高考化学题的答题技巧有哪些？
1。先阅读，然后回答问题。
试卷发下来后，你要先花一小段时间看看试卷是不是你想考的科目，有多少页，正反两面有没有印题。这些问题一般都是关于你做过什么或者类似的题目，还有哪些是你不熟悉的，做到心中有数。看着好像没必要，其实很重要。有同学在考试中遇到这种现象:做完前面再做后面，发现试题没有打印出来，然后告诉监考老师，老师改了试题，但是做的内容都要抄到新试卷上。不管是心理焦虑还是时间耽误，考试耽误了，造成很多困惑。
2。先熟后熟。
浏览后，大致知道哪些话题是自己熟悉的，心中有数。题目设置一般是由易到难，所以按照问题的顺序来回答是非常有效的。但是在做题的过程中，会遇到一些不熟悉的问题。是迎难而上，不做不罢休，还是先做熟悉的、有把握的题，通过看题？答案显然是后者。考试不同于科技攻关。对于整个高考来说，看两遍后暂时绕过那些没有感情和想法的题是有好处的，有利于充分利用时间，完成那些自己能做的题，得到自己应有的分数。如果你有足够的时间，利用剩余的时间返回来完成这些问题。
3。先易后难。
考试就像一场盛宴，需要在规定时间内多吃东西。怎么吃？先吃豆腐红烧肉，再吃排骨红烧鱼；先吃米饭再喝汤，最后吃大螃蟹。为什么？豆腐红烧肉营养丰富，容易下咽，先吃；排骨红烧鱼，虽然营养丰富，但有骨有刺，费时，以后再吃；螃蟹肉少，不好吃，所以放在最后。做题时，要根据分数和难度适当判断每道题的价值，舍弃那些分数小但难度大的题，保证较高的分数。
由于选择题的特殊性，即使你随意选择一个答案，也有25%的正确率，所以不要把选择题的答案留空，根据自己的感觉，把你认为最有可能的一个作为正确答案。
第二，规范回答，给阅卷人最好的印象。
解决问题时心中要有三个人:一是高质量的自己，二是精明的提议者，三是挑剔的评审者。内功的好坏是自我调节的前提。日常测试和训练要注意各个环节的规范。久而久之，规范的“习惯”就会升华为“自然”的规范。一般来说，命题者总会通过精心设计的题干，借助“情境、构思、提问”的巧妙角度，在题目的知识载体中嵌入一些隐藏的信息或障碍，从而充分体现题目良好的辨别和选择功能。如果考生不认真分析题目的意图，只是凭印象、经验、感觉去思考问题，那肯定是显而易见的。
我们的答案是给考官看的。如果只“以我为中心”，不把自己放在标记的角度，肯定会吃亏。在答题和写作时，要时刻想到以下几个问题:①这样能把论文看清楚吗？②这是最佳角度吗？标准答案会从哪个角度设置？③这样的格式和布局是否有利于阅卷？④某些字的写法是否会引起歧义或误解？⑤专业术语和特殊符号(名词)的使用是否符合阅读或使用习惯等。
近几年高考化学阅卷分析结果给我们最大的启示是:规范答题，减少丢分，刻不容缓！很多同学在日常的测试和练习中都有这样一课:①有，但不对。主要表现在解题思路上，或考虑不周全，或推理不严，或行文不准确，最后答案是错的。②正确但不完整。主要表现为思路大致正确，最终结论已经出来，但是忘记了，或者遗漏了一个答案，或者论述不够完整，或者以偏概全。3几乎不精炼。虽然什么都涵盖了，但是语言不到位，回答也不中肯。大部分都是因为一系列答题不规范造成的。所以，我们在平日练习、考试直到高考的时候，一定要从头到尾规范自己的答案，才能最大限度地减少非知识点的损失，努力做到“知之应是，知之应全”。
1。审题与思维规范
一个题目的情境、立意、问题之间有着必然的内在联系，通过对题目的有效审题来挖掘这些联系是形成正确答案的前提，所以审题时要注意规范性。
2。写作和表达的规范
