考场上的一等、二等、三等是什么？
二等卷:37-44分(中心明确定义思想感情的真实健康内容)
三类论文:30-36分(中心基本明确思想感情比真实健康内容更具体)
四类论文:21-29分(中心不明确，思想感情不真实健康，内容模糊)
五类论文:20分以内(正文与题目无关)
中考作文的评分标准是什么？
中考作文的评分标准包括内容、语言、结构三个方面，每个方面又包括五个等级。阅卷时，阅卷老师先看全文，画病句和错别字，根据以上三个方面的优劣评定等级，再参考评分表得出分数。然后扣除错别字、标点、书写、用词等分数，最后是作文的实际分数。
内容要具体、健康、明确，语言要流畅，不能有病句，结构要完整、详细。知道了这些，考生就可以根据这些来写作文了。这是第一个问题。而且，正在阅卷的老师，冒着炎热的天气，几百人挤在一起，从早到晚连续看十天，这也是人之常情。如果你看这篇作文写得工整，标点正确，看起来一个人穿着整齐，目光笔挺，有一种很好的自然印象，那么烦躁的心情就会得到缓解，取而代之的是好心情。另一方面，我看卷面的时候，东一块西一块的涂，就像一张字迹潦草的大脸，我会很烦。这种时好时坏的情绪必然会影响阅卷老师的阅卷。这又是一个心理问题。
评分时的注意事项:
1.内容、语言、结构均满足相同条件，可得该类卷上限分；具备这种卷的两个条件，另一个属于下限的，可以得到这种卷的中间分；如果满足这类卷的一个条件，另外两项属于下限，就可以得到这类卷的下限分数。
2.关于语言障碍:这里的语言障碍是指明显的语法、修辞或逻辑错误。
3.不足600字的，每50字扣1分；漏答一题扣2分。
4.如试卷上有真实地名或本人姓名、学校提示，试卷将交由评卷领导小组处理。
写作(5分)
书写工整规范5分。
享受快乐作文600字，享受奋斗带来的快乐！我喜欢看雨后的青山，我把绿色带来的愉悦当成了珍宝；我喜欢看古典书籍；我把永恒真理对我灵魂的洗涤视为珍宝；我喜欢成功的甜蜜，我视奋斗为珍宝。奋斗是真实的，不像梦，让我们觉得虚幻。成功也应该是真实的。我们通过奋斗一步步接近成功。徐志摩说，“寻梦，撑一长蒿，流浪回更绿的草。”我支撑着这样一棵长蒿，不断前行。抱着艾蒿的同时，我感觉到头顶温柔的阳光斜射进来的暖暖的光。汗水从我的额头渗出，被微风抹去。我的手脚酸痛，阳光爱抚着我。我觉得这就是奋斗的快乐。当我到达成功的彼岸时，我会坐下来，闭上眼睛，品味青草的芳香，重温阳光的温暖。我的每一个动作都很有力。我说奋斗是一笔财富。我追求的成功会在更遥远的地方。也许我会像夸父追逐月亮一样，尽我最大的努力去追赶太阳。成功太过坚韧不拔，奋斗依然真实。有了奋斗，就像感动了成功。我继续前进。中间会有风暴，会有冰封的河流。可能走不动了，就细细品味吧。重温阳光的温暖。奋斗的喜悦一直围绕着我的国家，我觉得生活是真实的。我说压力斗争是一笔财富。奋斗能带给我成功。我坚信，因为李白说过，“总有一天我会乘风破浪，直挂云帆济沧海”，奋斗带来的快乐有时很难感受到，不像成功带来的巨大喜悦。我总是努力收集这种巨大的快乐。我视奋斗为珍宝，我在此。
考场上的一等、二等、三等是什么？卷一:45-50(中心定义真实健康的思想感情内容)卷二:37-44(中心定义真实健康的思想感情内容)卷三:30-36(中心基本定义真实健康的内容)卷四:21-29。中考作文的评分标准包括内容、语言、结构三个方面，每个方面又包括五个等级。
阅卷时，阅卷老师先看全文，画病句和错别字，根据以上三个方面的优劣评定等级，再参考评分表得出分数。
然后扣除错别字、标点、书写、用词等分数，最后是作文的实际分数。
内容要具体、健康、明确，语言要流畅，不能有病句，结构要完整、详细。
