六年级语文试题-竞猜题(上册)
一、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。
c、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》D、《史记》和《水浒传·西游记》
2、下列四组大写字母中顺序正确的是()。
a、GHCJ B、OPQR C、OAEF D、KHMN
3、下列说法完全正确的一组是()
a、烧厨房窗户不吉利。第二，恐怖是完全迷人的，并阻止钓鱼
c、嘲笑轻蔑、嫉妒、小聪明，D、布里吉特翘着二郎腿抱怨道。
4、下列《西游记》中的人物，按字母顺序排列，正确的一组是()。
①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白
A.①②③④⑤b .②③④⑤c .⑤④②①③d .⑤④③①②
5.下列词语中没有错别字的一组是()
a、精英化政治而欢欣鼓舞，负荆请罪，地动山摇。
b，我等不及书到响亮，我就不提了。
c、雕舟求箭，风尘仆仆似筋，渴而直。
d、南方远离北方，著名的天气好，天气好。
6.下列单词笔画数相同的一组是()
a、盔委屈寇B、嘲讽颜C、凹玄鸟D、沸卧抑郁
7.下列词语中完全正确的一组是()
a、区分辫子花瓣B、气势磅礴的撞击情境气势磅礴
c、方圆公园果园花园D、严峻漂亮马帅。
8.“萌芽”、“离去”、“蒸发”、“发展”四个词中的“法”字是多义的，其意义依次为()。
a、产生；出发；散开，散开；展开b，展开；产生；散开，散开；离开
C.出发；散开，散开；展开；产生d，产生；展开；出发；散开，散开
9.下列古诗中有一个“春”字，其中描写春天的诗句不是()。
a，就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣。b、园中春色不能闭，一枝杏出墙。
c，不知是谁剪下了薄薄的叶子，二月的春风像剪刀。d、日出时，河水比火更红，春天时，河水像蓝一样绿。
10，下列出自毛泽东作品的诗(词)句是()。
a、独自黄昏，风雨交加。b、红、橙、黄、绿、蓝、紫，是谁在用色彩训练在天上跳舞？
c、幼幼不努力，老了伤心。d、随风潜入夜，润物细无声。
11.以下四句诗均出自古诗长宋行的《七步诗》，分别出自《塞》和《秀子》)。
(1)百川东去海，何时归西天？(2)死了的袁知道一切都是空的，但悲伤不九州。
(3)这是同根生，互相炒得太急了。(4)秦时明月汉时关，长征未归。A、A、A、①②③④ B、④①②③ C、①③④② D、③①④②
12.下列句子改变形式后意思不同的一组是()
你必须告诉他这件事。b、没有人不被山城的夜景迷住。
你必须告诉他这件事。谁不被山城的夜景迷住？
学习汉语需要努力。d，这个事情好做。
你必须努力学习中文。做好这件事不容易。
13，“我在他蓬乱的长发下看到了他平静而善良的脸。”这句话最简单的一句是()
我看到了我长发下的脸。我看见他了。
C.我看到了他的脸。d我看到了那张脸。
14、下列句子中运用修辞的判断，错误的是()。
a、这一池秋水如镜。(象征性地)
b、删除复杂和简化的三秋树衣领与不同标准的新二月花(双)
C.谁乘坐神舟五号遨游太空？只有英雄杨利伟。(反问句)
d、索西就像一个从大山里蹦出来的野孩子，一会儿绕着大山跑，一会儿嘟着嘴，一个人赌博闹事。(拟人化)
15、下面的句子①和②是一副对联的上下句，②要用()填充，与上面的句子形成最工整的对仗。
墙上芦苇头重脚轻，根浅。山里的竹笋，肚子里是空的。
a、不同尺寸B、尖端皮肤厚度C、口部厚度D、不同长度
16.下列句子中增加的成语之一是()。
唐笑见到了他失散多年的母亲，他高兴得手舞足蹈。
b、刘德华来重庆演出，山城人民欢天喜地来到体育馆观看精彩节目。
对中国人来说，进入太空不再是幻想。
我听说姚明是一名优秀的篮球运动员。从他在火箭队的表现来看，他确实名不虚传。
17，下列句子是()
爸爸很胖，但他动作很快。
这张桌子配有学生用的文具和书籍。
c，我们每个同学都要在今天的考试中发展自己的学习水平。
D.因为迟到了10分钟，他错过了校车。
18，下面()组答案要依次填在下面一段的横线上。
(1)不要称寸阴为短，再难得到。(2)食不果腹，终日寸阴不离。
少年老了学习难，但时间不能轻。
a、① ③ B、② ④ C、② ③ D、① ④
鲁迅一生都在努力学习。他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，并且真的做到了。他一生留下了许多优秀的作品。每当我们读到他的作品，心中总有一种感慨，一种敬意。
19.选择下列相关的单词，填入下面的段落中。正确的说法是()。
(1)如果...仅仅...(2)因为...因此...(3)只要...无论如何.........
