简短的文言文题目和答案

去城里，然后忘了操它。实现了承诺，他说:“我忘了坚持。”

取而代之的是。而反城市罢工，则无法实现。

人们说，“为什么不试试呢？”曰:“宁可靠，不自信。”1.翻译句子。

①郑人有买鞋的欲望:②长子量脚:③只是坐在那里:3。关于买鞋，郑人告诉我们什么？4.对课文中单词的解释。①坐上去()②进城去()③忘了操它()④回归它()⑤为什么不在王冕试试？诸暨人。

在他七八岁的时候，父亲命令牛去学校，偷溜进学校，听学生们背书；倾听自己，从记忆中学习。黄昏归家，忘了牛，或者带着牛怪田，父亲生气骂。

和以前一样好。妈妈说:“我儿子那么笨，做什么都不听？因为冠去了，就靠和尚庙过日子。

晚上我潜出去坐在佛腿上，我会用长明灯来读。佛像满是泥土人物，面目狰狞，令人发指；冠儿，不知道的话。

1.补充点文字说明①偷学:()②凭记忆学习()③孩子好傻()④如果没看到田⑤爸爸的怒挞()⑤不要听他做的事()2。翻译句子①王冕人，诸暨人()②晚上潜出去坐佛膝，进行政策反思。()生在北方却不知道凌的人，在南方当官，坐在桌子上舔凌，进了墙角。或者说:“凌一定要炮轰。”

男人为了掩饰自己的缺点，说:“我不是不知道，一起吃贝壳的原因是为了清热解毒。”。”提问者说:“你们北方有这个吗？" ? "回答:“前面有山，后面有山！”傅凌生于水中，称之为土特产，所以我不知道我自以为知道的东西。

1.解释一下加的词(1)坐在桌前()(2)除热()2。翻译这个句子。傅凌生于水中，称之为土特产，所以我不知道我自以为知道的东西。

()看了这篇文章，谈谈你对北方人强烈无知的看法。()有些楚人在河里蹚水，他们的剑从船上掉到水里，说:“我的剑从船上掉下来了。”船停在了目的地，楚国人从刻记号的地方跳到水里去找剑。

船行了，剑不行。如果你要一把剑，不是很迷惑吗？1.补充一些文字说明。他的剑从船上掉到了水里。既然()是我的剑掉的地方，那就是()。2.船行了，剑不行。如果你要一把剑，不是很迷惑吗？()从表达方式来说，问题的前两句是()，最后一句是()。

5.文中用了哪些描写方法来描写楚人？他有什么突出的特点？() 6.这个寓言叫什么？他解释了什么原因？郑人想买鞋，先量好脚，让他们坐。去城里，然后忘了操它。

实现了承诺，他说:“我忘了坚持。”取而代之的是。

而反城市罢工，则无法实现。人们说，“为什么不试试呢？”曰:“宁可靠，不自信。”

1.翻译句子。①郑人有买鞋的欲望:②长子量脚:③只是坐在那里:3。关于买鞋，郑人告诉我们什么？4.对课文中单词的解释。

①坐上去()②进城去()③忘了操它()④回归它()⑤为什么不在王冕试试？诸暨人。在他七八岁的时候，父亲命令牛去学校，偷溜进学校，听学生们背书；倾听自己，从记忆中学习。

黄昏归家，忘了牛，或者带着牛怪田，父亲生气骂。和以前一样好。

妈妈说:“我儿子那么笨，做什么都不听？因为冠去了，就靠和尚庙过日子。晚上我潜出去坐在佛腿上，我会用长明灯来读。

佛像满是泥土人物，面目狰狞，令人发指；冠儿，不知道的话。1.补充点文字说明①偷学:()②凭记忆学习()③孩子好傻()④如果没看到田⑤爸爸的怒挞()⑤不要听他做的事()2。翻译句子①王冕人，诸暨人()②晚上潜出去坐佛膝，进行政策反思。()生在北方却不知道凌的人，在南方当官，坐在桌子上舔凌，进了墙角。

或者说:“凌一定要炮轰。”男人为了掩饰自己的缺点，说:“我不是不知道，一起吃贝壳的原因是为了清热解毒。”。"

提问者说:“北方有这个吗？”？”回答:“前面有山，后面有山！“傅凌生于水中，称之为土特产，所以我不知道我自以为知道的东西。1.解释一下加的词(1)坐在桌前()(2)除热()2。翻译这个句子。

傅凌生于水中，称之为土特产，所以我不知道我自以为知道的东西。()看了这篇文章，谈谈你对北方人强烈无知的看法。()有些楚人在河里蹚水，他们的剑从船上掉到水里，说:“我的剑从船上掉下来了。”