知道了这些，考生就可以根据这些来写作文了。
这是第一个问题。
而且，正在阅卷的老师，冒着炎热的天气，几百人挤在一起，从早到晚连续看十天，这也是人之常情。
如果你看这篇作文写得工整，标点正确，看起来一个人穿着整齐，目光笔挺，有一种很好的自然印象，那么烦躁的心情就会得到缓解，取而代之的是好心情。
另一方面，我看卷面的时候，东一块西一块的涂，就像一张字迹潦草的大脸，我会很烦。
这种时好时坏的情绪必然会影响阅卷老师的阅卷。
这是另一个心理问题评分注:1。内容、语言、结构都具备相同的条件，可以获得该类卷的上限分数；具备这种卷的两个条件，另一个属于下限的，可以得到这种卷的中间分；如果满足这类卷的一个条件，另外两项属于下限，就可以得到这类卷的下限分数。
2.关于语言障碍:这里的语言障碍是指明显的语法、修辞或逻辑错误。
3.不足600字的，每50字扣1分；漏答一题扣2分。
4.如试卷上有真实地名或本人姓名、学校提示，试卷将交由评卷领导小组处理。
书写(5分)字迹工整规范5分。
我是初三优秀班的学生，语文作文只能拿二等。我认为...如果我平时能写得很好，但是考试发挥不好，可能是我太紧张了。考前可以想好自己要写什么，写起来就得心应手了。如果作文基础不好，那就要在平时多练笔，感受生活中的一些现象。改论文的老师喜欢新颖的想法，加上稍微好一点的文笔。你的作文可以得高分。但是，如果你对自己想出来的新文章没有十足的把握，还是补充一些小学时在你眼里很幼稚的东西比较好。虽然不会考高分，但是会很安全。
如何将一篇40分的作文按照五个等级分为一类、二类、三类、四类...我也跑题了。
而且严重跑题。
而你是他是我哥，所以这篇题外作文直接上四类文章，得到最低分估计。
唉。
我都没哭死。
如果申请失败，那就完了。
当我知道我的作文严重跑题的时候，我已经开始准备明年再来了。有时候想想自己也挺难过的。
我要考这个公务员。
我知道我没有这个天赋，我不是为这个考试而生的。
但是大学毕业就没有出路了。
工作单位待遇不好，希望做个稳定的公务员。
但是我不知道为什么我总是考不上。
也许，也许，也许，上天安排我做其他行业，也许我会发财。
哈哈。
我已经不去想它了，所以不要太难过。
可能和你竞争的人只是跑题了，分数没有你高。
那么再见，祝你成功。
祝您好运
第二位也是同样优秀的作文语言教育家叶圣陶说，作文就是说话。
有两层意思:第一，一定有话要说；第二，比较好说话。
这里只讨论后者。
怎么说话才算好？能激活读者大脑的文字才是好文字。
如何激活读者的大脑？在回答这个问题之前，我们需要思考一下读者的大脑到底喜欢什么，需要什么。
也就是说，首先要研究读者语言解读背后的生活状态。
笔者认为读者的生活状态主要体现在四个方面，简述如下:一、大脑功能自主。
心理学的信息加工理论告诉我们，人的大脑和感官的运作过程分为接受* * *、处理和传导兴奋三个步骤。
所以大脑的工作状态是积极自主的。
如果输入大脑的信息简单或者过时，大脑就很难获得独立处理的* * *信息，甚至会产生疲劳。
看一遍《天鹅湖》，大脑获得* * *，但看300遍，大脑只能进入负抑制状态。
所以，好的语言总是给大脑留有独立处理的空间。
香菱在《红楼梦》(四十八回)中说“日落时江湖白，潮来天蓝”(王维时)，“白”“绿”两个字在口中就像一个重达数千斤的橄榄，可见这两个字所留下的加工空间！“这姑娘一点也不美”自然不如“这姑娘一点也不浸鱼落雁，羞于赏花”。
因为后者需要大脑处理“沉鱼落雁”才能得到“不美”的信息。
而这个过程给了大脑* * *，因为它满足了大脑的“功能自主原则”。
