如果不知道PETS三级考试的题目怎么覆盖，答案能差一点吗？
掩蔽技巧
让我们从公式开始:
1短则选短，短则选长。两件事长两件事短就选B，参差不齐的C无敌。2蒙古为主，临摹为辅。
通过作弊和抄袭相结合的方式通过考试。
文本:
蒙古选择题法。20题至少可以15。
因为英语不是很好，所以苦学蒙语技巧。我发现了很多关于选择题的规则，非常好用。开考，选择题一直是20道，我考了19(我们班的英语神童沈怡人，错了两道。沈伊人据说背了2万字，能轻松读懂原版《简爱》。
换句话说，这种技术有时远远高于自身水平。
这个蒙古人总是有三项技能。
第一，找* * *相似之处。
例如，一个问题有四个选项:
学习阅读。
可以看出，有两项研究；还有两个不定式。所以选择学习两个显著特点是很有可能的。
二、找矛盾(适用于单项选择)。
例如，一个问题:
下列关于密度的陈述是错误的:
其中，有两个这样的选项:
b质量相同，体积大的物体密度低。
d质量相同体积大的物体密度高。
可见其中肯定有一个是错的——好了，别笑了！问题很多，会有矛盾。只要找出矛盾，再次上当受骗的几率就大很多。
第三，培养“蒙古情怀”
这个所谓的“感觉”就是这个拼图的感觉。因为不可能同一张卷子上什么题都不会做(当然也有例外)，而且很有可能不会做。这时候就看被覆盖的感觉了。考试中大家都知道，选择题选择B和C的居多，所以，遇到不会的题，就靠B和C，几率更大。
还有，如果你很多题都不会做——比如五题中有三道不会做，那就要看你平时做的时候是什么感觉了。这里有一些选择。感觉很多时候，选项都会和下面一样。让我们来看看:
答:AAABC AACBB AABBC
ABAAC阿巴卡ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
阿达卡
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时为BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDBAC
d:da BCB da cbb DBC ca
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
这种感觉取决于你的第六感。千万不要背我的“数字”。一个是因为不是很准。第二个原因是，如果有时间背这个，不如复习一下。
我之所以这样写，主要是想让一些学习不是很好的同学有一些自信；不知道题目的同学有机会获得更高的分数，达到自己的目标。不要太依赖这一招。而且这个技术并不完美，还有很多需要改进的地方(毕竟我不是整天研究的)。
1，单项选择:
无，无，无，选择无，
没有任何东西...什么都不选。
选择ed或ing作为非谓语
应该会……...选择“应该”或将其留空。
文章中几个选项的交集(懂吗？)即a、a、b、a、c和the。
d a a a .如果只有一个空缺，选a。
时态也是先相交，再选择过去，如果没有就选择一般过去。
动词短语也有交集，选不出来就选C。
还有什么？
2.完形
选择课文中出现过的最常见的词、情感词和词语。
选择最短的动词。其他和单项选择相同。
3.阅读
三短一长，选长。
三长一短选短。
选择c表示相同的长度
选择尽可能短的b
以上都有选择。
我们不知道选择。
有绝对就不要选。
愚蠢的选择
4.改正错误
不，我不会。全部勾选。
把带非谓语的ed改成ing，反之亦然。
剩下的就不好说了。
但是-还有
能-能
我-我你-我-我-那么
有-没有
构成:
首先，另外，更重要的是，把它放在第一位。
补充一些每个硬币都有两面等等。
其他简单句的翻译
如果答案和顺序有关，就选这个。比如第二个答案是单身汉，因为B是字母顺序的第二个，所以我选这个。同样，第四个答案是部门，所以选这个。命中率还是比较高的。当然，你要在排除其他你认为不可能的答案后选择这个。
还有一种方法是全部选A，B等等。这只是在你没有理解所有问题的时候。更何况，如果你发现自己连续四题都选了A，那就考虑其中一题很可能是错的，而这很可能是你最不确定的一题。
有绝对语气词的答案一般不是正确答案。
这些语气词有:必须、总是、从不、最、全部、唯一、不得不、任何、不、非常完全、几乎等等。
选项中不太确定的语气词一般都是正确答案。
这些语气词有:可以，可以，可能，应该，普遍，可能，可能，或多或少，相对，可能，可能，是否或，不一定等。
选项中复制原文一般不是答案项，同义替换一般是选项。
总的来说，选项中比较具体和肤浅的不是答案，一般的、抽象的、深刻的意义才是答案。
更有常识、更容易理解的选项一般不是选项；看似不合理，往往是一时难以理解的正确选项。
阅读中干扰项的补充问题
细节问题中干扰项的特征:
1，与原句相反；
2.和原著内容一半一样，一半不一样；
3.与原句相似但过于绝对化。
4.原文里根本没有提到。
主要思想干扰项的特征:
1，虽然涵盖了全文的意思，但显得过于笼统；
2.其内容过于狭窄，无法覆盖全文，只能覆盖文章的一部分，或者只是文章的一个细节；
3.与文章内容无关，或者与文章内容相悖。
逻辑推理题中干扰项的特点:
1，不依据文章事实或语境逻辑得出观点。
2.虽然推理可以基于文章提供的事实或内在逻辑，但过于推理，过于概括。