一年级数学解题规律20 22 16 18之后的三个数是什么?
12,14,8
分析:
20+2=22
22-6=16
16+2=18
18-6=12
12+2=14
14-6=8
找到一个常规的方法:
1,标序号:找规律的题目,通常会给出一系列按一定顺序排列的量,要求我们根据这些已知量找到一般规律。找出规律,一般是包序列号。所以用序号对比变量更容易发现其中的玄机。
2.斐波那契数列法:每个数都是前两个数之和。
3.算术级数法:每两个数之差相等。
4.跳格法:可以隔一段时间看一下,看看分开的数字之间是什么关系,比如14,1,12,3,10,5,奇数项变成等差数列,偶数项也变成等差数列,接下来要填8。