每年的评分标准上都有这么一句话:“化学术语出现错别字或元素符号错误，要按照评分标准扣分；化学方程式、离子方程式不均衡，不给分；做计算题不考虑有效数字的，按规定扣分；凡是不注意量纲单位的，一律按规定处理……”但每年都有很多学生因为写错别字、造词、乱涂乱画，或者在纸上乱涂化学符号和术语、书写不规范、乱涂乱画，而错过了《大学录取通知书》。常见的错误有绿(氯)气、熔化(溶解)、褪色(褪色)、硝化、黄化(磺化)、油酯(油脂)、酯化、氨(铵)盐、金刚石(钻石)；错误的元素符号是Ce(氯)、mg(镁)、Ca(铜)，错误的分子式是Co(一氧化碳)、H3P(PH3)、naso 3(na2so 3)；无机方程式误用→、有机方程式误用= = ↑ ↓+q、-Q、电荷和化合价标准、【】在电子书写和电荷标签中的应用、物质的聚集态、特殊反应条件等。因此，要严格规范，认真书写，注意语言的逻辑性，言简意赅，切中要害，同时注意化学术语的有效使用，避免言不由衷、语无伦次、不着边际的词语。回答的内容要与问题的外延严格一致。
3。格式和步骤说明
规范的格式和严谨的步骤，能充分体现考生“严谨治学”和“精益求精”的涵养，体现考生流畅科学的答题思路和良好的做题习惯。以计算题为例:解、假设(直接假设和弯曲假设)、写(化学方程式和关系式)、列(代数式和比例式)、解(解)、论(必要时根据问题的意思讨论)和转(将解的结果过渡为问题)。此外，在答题过程中要进行必要的语言衔接，及时恰当地使用“因为”、“所以”、“所以”、“因为”、“从题意”等词语，体现规范性和严谨性。
三、答题技巧的运用
1。多项选择
回答选择题时，在认真审题的基础上，仔细考虑每一个选项，看清选项与题干、选项之间的区别。合理运用排除、比较、替代、猜测等方法，避免落入命题人设置的“陷阱”，快速找到想要的选项。注意题目的问题，是选对了还是选错了。选择题的答题方式多样化，既可以从题干上做题，也可以从选项上验证答案。合理的选择解题方法，可以快速准确的找到答案，尽可能的缩短做选择题的时间，为后面的大题解题腾出更多的时间。
2。非选择题的答题策略与技巧
非选择题，答题时有一些* * *要求。
(1)化学方程式要写的完整正确。如果没有平衡，条件不对，有机反应缺少物质(水等。)，空格不计分。反应物与产物的联系，带等号的无机反应，带箭头的有机反应，气体符号，沉淀符号要标注清楚，点火，加热，高温有区别，催化剂不能缩写为“催”。这些问题都会被扣分。
(2)专业术语不能错。化学常用专业词汇一定不能拼错，一字之差会让整个空间得分。
比如“重量”不能写成“重量”；“融”不能写成“融”；“过滤”不能写成“太空”；“提取”不能写成“攫取”；“坩埚”不能写成“坩埚”等等。
(3)当答案不唯一或者有多种选择时，用最常见的方式回答不容易丢分。能用具体物质回答的，就用具体物质回答，表述更准确。例如，在一个工业反应中，一氧化碳被用作还原剂。这时候最好的例子就是写3CO+Fe2O3==高温3CO2+2Fe。这个反应应该是最熟悉的，其他反应也可以写，但是用不好会扣分。比如CO和水蒸气反应，如果你没有注意到这是一个可逆反应，你写一个等号就会被扣分。同时，还原金属氧化物的通式:RO+CO = = R+CO2 (R代表金属)不能一概而论，所以你不能打分，因为不是所有的金属都成立，在工业生产中不一定会用到。
(4)回答语言记叙文题时，要注意“已知”和“未知”之间的逻辑关系一定要描述准确，环环相扣，这样才能保证不失分，得满分。直接回答问题，不要拐弯抹角；尽可能使用独特、准确的主题；不要多写没用的字，写错了就扣钱；回答要有明确的观点。