()我们为人民服务，()我们有缺点，()不怕被批评指出。()是谁？谁给我们指出了()。()你是对的，让我们()改正它。
a、① ② ③ ④ B、① ② ④ ③
c、② ① ④ ③ D、③ ① ④ ②
北京将在2008年举办奥运会。我们能为这一盛事做些什么？请写两条既实用又有创意的建议。
二、阅读理解(30分)
仔细阅读下面的文章，并完成练习。(10分)
正比例-反比例
小时候特别不爱吃。所以在饭桌上，我用最小的碗，妈妈用小碗，爸爸用大碗。我是家里最小的，我妈比我爸小几岁，我爸老了。
每个人的年龄和各自饭碗的大小成正比，这似乎是一个不变的定理。‖
随着时间的推移，我小学毕业，进入了中学。到了中学，我又高又壮，饭量大增。
吃饭的时候，我惊讶地发现，不知不觉中，父亲的大碗不见了，取而代之的是家里最小的碗，而我用的是所谓的“家里最好的”。
多有趣啊！进中学的时候，我最小，但我用的是碗；爸爸老了，但他用最小的碗。这个时候我家三口人的年龄和饭碗成反比。
我莫名其妙地问我妈，我妈神秘地对我说:“香香，你真笨。你没发现你头上的白头发吗？”爸爸老了，以后我们家就靠你这个年轻人了。"
啊！我终于明白了，我这个名不见经传的初中生，在今年的华东六省一市作文大赛中得了奖。原来我已经长大了...
生老病死，新陈代谢，一代又一代，原来这是不可抗拒的自然规律。‖
1，选择下列带点的正确含义。(2分)
(1)新陈代谢()a .谢谢b .认错道歉c .不可抗力d .辞职拒绝。
(2)不可抗拒()a、抗拒b、抗拒
2.下列句子的正确含义是()(2分)
生老病死，新陈代谢，一代又一代，原来这是不可抗拒的自然规律。
事物是不断发展变化的，这是谁也改变不了的自然规律。
每个人都会经历从出生到老年的过程。
人是一代一代传下去的。
3.根据文章内容填空。(4分)
(1)在随笔中，和在生活中，也是成正比的。
②在随笔中，和是成反比的，在生活中，和也是成反比的。
4.看完这段话你明白了什么？(2分)
(2)仔细阅读下面带批注(句前用◆标记)的内容，然后按要求答题(20分)。
一棵大树
从前有一棵大树。她非常爱一个男孩。男孩每天都会下到树下，捡起树上的落叶，做一个皇冠，假装是一片森林。有时候，他会爬上树，抓住树枝荡秋千，或者吃树上的果子。有时候，他们还会一起玩捉迷藏。如果他累了，他会在树荫下休息，所以男孩非常喜欢这棵树。
童年的男孩是多么幸福啊！
树感到非常高兴。
一天一天，男孩长大了。树经常会因为男生不来玩而变得孤独。
◆幸福源于相爱！
◆孤独二字，表示树想念男孩。
一天，男孩又来到树下。树说:“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，吃果子，来我的树荫下玩，玩得开心。”
长大了不想这么玩了。男生说我要娱乐，要钱买东西。我需要钱。你能给我钱吗？
“对不起，”树说，“我没有钱。我只有树叶和水果。摘些干果去卖。你在城里卖了他们，你就有钱了，你就幸福了。”
男孩爬了上去，摘下水果并带走了。
◆快乐来自于！
之后，男孩很久没来了。树又感到悲伤了。
