高职教师招聘笔试的具体内容有哪些，高职教育基础理论知识和高职教师应该知道的知识？非常感谢
高职教师是一群理论与实践相结合的教师。他们有一技之长，肩负着把自己的知识和技能传授给渴望有所收获的学生的重任。
附:高等职业教育知识试题(不定项选择)
1，高职教育倡导的职业道德教育的重点是()。
专业而诚实的教育，求实而创新的教育。
c .责任与奉献教育d .诚信与创新教育
2.高等职业教育的主要特点是()。
a专业针对性b普及性
c .工业d .社会(地方和工业)
3.今后一个时期我国发展职业教育的主要任务和措施包括()。
合理调整教育结构，重点加强职业教育。
b .推动制度创新，形成多元化的半学术格局。
c以就业为导向，努力提高职业院校半学的水平和质量。
重视发展面向农村的职业教育，提高农民的职业技能和就业转移能力。
4、高等职业教育的指导思想是()。
a以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路。
b以就业为宗旨，以服务为导向，走产学研结合的道路。
c服务为导向，就业为导向，走产学结合的道路。
d以就业为宗旨，以服务为导向，走产学结合的道路。
5、高等职业教育的管理模式是()。
以国家教育行政部门为主，省级政府为辅的两级管理格局。
b .省级政府统筹管理，国家宏观调控和质量控制的两级管理模式。
c .两级管理模式以省级教育行政部门为主，省级政府进行监管和质量控制。
d .省级教育行政部门主导，国家进行宏观调控，省级政府进行质量控制的三级管理模式。
6.高等职业教育人才培养模式的基本特征是()。
a .根本任务是培养满足生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才。
b以满足社会需求和岗位技术要求为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。毕业生具有基础理论知识适中、技术应用能力强、知识面广、素质高的特点。
c、构建以培养学生技术应用能力为核心的课程和教学内容体系；基础理论教学要“必要”和“充分”，专业课要有针对性和实用性，所以实践教学在教学计划中占有很大比重。
d .学生“双证”是培养目标，“双师型”教师队伍建设是关键。
产学结合、学校与社会就业部门结合、师生与实际工作者结合、理论与实践结合是培养人才的基本途径。
7、高等职业教育与普通高等教育的主要区别是()。
一个普通高等教育培养的是设计研究型人才，而高职教育培养的是技术型人才。
b普通高等教育重在学科建设，高等职业教育重在专业建设。
c普通高等教育重在专业建设，高等职业教育重在学科建设。
d普通高等教育往往注重教师的高学历水平，高等职业教育更注重“双师型”教师。
8、高等职业教育特色的内涵包括()
素质教育应贯穿于人才培养的全过程，并以职业素质教育为核心。
b .围绕培养目标的实现，建设一支学历和职称结构合理、双师型教师和专兼职相结合的教师队伍；建立符合实践能力和职业技能培养要求的校内外实训基地和实训体系。
建立以培养技术应用型人才为目标的教学质量保证和监控体系。
d建立以就业率、就业质量、社会诚信为主要杠杆的产学合作、多元投资、优胜劣汰机制。
9、下列内容中属于《国务院关于大力发展职业教育的决定》中职业教育“重点工程”的是()。
国家技能人才培养工程。国家农村劳动力转移培训项目。
农村实用人才培训项目。成人继续教育和再就业培训项目。
10，人才培养模式改革的重点是()。
a教学过程实践性、开放性、专业性强，实验、实习、实践是关键环节。
b教学过程具有理论性、实践性和专业性，课堂教学和实践教学是关键环节。
c实验、实训、实习具有实践性、开放性和专业性，教学过程是关键环节。
d实验、实训、实习具有理论性、实践性和专业性，教学过程是关键环节。
11.高等职业教育对专业设置的要求包括()。
专业设置要以人才市场需求变化为导向。
b为主题设置。
c根据专业岗位，及时调整专业。
设置位置组。
12、高等职业教育的课程体系应以()为主线。
a培养技术应用能力和职业技能。
b培养专业实践能力和创新能力。
培养技术应用能力和专业实践能力。
发展职业技能和创新能力。
13、提高职业院校的水平和质量，必须加强()等基础能力建设。
建立和完善覆盖城乡的灵活开放的职业教育和培训网络。
b .加强县级职教中心建设。
加强示范性职业院校建设。
加强师资队伍建设。
14、要增强职业教育发展的活力，必须推进体制改革和创新如()。
a .推进公办职业学校办学体制改革创新。
深化以人事分配制度改革为重点的公办职业学校内部管理体制改革。
大力发展民办职业教育。
d大力吸收社会资金。
15、高等职业教育改革发展的必由之路是()。
生产劳动与社会实践相结合，走产学研相结合的改革发展之路。
b课堂教学要与实践、培训相结合，走产学研相结合的改革发展之路。
c .理论教学与自主创新相结合，走产学研相结合的改革发展之路。
d .社会实践与科学研究相结合，走产学研相结合的改革发展之路。
16，高职教育产学研结合有哪些途径()？
a大力推进校企合作，实现“双赢”和* * *共同发展。
b积极推行“双证书”制度，大力培养学生的职业技能。
大力加强培训基地建设。
积极开展职业培训和继续教育。
17、加强高职院校实训实习基地建设的具体措施主要有()。
高职院校要按照教育规律和市场规律，按照建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹集资金。
b .积极探索学校生产性实训基地建设中校企结合的新模式。学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，企业组织培训为主。
加强和促进校外实习，提高学生的实践能力。
充分利用现代信息技术开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟过程和虚拟实验。
18，高职高专评估的全称是()。
高职院校人才培养水平评估。
高职院校教学水平评估。
高职院校学生素质水平评估。
高职院校教师教学水平评估。
19、高职高专评估的工作原则是()。
以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。
b以评促建，以评促改，以评促学，评建结合，重在建设。
c以评促建，以评促改，以评促学，评建结合，重在提高。
d .以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在提高。
20、高职院校评估的目的是()。
a认证角色b指导角色
c学习功能d改善功能
21，下列符合高职院校评价原则的有()。
学校内部自我评估和外部专家评估相结合。
结合条件、过程、目标和结果。
综合评估和重点评估相结合。
静态评价和动态评价相结合。
注重客观性、科学性、民主性、公正性、效率性和有效性的结合。
22、高职院校评估方案的主要特点是()。
a规格与特性的有机统一b国家标准与现状的有机统一
综合性与重点性的有机统一——硬件条件与软件建设的有机统一
23、下列内容中属于高职院校评估指标体系中一级指标的是()。
a办学指导思想B师资队伍建设
c教学条件和利用D就业和社会声誉
24、下列内容中属于评价指标体系中二级指标的是()。
a产学研结合B师资结构
c实践教学条件d职业能力培养
25、高职评估体系中的一项重要评估指标包括()。
a毕业生就业率和就业质量B双证获取率和获取质量
c .生产性实训基地建设D .全日制与非全日制教育相结合的专业教学团队建设