感”一词重新出现。
在详细的理解题中答案通常安排在转折词附近，所以平时要训练对这些常见转折词的敏感度，看到就多加注意。但是记住，一切都要用题目的关键信息来定位和分析！不要过分关注和纠结文中的每一个转折词，因为你看到的转折词很可能与题目无关。明白我们做阅读题最重要的是“在最短的时间内找到正确答案”。最后强调一点，只有你肯努力，多做题，多注意，才能不丢分。