船停在了目的地，楚国人从刻记号的地方跳到水里去找剑。船行了，剑不行。如果你要一把剑，不是很迷惑吗？1.补充一些文字说明。

他的剑从船上掉到了水里。既然()是我的剑掉的地方，那就是()。2.船行了，剑不行。如果你要一把剑，不是很迷惑吗？()从表达方式来说，问题的前两句是()，最后一句是()。5.文中用了哪些描写方法来描写楚人？他有什么突出的特点？() 6.这个寓言叫什么？他解释了什么原因？1.1 ①郑国有个人想买鞋。

②先量好自己的脚。然后把尺子放在座位上。

不要墨守成规，按教条办事，要懂得变通，摆脱腐朽思想的束缚。4 ①代词指统治者；(2)到...；3代词指统治者；4代词指统治者；⑤代词指鞋子。

二、1 ①偷:偷偷摸摸；2嘿:就；(3)迷恋:形容对某事物极度迷恋；4嘿:淡定；⑤挞:用鞭子抽打。⑥ ⑥:同“他”，怎么和为什么。

王冕是诸暨县人。(2)夜晚，王冕悄悄走出来，坐在佛的膝上，拿着一本书，借着佛前长明灯的光看书。

3吃苦耐劳，勤奋学习。三、1 ①:吃。

2出局:开除。2凌长在水里，他却说产在土里，本来不知道，却硬说知道。

自己不知道的，不虚心求教，反而吹嘘自己知道，结果成了笑话，充分体现了这个北方人的无知。(其他答案合理)四、1 ①来自:来自。

2是:这个。船前进了，剑却不能。

像这样寻找一把剑是不是很愚蠢？3描述；说话。5语言描述和动作描述；更确切地说。

2.求几篇简短的文言文及相关习题答案(-)世上有伯乐，再有千里马。

千里马多，伯乐不多。所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。

千里之行，马到功成。吃马人不知道自己能跋涉千里，还能吃。

这是一匹马。虽然它有千里之行的能力，但只是因为食物和体力不足才显得漂亮，不可能和一匹普通的马一起等。为什么不要求它远行千里？不循其道，则不能物尽其用，而唱之则不能明其意。落实了就要面对，说“天下没有马！”喔！真的是无辜的吗？我真的不了解马。1.以下句子中所加词语的意思和用法完全相同:()a .千里马总有但伯乐不一定都是始皇帝创造的，中间道路在事业完成之前就崩塌了。b .想养马等马的都90岁了。他们真正的清白，是重修岳阳楼，增加旧制度。d .他们只是被奴隶的手羞辱来执行政策。

(1)政策是不以自己的方式翻译句子。你不能充分利用你吃的东西。

3.作者对揭示千里马被埋葬的根本原因的那句话表现出强烈的感情。4.“世间有伯乐，而后有千里马”这句话，强调的是作用。

今天，如果你的天赋没有被发现，你可以(填入相关成语)，积极显露你的天赋；在职者也要正确识别、选拔、任用人才。(2) (a)始皇帝知道大臣谨小慎微，在他快要崩溃的时候派大臣去参加一个大活动。

命我去收，我夜叹，怕嘱托不灵，伤了先帝的理解。于是，我在五月越过了泸州，那里一片荒芜。今南已定，甲足。三军一决，北方定中原，气焰尽灭，汉奸尽除，汉室复兴，故都复还。

这位大臣向始皇帝报告，他忠于陛下。(选自诸葛亮《甲模》)(二)受命之时，不安分，食不悦人。

如果你想探索北方，你应该先进入南方。所以五月过泸河，寸草不生，天天吃(1)。

我不自怜，顾又不能偏安蜀国都城，所以铤而走险去奉先帝遗志，论者称之为非计②。今贼厌西而奉东，兵法以劳为利。这也是前进的时候(3)。(摘自诸葛亮《出师表》)注:①当天吃:两天只能吃一天的食物。