《峨眉山半月秋》比《峨眉山半月秋》更有诗意，也是因为词序颠倒，大脑才有了自己的处理。
第二，信息* * *陌生化。
这是“大脑功能自主”的延伸。
当不熟悉的信息输入大脑时，大脑进行的“自主”处理更具挑战性，自然更容易获得* * *。
因此，我们的文字应该向读者的大脑输入新鲜的信息。第一个用花来形容女儿的是天才，第二个是庸才，第三个只是傻子。诗里说“山”，就会有“青山”“蓝峰”“青山”“美洞天”...你说“夕阳”，就会有“夕阳”、“晚霞”、“晚霞”、“晚霞”、“余辉”。
第三，思维方式是立体的。
中国人的思维与西方人不同，西方人擅长流线型的逻辑思维，而中国人更喜欢形象的立体思维。
易经有句谚语:“书不尽言，言不尽意...圣人立像尽其用。
“立象尽意”是对我们浩如烟海的诗歌基本“立体”思维方式的最好概括。
诗言志，志不直言，巧以“象”言之。
马致远想说说旅途的艰辛，于是列举了枯藤、老树、昏啼、小桥、流水、人、古道、西风、瘦马来帮助他。读者借助“伤心人在天涯”这句话来感受这些意象，自然感同身受。
文含道，道不直，常以比喻或寓言说。
百家争鸣，皆如此。
一本《庄子》，寓言(包括比喻)占了十之八九。
从先秦时期的《诗经》、汉赋、唐到宋华章...《围城》...都一样。
再比如“鹰鼻”的表现力自然强于“钩鼻”，“鹅卵石”也强于“岩石”。
《春风与绿江南岸》中，一个“绿”字以“色”的形象激活大脑，让大脑充满了明媚的春光，仿佛就在眼前。当“至”“满”二字改为“青”时，大脑只能知江南有春而不回味，就像吞枣，知枣而无味，因为思维不满足于“立体”。
第四，认知选择是感性的。
个体在物质和社会环境中选择对象形成认知。
在认知过程中，个体首先关注的是符合自己欲望和情绪的对象。
所以读者更愿意接受感性的主观语言。
“绿信箱独立街对面”的表现力自然强于“绿信箱独立街对面”。
《云破月作影》中“得”比“摇”更好，因为用了“得”字，花不再花，影不再消，花和影都是人。
当然，这四个方面并不是割裂的，相反，它们是混沌的、整体的、综合的，它们相互包容，化为一种生活状态。
我们的写作恰恰需要“迎合”读者的这种生活状态。
如何“迎合”？作者应该有和读者一样的生活状态！写作和阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞和沟通吗？而作品不就是这两种生命状态交汇的“场”吗？换句话说，只有当作者激活了自己的生活状态，并在这种状态下创作出一部作品，这部作品才能激活读者的生活状态。
为此，作者提出了这样一个语言交际的通用法则:有话要说，换一种方式说。
如果你不坦率地说，读者的大脑就会有“自主”处理的机会；改变你说的方式，读者的大脑就会获得陌生化、立体化、情绪化的信息。
这样就激活了读者的生活状态，从而获得了语言阅读。
从上一篇文章给出的例子中，不难理解这种一般的沟通原则。
在这个总原则下，笔者推导出六个技巧:一、对比法。
连笔是“尽最大能力设置一个图像”的奇怪方法。
作者有话要说，但并不单调。而是运用联想和想象，对相似、相近、相关甚至相反的事物或情况进行比较，使真实与形象相得益彰，从而使他的文字变得有趣、易懂、生动。
具体包括比喻、对比、类比、对比。
如果要说你女儿的腰有多纤细婀娜，傻子会直言腰部几何，天才会比作“柳腰”“水蛇腰”。
看下面两句:1。20世纪即将过去，在世纪之交，我们回顾过去的一个世纪...2.20世纪的帷幕正在我们头顶缓缓落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站。...
