2018七月14托福听力理解题。
会话
这个女孩想在博物馆实习，但是这个职位只对毕业生开放。她才大三。教授说这个职位可以做志愿者，但是女孩一听说没有工资就不太高兴了。
男生给出参加体育展览的建议。有两个体育展览。a是身体动作比较大，B是一些深呼吸动作。我姐选了B，只是深吸一口气，伸了个懒腰。我姐说其实她室友之前推荐我参加了一个健康展，然后我觉得挺好的。
一个男生的卷子很好。教授邀请他去参加一个会议，发表他的论文。他可以和很多专业人士交流，但是这个男生已经申请了一些工作，应该考虑一下。
女生去了一个养生坊，目的是帮室友弄点工作资料(目的)。宿舍前，有人健康聚会。她本来没抱什么期望，后来觉得改变饮食习惯挺好的(怎么看待宿舍的这个活动)。后来工作人员建议她开两个车间。一个跟需要肌肉的力量有关，女生表现出反抗。另一个只是拉伸她的身体。女孩同意去(女孩认为这两个建议怎么样)，然后建议她可以在路上参观其他车间。女生说“听起来是个计划”(为什么重听问题的女生都这么说)，后来又说有个活动可以去旅游(这个活动的内容)。
女孩遇到教授，要求作曲。中途我说目的是问一些与作业相关的问题(考题)，我提到了著名的作曲家，希望同学们欣赏他们的歌曲(为什么考题要介绍一些著名的艺术家)，以及女生们需要在论文中写些什么。再听一遍考题，教授说作业还有两周就要交了，他担心他们不能按时完成。
演讲
珊瑚的衰退和恢复，以及气候和污染的影响。
托马斯·杰斐逊设计了建筑。
流体的艺术
帕台农神庙
细菌的抗生素抗性
太阳黑子活跃或不活跃的时期。
虽然是物理课，但是老师先放了一张图来展示物理的知识点。图片底部是什么，图片顶部是什么？提到了画家达芬奇，他说很久以前达芬奇的一幅画就是今天提到的物理方法。
美国政府的水系统需要一个特别复杂的程序，需要国家和封建主义双方的同意。问题是及时解决问题花费的时间太长。相对于这个政策在苏格兰实施的特别成功，说回到美国特定的一个州(具体忘记了)如果这个制度特别成功就要向这个州学习。
建筑。是关于希腊的建筑万神殿，从外到内的描述。当水位上升时，外面的圆柱、穹顶和里面的地板可以很好地保护室内的水。
鸟类行为。关于一只鸟，父母不拿，让亲戚拿。然后我就说了这个鸟被亲戚带走的好处。假设1:鸟真的有益吗？结果是不是，反而让他们的交流变得不方便。假设二:鸟类不必寻找自己的领地，因为它们没有能力直接生活在养父母的领地里。
天文学，D最小值，是特别冷的时候，太阳黑子少(黑子可以反映太阳的活动)，火山爆发，尘埃挡住了太阳，但不能得出全球气候只受太阳活动影响的结论。后来人们可以预测最大值和最小值。
在一次交流课上，教授说人们对某样东西有不同的定义，比如一张桌子。一个男生说是四条腿的方形平台。屏幕上有三张图片。第一个有三条腿，第二个只有一条腿。男孩说，嗯，这个任务比我想象的要难。还有第三张图是一个板凳，看起来像桌子，所以教授说我们在定义的时候会用一个表单，但是也要有一个功能。比如一个女生提到化学实验室的桌子是用来放试管的。教授还说，有时候定义会提到词源。tl:比如education这个词来源于拉丁语，意思是drawout，和她的教育理念是一致的。
美国总统杰斐逊对建筑的看法出生于非专业阶层，所以他用自己的图书馆自学建筑(励志)，然后他设计的几个建筑，一个灵感来自法国建筑，另一个灵感来自罗马神庙。其实他的思想是为了摆脱英国殖民主义的影响，所以他讨厌英国建筑，更喜欢民主的发源地罗马。他的建筑是体现民主的象征。
珊瑚礁漂白，漂白的珊瑚礁可能在几万年后重生，因为气候变化，水流方向等等。
蝴蝶
帕格尼尼