2019国培面试真题

6月165438+10月21日下午，河南省教育厅“国培计划(2019)”培训项目专家组来我县指导2019年度国培项目实施工作，并召开了小组研讨会。督导组成员有河南师范大学继续教育学院军协会长、河南师范大学国培专家王玉良、王妍妍，郑州市中原区继续教育学校校长张虹，教育局教师培训股股长于坤等到禹城实验学校视察工作。

领导专家组与培训团队、车间负责人、学员就车间混合培训项目进行了详细的讨论和交流，了解项目实施最真实的反馈，详细查阅项目实施的过程信息。

最后，她表示，本次国家级培训活动将教师研修班的培训与校本教研融为一体，以校本培训的开展促进教师研修班的培训发展，确保培训活动接地气、有成效。

它还调查了六个县的教师讲习班的发展情况，这些讲习班分为学科、层次和类别。中青年教师、骨干教师、新教师涉及的100名车间工人全部参加了学习，参与率100%，学习率100%，满意率96%。

接着，河南视导专家组、河南师范大学继续教育学院武装部协会会长主持座谈会。

军协会长从八个“纬度”和三个“层次”解读本次座谈会的意义。

八个纬度:

1.提前调查。

2.培训计划。

3.集中培训。

4.网络培训。

5.现场演示。

6.评价。

7.培训管理。

8.训练效果。

三个“层次”:

1，校长培训。

2.车间负责人培训。

3.车间员工培训。

50多名教师参加了教师工作坊，学校领导非常重视。他们还实行了一系列的管理制度，全力配合教师工作坊业主的活动，保留图片，与教研活动一起归档，进行量化考核。

教师讲习班的代表也在讲习班上表达了他们的进展和经验。

专家组对我县实施“国培计划(2019)”项目的指导，将进一步推动我县高标准、严要求、高效率地完成各项培训任务，引领参加培训的教师及其项目学校正常化教研活动，促进全县教师专业成长，为柘城县教育事业发展提供强有力的师资保障！