急！！！！！！！五年级人教版第一单元和第二单元题谁有？快告诉我！！！！！！
ɡōu·莱jǔ·胡伊蒂扬·弗西塞
( ) ( ) ( ) ( )
第二，选词填空。(5分)
莫莫莫
冰冷寂静的沙滩以其美丽而闻名。
新疆的严格控制
冻绳边硬土
根据意思写单词，选择一个单词写一个句子。(5分)
1，形容艺术形象非常生动，像活着一样。( )
2、一种绿色，很宽泛。( )
3，都是黄色，分不清界限。( )
4.比喻没有帮助，解决不了问题。( )
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根据需要改写句子。(10分)
1，整天钻在书里，不问天下事？
改成陈述句:
2.晚上，成千上万的家庭高兴地张贴象征好运和幸福的春联。
为这句话减肥:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.茉莉花很香。(让句子更加生动具体)
4.用修饰符号修饰病句。
(1)电视上播放的“趣味学拼音”是孩子感兴趣的。
(2)《逸墅渡》的作者是冰心。
回忆课文内容，填空。(12分)
1，那些山丘的线条是那么的柔和，就像只以绿色渲染而没有墨线的中国画，绿色无处不在，轻轻地流入云端。
从字里行间，你感受到了草原；从字里行间，你感受到了草原。
2、草铺隔着田地六七里。这首诗选自唐代诗人写的诗。你觉得最好用的词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，从中你感受到了。
3.看完“东阳童年骆驼队”这个话题，你仿佛看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的画面。看完课文，你印象最深的是。
4、无积累，无里程；。
第六，阅读题。(30分)
(1)连接古诗词。(4分)
问渠何处如此清，为何急得互煎。
下雨之前，我第一次看到花，只有香味是一样的。
散成泥，碾成尘，雨后叶底无花。
这是同根同源，因为有源头活水。
(2)上课看书。(9分)
爸爸的笑容消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树一直都是这么直的。哪里需要它，它就会迅速生根发芽，长出粗壮的枝条。()它那么直，那么强，遇到风沙雨雪也不软弱，不动摇，遇到干旱洪水也()不动摇。”
爸爸刚才是不是把白杨介绍给小朋友了？不，他也是在表达自己的心声。而这一点，孩子们还不能理解。
1.根据课文填空。(3分)
2.杨树的外表特征是它的内在精神。(用四个字回答)(2分)
3.用“_ _”画出文中的反问句，爸爸通过白杨表达心声。(2分)
4.用报纸上所填的关联词写一句赞扬祖国建设者的话。(2分)
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(3)课后阅读。(17分)
雨伞的故事
当我看到伞的时候，我想到了我的妈妈，我的心里感到了温暖...
小时候我们村没有学校，要去八英里外的镇上上学。路途遥远，最怕下雨天。半路上突然下起了大雨，被淋成了“落汤鸡”。那时候，我多么希望我有一把伞啊！
有一次，在上学的路上，我又被雨淋了。当我到家时，我生病了，全身发烫。我妈摸我头的时候，我眼睛就红了。那时候我还小，不懂事，不理解妈妈的难处，但我说:“我要是有把伞就好了。我们买一个吧！”
妈妈琢磨了半天，最后一字一句地说:“买，我们买一个吧！”"
听了妈妈的话，我半信半疑。在那些日子里，家里的生活非常艰难。她怎么能给我买得起雨伞呢？不过，我知道娘的脾气，她对孩子总是说好。‖
那天晚上，她早早上了织布机，跺跺脚，动动手，满屋子都是机器声。那天晚上，我伴着机器的声音入睡。早上醒来，机器的声音还在响。啊，妈妈整晚都在织毛衣。我悄悄地走到妈妈面前，喊了一声:“妈妈！””娘红着眼睛看着我，不自然地笑了。我说:“妈，你别熬夜了，我不要伞！" "
妈妈笑着说:“傻小子，我还想买把伞呢。娘多熬几夜……”
终于有一天，妈妈剪了布。当我在市场卖完布回来时，我妈妈看起来喜气洋洋。看到我，我立刻打开印花包，笑着说:“去吧，你要的伞！”"
啊，一把伞！我惊叫着从妈妈手里接过伞。这是一把八角形黄油布伞。我打开，合上，再打开，再合上，提起，拧伞把，让它在空中旋转。欣喜之余，偶尔抬起头，看到娘黄油布一样的笑脸，心里酸酸的，眼泪夺眶而出。
从此一把黄油布伞陪我从初中到大学到工作。渐渐地，这把黄油布伞过时了，但我舍不得扔掉。我带着这把伞就好像妈妈在我身边一样，所以我忘不了妈妈和她对我的爱。‖
1.用\ " "划掉括号中不合适的词。(4分)
2.联系上下文解释下列单词。(2分)
沉思良久:
除了喜悦:
3.请用“”在对应于“看到雨伞让我想起妈妈，心里感到一股暖流……”的句子下面划线。这种写法是。(3分)
4.“我偶尔抬起头，看到妈妈像奶油布一样的笑脸，心里酸酸的，泪水涌上眼眶...这句话里的“脸像黄油布”说明“脸像黄油布”被换成了“伞像黄油布”，从中你感受到了。(4分)
文章被分成了带“∨”的段落，请写出第三段的意思。(2分)
第三段的意思:
6.如果你是作者，收到一把伞，你想对妈妈说什么？请写下来。(2分)
七、作业(30分)
以“童年趣事”为题写一篇作文，注意把发生的事情写清楚，表达自己的真实感受。字数在400字左右。