这篇文章分为几个等级。征文分为四个等级，分别是优秀文章、二等文章、三等文章、四等文章。
一般情况下，三类文章比较多，所以文章的结构和语言没有大的问题，突出重点就可以得到相应的分数。
如果语言不通顺，没有逻辑，主题不明确，或者题目跑题，直接拉进四类文章。
优秀的文章，30分以上，要求语言流畅，逻辑性强；25-30分为二类；15-24分三类文；四类文在15分以下。
一般情况下，三类文章比较多，所以文章的结构和语言没有大的问题，突出重点就可以得到相应的分数。
如果语言不通顺，没有逻辑，主题不明确，或者题目跑题，直接拉进四类文章。
1.优秀的文章，30分以上，要求语言流畅，逻辑性强；2.25-30分为二类；3.15-24分三类文；4.四类文在15以下。
为什么网上说中考60分的作文第一节课55分？
一大早，同学们都穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，奔向大操场，运动会就要开始了。
突然，随着一声巨响，整个球场顿时沸腾起来，欢呼声此起彼伏。
看跑道上的运动员，像兔子一样飞离起点，像利箭一样冲向终点，引起了在场观众的兴奋。
看啊！为了获得更好的成绩，跳高运动员竭尽全力，即使失败也决不放弃。
他们一遍又一遍地跳舞。
这种不断超越自我的精神，真的是人生的巨大财富！女子800米和男子1500米是考验运动员体力和耐力的项目。
虽然没有短跑那么刺激和精彩，但绝对比短跑更感人。
在比赛中，运动员不仅要面对身体上的考验，还要面对心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了拼搏、永不服输的精神，给我们的感受比比赛结果多得多。
所有选手都在这次运动会上取得了成绩，展示了风采，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中找到了更多的荣耀和梦想，在比赛中创造了更多的美好和荣耀。
二年级语文作文题目湖北高考作文题目请以“站在……的门口”为题写一篇文章。
要求:1。请先完成题目，写在答题卡上再写。
2.自己拿主意。
3.风格不限。
你可以记录你的经历，表达你的感受，发表评论，拓展你的想象力，等等。
4.不少于800字。2008年全国中考作文题目汇总百科1.2008年山东威海中考作文题:半命题作文:_ _ _ _ _ _ _肩2.2008年广州中考作文题:阅读以下文字，按要求写作。
春天重返大地，在原野上，在道路旁，在房子前，在房子后，一排排的树，高的，矮的，直的，弯的，立的，倒的...无论是被寒风吹得光秃秃的树枝，还是无数还挂着绿叶的枝头，都悄悄地吐出了新芽，嫩的，绿的，或浅黄的。
要求:1，体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。
3.2008福建中考作文题:精选作文(二选一):1。以“滴水之恩”为题写一篇记叙文。
第二，写一篇“做一个负责任的人”的议论文。
4.2008温州中考作文题:命题作文:天真的要下雨。5.2008浙江金华中考作文题:一个志向是展翅高飞的翅膀；爱是防风的屏障。
坚强的心可以比山高，纯洁的心可以比海宽。
感恩才能收获真情，宽容才能赢得尊重，奉献才能温暖世界。
心是一束光；一颗心可以照亮整个世界...请以“心”为题写一篇作文。
要求:(1)题目自制，文体不限；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实姓名、学校名称、地名。