2非计划:不正确的计划。③进阶:快速进入部队。

1.填空答题:这两段都出自《三国志·诸葛亮传》。《三国志》除蜀外是_ _ _ _、_ _ _ _；在本文中，“先帝”的意思是“陛下”的意思。

2.解释课文中下列单词的意思和功能。①夜晚的悲伤和叹息:。

2睡不安稳，不愿意吃饭:。3.两篇课文都提出了蜀军北伐的有利条件，并分别找出了相关句子。

乙:。4.沈、乙两段话紧扣“诸葛亮模式”这个中心，写的是哪两个意思？请分层次总结回答:①。

② 。③王冕，诸暨人。

七八岁的时候，父亲命令我去放牛，去学校听学生们背书，听方默口述。当你黄昏回家时，你的牛死了。

或者带牛怪田(1)，父亲生气骂它，他还是一如既往的好。妈妈说:“我儿子这么笨，做什么都不听？”因为冠去了，就靠和尚庙过日子。

晚上潜出去，坐在佛腿上，贯彻政策(2)映长明灯(3)念它，就会一清二楚。佛像全是土像，面目狰狞可怖，冠有孩童，④若不见。

安阳汉兴(5)闻异事，录为弟子，学为儒生(6)。性死亡，门人事冠事实上。

父亲死了，母亲进城他就养。过了很久，四母回到老家，买了一头牛开着母车，被(7)姑官随车带走。

村里的孩子们争着盖马路，笑了，皇冠也笑了。注:(1)途径:践踏。

(2)政策:传“本”。(3)长明灯:佛像前的灯，昼夜不灭。

(4)田:心态自在。(5)朝鲜族:绍兴人，大学同学。

(6)通儒:指学识渊博、通晓古今的学者。(7) be:被覆盖。

1.以下句子中所加的词，意思相同:()a .义僧寺因其住地，不能著书观之。b .安阳的朝鲜人性格与众不同，魏部长执着于此。c .当他黄昏回家时，他真的没有马。d .他是一个信徒。或者说两者有什么区别？2.下列句子中有一句意思不正确的是:()a .或带牛怪田——有时带牛怪王冕踩了他们的田。b .举着长明灯来读——举着一本书，照着佛像前的长明灯来读c .他门下的人，重要如物——他门下的人，待王冕如奉韩性。

D.在被那辆穿着古代皇冠套装——戴着古代的帽子，穿着古代的衣服——的汽车尾随之后，我也跟在了那辆汽车后面。3.把这两个带下划线的句子翻译成现代汉语。

A.偷进学校听学生的读书翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b .孩子这么笨，做什么都不听？翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用自己的话简单回答一下。回答_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)一般来说，读一本书之前，你必须先熟悉它，这样你说的一切都出自我口。经过深思熟虑，使它的意义发自我心，然后你就能得到它。

.....古人云:“读一千遍，熟了就知道自己的意思，不需要解释。我说过读书有三种方式，就是心、眼、口。

心不在这里，眼睛就不会仔细看，眼睛也不会专一，只会大声读(1)，而且一定永远记不住，也记不了很久。三者之中，心最急(2)。既然心脏在这里，不是吗？注:①冲浪:随便。

很紧急。1.解释添加的单词。

①可得:②可见其意:③可知其文:2。学习的两步是什么？怎样才能达到要求？请在文章原句回答。3.作者强调了“三对三”中_ _ _ _ _ _ _ _的重要性，因为(用原短句回答)。

4.作者在这篇文章中是什么意思？请用自己的话总结一下。答:是的。

(5)金平公爵问他的儿子师旷:“我已经七十岁了，恐怕我渴望学习。”师旷说:“为什么不举着蜡烛(1)？”龚平道:“安是臣，与君戏乎？”师旷说，“瞎臣②你敢打国王吗？我听到了:“少而好学，如日出之日；坚强好学，如日中之光；又老又。

3.急需10短文文言文，需要翻译，问题及问题的答案。有几个中国古人，(* _ *)嘻嘻.....邱毅，原文，在国内也是一个不错的选手。

让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。

是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。邱毅是国际象棋大师，如果让他教两个人下棋。

一个人全神贯注，只听邱毅。另一个一边听，一边在想一只天鹅来了，他想拿起弓箭射它。

这样，即使他和别人一起学习，成绩也肯定不如别人。是因为他没有别人聪明吗？自然不是这样的。

劝诫书诸葛亮君子之行，静以修身，俭以修身。不留园，志不清，不静，不远。

如果你安静地学习，你必须学习。不学习，学不广。如果你没有野心，你不可能成功。慢了就不能有活力，危险了就不能根治性。

岁月随着时代流逝，意义随着日子流逝，然后变得枯萎，不与世界相遇，难过的待在穷房子里。会发生什么？一个德才兼备的人的品格，靠内心的平和与专注来陶冶身心，靠节俭的作风来陶冶品德。不看淡世俗名利，就无法明确自己的志向，身心不安宁就无法实现自己的远大理想。

你必须专心学习，你必须努力学习来增长你的才能。如果你不努力学习，你就不能增加你的智力，如果你没有明确的志向，你就不能在学习中有所成就。

追求过度的享乐和懒惰无法振奋精神，轻佻的脾气无法培养性情。久而久之，意志随着时间而消磨，最后像枯枝落叶一样，对社会毫无用处。呆在自己狭小的世界里伤心地叹息有什么用？原文中齐人在赵身上学琴，所以先调音，随塑柱而归。

