2022年天津教师资格证考试参考答案(10 6月17)
科目一(1-3)
1.答案b .解析:本题考查了《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的基本要求。关爱学生需要老师？关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严格要求，做他们的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不要讽刺、挖苦或歧视学生，不要体罚或变相体罚学生？。孙老师在题干中对的提问是正确的吗？批评？体现了孙老师对学生人格的不尊重。b项正确。
选项A，保护学生安全是关注学生的人身安全和身心健康。老师对学生人身安全和身心健康的关心，题目中没有提到，所以排除。
选项C，善于探索创新是强调在教学过程中不断探索新方法，提高教学的针对性。不同意问题，排除。
选项d，上课认真备课强调教师要认真备课，在教学过程中完善内容。不符合问题。排除。
综上，正确答案是b。
2.答案a .解析:本题考查教师行为规范的内容。《教师行为规范》规定的教师人际行为规范，要求教师无论面对什么样的对象，都要注意自己作为教师的应有行为，学会与各种人相处时的态度和技巧。现代教育提倡教师要有合作精神和素质，这是教师劳动合作的体现，也是新时期教师专业素质的要求。教师之间要相互尊重，相互学习，避免相互嫉妒和对立，以学校的工作，特别是学生的发展为大局，建立和谐的人际关系，愉快合作，共同提高。这个问题，新老师借用了有经验的张老师的教案，他拒绝了，说:？我的教案可能不适合你。这个周末一起讨论吧。？这说明张老师作为一个有经验的老师，
对新同事的请求采取适当的帮助措施，让新同事明白教学需要因材施教，在平时互相学习和研究是一种教育活动。a项正确。
方案B，张先生和新同事约定周末一起讨论，体现了他团结协作的工作态度。不同意问题，排除。
选项c，教师之间存在竞争，但这种竞争是教师之间相互学习，相互促进
程认为，问题梗并不能说明张先生缺乏良性竞争的能力。不同意问题，排除。
选项d，与题干不一致，排除。
综上，正确答案是a。
3.答案a .解析:本题考查“中小学教师职业道德”的内容。《中小学教师职业道德》内容为爱国、守法、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教师的工作态度是不断进取，在终身学习的理念下不断学习。终身学习是教师专业发展的动力。教师应认识到终身学习的意义，抓住一切机会提高自己的专业能力，以适应教育改革不断发展的要求。老师的这些举动对学生有着榜样作用，每个老师都应该通过严谨的治学为学生树立家教的榜样。50多岁的胡老师多次拒绝学校要求他参加的暑期培训，说明胡老师缺乏终身学习的理念，不符合教师职业道德的要求。a项正确。
选项B，爱学生是指教师要尊重学生的人格，平等对待学生，关心体贴学生，同时要严格要求学生，对学生严格要求。只有这样的爱才是真爱，理性的爱，对学生的爱。不同意问题，排除。
选项c，诲人不倦是指教师在教育学生时要有足够的耐心。不同意问题，排除。
选项d，教书育人是教师最基本的职责，传授知识是教育教学的主要内容。作为一名教师，我们应该以严谨的态度对待工作，兢兢业业，不断加强专业知识的学习。老师治学严谨，表现在对待学生的学习和自己的学习上。对待学生的学习是传统的工作态度，认真备课，认真批改作业辅导学生，耐心细致，不敷衍。不同意问题，排除。
综上，正确答案是a。
科目二(4-10)
4.答案d .解析:本题考查教育的基本规律。
教育的规律主要表现在两个方面:一是教育与社会发展的相互制约，这包括:①教育与政治、经济制度的相互制约；(2)教育与社会生产力相互制约；③教育和社会文化相互制约。第二，教育和人的身心发展是相互制约的。
选项a，社会制度属于社会的范畴。
选项b，政治经济制度属于社会范畴。
选项c，文化也属于社会的范畴。
选项d，个体身心发展包括身体发展和心理发展。教育的功能之一是促进人的发展，而如何促进人的发展首先涉及到对人的正确认识。只有在这个前提和基础上，才能形成科学的人类发展观。
综上所述，选项ABC属于社会范畴，三个选项属于同一范畴，此题为选择题，故此题选d。
5.答案b .解析:本题考查教育的质的规定性。