6.2008湖州中考作文:命题作文:力度再小也是支持。7.2008淄博中考作文:半命题作文:_ _ _ _ _ _ _ _ _其实我很开心。8.2008临沂中考作文:素质教育要求提高人的综合素质。我们不仅要从课本和课堂上学习知识，还要从生活和社会中学习知识。
陶行知创办晓庄师范学院时，提出了“生活即教育，社会即教育”的观点。我们应该从社会和生活中学习知识，从自然生活(一草一木等)中学习知识。)，从各种社会现象(一个人，一件事等。)，以及来自各种生活(喜怒哀乐等。).我们应该接近自然，向自然学习。进入社会，认识社会；观察生活，体会生活3COME文档通道。
在你的成长过程中，无论是学习、生活还是社会，你都学到了什么？请完成题目，然后写一篇600字左右的作文。
“师从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的作文要求是:1，不得超出材料建议的范围；2.讲真话，讲真话，表达真话；3.不允许使用真实的地名、校名或与自己有关的人名。9.2008年济宁中考作文试题:以“成长的足迹”为题或题目写作。
9.2008宁波中考作文试题:话题作文(二选一):1。命题作文:《留在我心中的风景》2、以“给XX的一封信”为副标题写一封信10。2008枣庄中考试卷:半命题作文:_ _在细微处11。2008年内江中考试卷:命题作文:仰望蓝天12。2008南通。
14.2008扬州中考作文以“回家”为题，写一篇不少于600字的作文。风格不限。15.2008衢州中考论文:我们这些家伙16。2008济宁中考作文:以“成长的足迹”为题或题目。17.2008浙江省义乌中考作文。我们在学习、生活、工作中有很多难忘的经历，比如习惯养成、问题探索等。
请以“我明白了”为题写一篇文章。
你可以大胆想象，讲故事，发表感想，发表评论。
要求:①可以在题目的空白处填入一个单词或词组，完成题目。
2风格选择。
文章不少于600字，诗歌不少于16行。
(3)不要出现真实姓名、学校名称、地名。
18.2008泰州中考作文题目:以“相处”为题写一篇文章19。山东德州:半命题:我还是_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20。江苏盐城:温暖瞬间21。成都中考作文包括:半命题作文:
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得铭记的日子，正是这一天，丰富了你的人生。
“这一天”从清晨到黄昏，可能是那么的不寻常；也可能是某个瞬间让“这一天”变得不平凡。
请以“让我记住这一天”为题写一篇文章。
也许一路上会有很多荆棘...要求:①诗歌除外，文体不限，不少于600字；完成题目。
有正确的想法和健康的头脑。
(2)文章中不得出现真实的地名、校名、人名或地名点。
26.江西省中考作文:在成长的过程中，我们心中往往会有很多想法，这些想法有时会与我们的言行相矛盾；总是执着，有时候想退缩；我一直都是大大咧咧的，有时候想认真一点...有时候坚强的时候想哭；有时我希望正义先于对错...虽然没付诸行动，但都是真情实感。
请以“有时候，我想”为题写一篇文章。
要求:①根据你写的内容，放题目...
区域作文题目区域作文题目新课标一给违规父亲的一封信(材料作文)新课标二谁是最优雅的三个人海南卷谁是最优雅的三个人上海卷创造和谐的自我(材料作文)浙江卷论述文章与人格(材料作文)江西卷给违规父亲的一封信(材料作文)福建卷走湖北卷喷泉与春天广东卷感知自然(材料作文)四川卷正直与灵动北京卷。深入灵魂的爱/如果我和心中的英雄住在一起，有一天我会在重庆等公交车(素材构成)天津娟范儿江苏娟智慧安徽娟蝶翼色
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