三年不出一首歌，人家会怪。只有当有人从赵来，问他的意思，你才能知道别人的愚蠢。

有一个齐国人向赵国学习弹钢琴，赵国人首先调弦，然后(齐人)把弦粘回家。三年弹不出曲子，齐人怪赵国人。

一个和赵国人民一起学习的人来找他，问他为什么抱怨，才知道前面的人好蠢。好事者[原文]公孙龙在赵国时，对弟子说:“人无才，龙不能与之同游。”

“我会喊”一个穿着棕色衣服拿着绳子的客人说。公孙龙对弟子说:“有人能叫我吗？”对:“没事。”

公孙龙说:“我跟他是徒弟。”几天后，我去找王子。

至于河流，却航行在一个分支。让擅长打电话的人打电话，会飞的人马上就来。

公孙龙在赵国的时候，对公说:“没有本事的人，不能跟我们出去。”。一天，一个穿棕色衣服的人来到门前，对他说:“我声音很大！”于是公孙龙问他的客人:“你们中间有大嗓门的吗？”“下面的回答说没有。

于是公孙龙就把这个嗓门大的人当成了客人。过了几天，公孙龙要去游说燕王。没想到河这边的岸上没有船，他就用自己的大嗓门喊对岸有船，他就喊。有些船夫听说船要来了，杨紫的邻居死了。他率部，请杨子之追之。

杨紫说，“嘿！一只羊死了，何必追着人群？”邻居说:“有很多不同的路。”相反，他问:“你得到羊了吗？”岳:“我死了。”

曰:“吴乎？”他说:“道中有异，不知是何，故反之。”杨紫的邻居丢了一只羊，所以他带着家人，并邀请杨紫的儿子一起去赶羊。

杨紫说:“哈哈，那只是一只迷途的羊。为什么要那么多人去找？”邻居说:“有很多岔路。”不久，他们回来了。

杨紫问:“你找到羊了吗？”邻居回答:“我跑了。”杨紫说:“你怎么能逃脱呢？”邻居回答:“又有一个岔路口。我不知道羊逃到哪条路上了。”

所以我回来了。“小苗助长[原文]宋代有人称赞他们的小苗，因为它们不够长。

莽莽回到家，说:“我今天生病了，我来帮幼苗生长。”他儿子跟在后面，苗快死了。

宋国有一个人，他担心自己田里的秧苗长不出来，就把每一棵秧苗都拔掉。他筋疲力尽地回到家，对美女说:“今天为了帮树苗长高，我累死了。”

他急忙跑到田里，看到田里所有的秧苗都已经干枯了。何必等来年【原文】今天还有人。

叫它邻居家的鸡。或者告诉他们，“告诉他们那不是绅士的方式。”

岳:“请损之，月忙以一鸡为来年，而后已。”如果你知道不对，那就太晚了。为什么要等到下一年？现在有一个人天天偷邻居家的鸡。

有人劝他:“这不是对的人的行为。”他说:“这样吧，我每个月减一点，偷一只鸡。明年才偷。”

既然知道错了，就应该马上改正。为什么要等到明年？[原文]杨紫的邻居丢了他的羊，所以他带领他的政党，并要求杨紫垂直追求。杨紫说，“嘿！一只羊死了，何必追着人群？”邻居说:“有很多不同的路。”

相反，他问:“你得到羊了吗？”岳:“我死了。”曰:“吴乎？”他说:“道中有异，不知是何，故反之。”

杨紫的邻居丢了一只羊，所以他带着家人，并邀请杨紫的儿子一起去赶羊。杨紫说:“哈哈，那只是一只迷途的羊。为什么要那么多人去找？”邻居说:“有很多岔路。”

不久，他们回来了。杨紫问:“你找到羊了吗？”邻居回答:“我跑了。”

杨紫说:“你怎么能逃脱呢？”邻居回答:“又有一个岔路口。我不知道羊逃到哪条路上了。”所以我回来了。"

庶人第六章【原文】用天之道，分地之利，慎用之道，收养父母。这也是庶人的孝道。自古以来，对于庶人来说，孝无始，患无终。【译文】平民的孝道，除了要用对天时地利之外，还要保护好自己的身体，爱护自己的名誉，攒钱尽孝。

4.阅读题《人类水资源现状》答案为1，y m n .本文所用农业用水(或:农业用水)。2.自我调节能力差。3.人类水资源现状。4.列出数据，进行比较(或:举例)。5.区域分布不均(或者:水土资源不匹配。长距离调水困难(或者:可利用水资源总量不大)。③人口越来越多(或者:人均水资源越来越少。6 .不会。因为使用“只有”可以突出我国水资源的严重不足，去掉就没有效果，体现了解释语言的准确性和科学性。7.水资源供需不平衡的结果。一是国民经济用水挤压生态环境用水。