终于有一天，男孩又来到了树下。他已经长大了。这棵树高兴得发抖。他说:“来吧，孩子，爬上我的树干，荡秋千。来玩吧。”
◆树的兴奋从“颤抖”就能看出来！
“我太忙了，没空玩这个。”男孩说:“我要结婚，我要一个房间取暖。”你能给我一个房间吗？"
“我没有房子，”树说。“森林是我的房子。我想你可以把我的树枝砍下来做房子，这样你就满意了。”
于是男孩砍下树枝，扛着它们去盖房子。树很高兴。
但是男孩很久没来了。一天，他回到树旁。树太激动了，他甚至说不出话来。过了一会儿，她轻轻地说:“来吧，孩子，来玩吧。”
“我又老又伤心。我没心情玩。”男孩说:“我想要一条船，离开这里。”你能给我一艘船吗？"
◆你看，男生每次对着大树说话，都离不开一句话。
"砍掉我的树干，造一艘船。"树说:“那么你可以离开这里，你会幸福的。”男孩砍断树干，把它带走了。他真的造了一艘船离开了这里。
树很高兴，但内心是悲伤的。
过了很久，男孩回到了树下。树轻轻地说:“我很抱歉，儿子。我什么都没有了。我什么都给不了你。”
树总是在说“对不起”，但该对不起的不应该是树！
她说:“我没有水果。”
他说:“我的牙齿咬不动水果。”
她说:“我没有树枝，所以你不能荡秋千。”
他说:“我太老了，荡不动了。”
她说:“我的箱子也不见了。你不能爬树。”
他说:“我太累了，不能爬树。”
树低声说:“对不起。”我真的很想给你更多的东西，但是什么都没有了。我只是一个...老树墩，我很抱歉。"
男孩说:“我现在要的不多。我只是需要一个安静的地方坐下来休息一会儿。我太累了。”
树说:“好吧，”她试图挺直她最后的身体。“嗯，一个老树桩可以坐下来休息。来，儿子，坐下休息吧。”于是男孩坐在树桩上。
◆大树的爱，在“尽力”二字上体现的淋漓尽致！
1.给下面的段落加标点。正确答案是()(2分)。
长大了不想这么玩了。男生说我要娱乐，要钱买东西。我需要钱。你能给我钱吗？
答、答、答、答、答、答.?"b、“、.," , , 。。"
c、“、.:" , , 。?"d、“、.," , , 。?"
2.这篇课文写到男孩长大后去了大树()次，是按照()的顺序写的。(2分)
3.文章里有两个字“树觉得很幸福”。其实这两个词的意思是不一样的。老师评价前一句:“幸福来源于彼此相爱！”请结合文章内容，在最后一句加上适当的评论:(3)快乐来自！(仅四个单词)(2分)
4.长大后，男生很少来看大树，也就是在仅有的几次里，男生每次对着大树说话，都离不开一句“”。对此你怎么看？(5分)
答:
5.文章里的树真的很感人，也许会让你思考。请用一首诗、一句歌词或一句格言来表达你对她的赞美。(4分)
答:
6.请给这篇文章加一个有意义的结尾:(5分)
过了很久，男孩回到了树下。
三、锻炼表达能力(30分)
家庭作业晚餐
亲爱的同学们，看完《一棵大树》这篇文章，你们心里一定有很多想法或感触。请联系生活实际，以读书的形式写下来，让更多人思考，有所收获。
2.在六年的小学生活中，学生几乎每天都要做作业。所以，围绕“作业”可能会发生很多事情。请以“作业”为线索或话题写一篇记叙文。
(2)习题建议:1，题目自制，选材新颖。
2.表达准确，文笔流畅。
3.见解独到，感情真挚。
4.字数在500左右。