选项A:教育方针，是国家教育工作的基本方针和指导思想，是根据政治、经济的要求而制定的国家教育工作的大方向。它包括:教育工作的服务方向、教育目的和实现教育目的的途径。
选项B的教育目的是指教育的预期结果，是根据一定的社会发展和受教育者自身的发展需要和规律对受教育者提出的总要求，规定了受教育者应该培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，也反映了教育在人的努力和社会倾向方面的要求。
选项C:教育目标。教育目标有广义和狭义之分，有不同的层次。广义的教育目标是指社会发展和人的发展对教育的要求。这种要求具有明显的层次性，如国家教育目标、学校教育目标、专业教育目标、课程教育目标等。这一要求既包括人才培养的质量要求，也包括人才培养的数量和结构要求，构成了人才培养和教育发展的短期、中期和长期目标。这一要求又可分为一般要求和分类要求、阶段性要求，构成了教育的总体目标和分目标以及德智体美教育的分类目标。狭义的教育目标是指一定社会对人才培养提出的质量和规格要求，其总目标通常称为教育目标。
选项D教学目标，教学目标是教育者在教育教学过程中，希望受教育者达到的要求或完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)时发生的预期变化。
题目中对教育的定性规定是指有目的地培养人的社会活动。教育目的作为培养人的总要求，内在地决定了教育的社会性质和教育对象发展的质量，反映了一定社会发展的需要。因此，教育的质的规定性主要体现在教育目的上。
所以排除ACD，本题答案为b。
6.答案d .解析:本题考查家庭教育的特点。
选项a，引领是指一个人接受的最早的教育是家庭教育，父母是孩子的第一任老师。家庭的生活环境和父母的言行对孩子从小有着深远的影响。
选项b，感染力是情绪的一个重要特征，是指一个人的情绪如情绪，能引起他人产生相同或相关的情绪。
选项C，家庭教育中，父母在孩子心目中的权威是父母有效教育和影响孩子的重要前提，家庭教育比学校教育和社会教育更具权威性。
选项d，针对性是家庭教育的一大特点。孩子从出生开始就和父母相处，那么只要父母能全面细致的了解孩子，能做到吗？知子如父，知女如母？。
所以综上所述，选项ABC不符合题意，故排除，本题选d。
7.答案b .解析:本题考察的是学校教育的产生。在奴隶社会，出现了专门从事教育的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分离出来，成为一种独立的形式。也就是奴隶社会初期，学校教育应运而生。所以，本题选b。
因此，选项A是错误的。选项c和d是干扰选项。这个问题选b。
8.答案c .解析:本题考察教育学的发展。杜威是实用主义教育的代表人物，代表作是《民主与教育》。所以，本题选c。
选项b，赫尔巴特是现代教育学之父，传统教育学派的代表，科学教育学的创始人；他的代表作是《普通教育学》，这标志着教育学作为一门规范而独立的学科正式诞生。这本书也被认为是第一本现代教育学书籍。
选项a和d是错误堵塞选项。这个问题选c。
9.答案a .解析:本题考察的是教育和社会的发展。
选项A，政治经济制度对教育的制约作用如下:(1)政治经济制度决定教育的领导地位；(2)政治经济制度决定受教育权；(3)政治经济制度决定了教育的目的。
选项B，生产力对教育的制约作用如下:(1)决定教育发展水平；(二)决定教育的规模和速度；(3)限制教育体制和结构的变化；(4)制约了教育的内容和手段。
选项C，文化对教育发展的制约作用体现在:(1)影响教育目的的确立；(2)影响教育内容的选择；(3)影响教学方法的使用。
选项D，科技对教育的影响体现在:(1)对教育的动力；(2)科学技术的发展还可以为教育的发展指明方向，预测结果，引导教育沿着科学的轨道前进。
在题目中，决定教育领导权的是政治经济制度，所以在这个题目中选A。
BCD不符合题意，本题选A。
10.答案分析:
古代教育的主要特点是:
(1)有专门的教育机构和教学人员；
(2)学校教育具有鲜明的阶级和等级；
(3)教育脱离生产劳动；
(4)书面语言的发展和古籍的出现丰富了教育内容；
(5)教育方法提倡枯燥的阅读和记忆；
(6)政府和私立教育并行；
(7)形成个别教育或集体个别教育的组织形式。
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