高二生物选择题的覆盖技巧
高二生物选择题的覆盖技巧
①排除法:根据高考生物题中的信息和你所掌握的知识，由易到难，逐步排除不合理的选项，最终逼近正确答案。
②赋值法:让一些生物量取特殊值，通过简单的分析计算做出判断。只适用于在每个选项中代入特殊值后能排除其余错误选项的选择题。
(3)极限分析:将某些生物量发挥到极限并得出结论的方法。
④直接法:应用高中生物的概念和规律，把握各种因素之间的关系，分析、推理、判断，得出结果，确定选项。
⑤观察法:面对生物选择题，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达方式的差异、对应或相似的生物规律、生物经验等进行大胆猜测。当试卷顺利完成后，我们可以在后面分析问题，也许这个时候我们就有想法了。
高二生物期末考试复习方法。
1，生物不能简单理解为“背上多点”
有的同学认为生物接近文科，期末只要背几天就能拿高分。这是生物初学者常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的重点是考察知识的应用能力。复习知识的时候要学会应用，尤其是要把生物知识和生活联系起来。
2.回归课本最重要，基础不可忽视。
分析了一些学生的试卷后发现，很多人觉得生物题很难写，但其实他们的错题多是最基础的内容。他们很久没有复习学过的东西了，很多人都忘记了一些很基础的知识。谁能准确说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离的概念？还有谁能记住有氧呼吸的三个步骤？或者说性连锁遗传病和常染色体遗传病的区别？如果没有，孩子们，回到你们的课本上去！先整理一下基础知识！
3.按模块复习
生物知识的考查更多的是知识点之间的联系，比如代谢模块中光合作用和呼吸作用的综合问题，遗传模块中常染色体遗传和性别遗传的区别等。在复习过程中要探究知识点之间的内在联系，比如光合作用和呼吸作用的中间环节是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么如何用这三个量来计算光合作用和呼吸作用的速率呢？如果影响光合作用和呼吸速率的因素(如光照强度)发生变化，光合作用和呼吸速率会发生什么变化？什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率大于光合速率，什么时候只有呼吸？这些都是考试中需要我们注意的重点和难点。特别是在实验模块，一定要对这学期学过的那些实验的原理、设计思路、注意事项有很好的理解。
4.多想想为什么。
生物学考察的另一个重点是透过现象看本质。那么这就需要我们把基础知识理解透彻，在复习过程中多思考为什么会这样。比如为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水、温度等等，它们是如何影响光合作用的。考虑化学反应方程式本身的一些条件就好理解多了。物质的跨膜运输方式，被动运输和主动运输有什么区别？与物质本身和细胞膜结构有关吗？为什么甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子可以沿着浓度梯度自由穿过细胞膜？
5.整理错题，分类解决。
这学期有必要把错题都整理出来。很多同学觉得自己很努力，做了很多题，但是成绩一直上不去，觉得很委屈，其实跟自己不喜欢整理有关。很多人做完题不整理。做了很多题，不会做或者经常做错的还是会错，会做的还是会错，根本没有解决问题。这时候就需要整理错题了。自己分析一下或者找个有经验的老师帮你分析一下为什么是错的。如果基础知识不扎实，那就拿起课本再看一遍，加强，下次尽量不要犯类似的错误。如果知识点之间的联系不清楚，那就去思考知识的内在联系。只有不断地消除自己的弱点，才能取得更快的进步。
6.调整心态
世界上所谓的天才，其实就是走了正道的勤奋的人。永远不要怀疑自己的能力。如果你认为你达不到100分，那么你已经输在了起跑线上。如果你真的认为你可以通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高。如果我们跌倒了，受伤了，那也没关系。我们可以利用跌倒的机会，反思自己是否走对了路，是否可以换一种更有效的方法，然后收拾行囊，用更快的脚步追上先行者。
高二生物学习方法与技巧。
1首先说说归纳法，知识归纳法有助于我们系统的梳理知识和思路，有效的提高复习效率，达到更好的复习效果。我认为生物知识归纳包括基础知识归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。
基础知识的归纳就是把书中的所有知识点有条不紊地罗列出来，解释每个术语的含义，列出它所包含的类型或分支，明确标出知识点之间的联系。这种知识归纳可以帮助你准确理解和掌握课本上的知识。做这个归纳的时候，可以适当参考一些参考书中的归纳。你可以把它作为基本框架，加入更多具体的东西，尤其是书中的例子。
这种归纳最重要的意义是什么？最重要的意义是帮助你把教材读透。这种基础知识归纳只是把书上的要点和例题一起抄，但在这个过程中，你要翻书，一起翻几本书，这样可以比较同一个知识点的不同表述，可以帮助你更透彻地理解这个知识点；如果你想做一个更完整更漂亮的知识归纳，你必须知道哪些知识点要放在什么位置，这就需要你搞清楚各个知识点之间的关系。这个过程会帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。最后再抄一遍，你会印象非常深刻。所以，知识归纳法最大的用处就是在做的过程中帮助你熟悉课本，掌握知识点，之后再去阅读。课本是最...基本的。每个人都必须通读它们。
习题归纳就是把错题、好题、经典题放在一起，然后记下每道题的重点，比如某个知识点或者某个方法或技巧。如果错了，写下错误的原因，尤其是哪个知识点的遗漏造成的。如果你有足够的时间，可以把题目抄在本子上，但如果你觉得没有那么多时间，可以在那个题目旁边做个记号，记下我刚才说的“题目关键”。考前仔细检查一下就行了。
在以上两种归纳的基础上，我再做两种归纳，即特殊知识点的归纳。我会把一些基础知识中掌握不好、容易忘记、容易混淆、难以理解、有代表性、有特殊性的知识点或例题抄下来，也会把习题归纳中常见、易错、常考、特殊的知识点抄下来，从而形成特殊知识点的归纳。平时听完课，做完练习，重点是基础知识点和练习的归纳。备考的时候要先看书，再看一遍知识归纳，边看边记重点——也就是做专题知识归纳，最后只看这个专题知识归纳。如果时间允许，边看边把记不清的标记出来，一天下来，只看标记出来的。这样你就可以把所有知识点都过一遍了。只要看一看你知道什么，因为这些知识已经在你心里了；而那些没有把握的人，抄了几遍，看了几遍，也受到了攻击，所以上考场的时候可以很自信。
2.做题
习题题的选择:主要做好老师发的卷子，可以多一两道(根据自己的能力，难度可以稍大)。
多做多做高考题，实验设计题，经典实验题。简答题要认真回答，更好的记忆，主要是练习表达和实验设计的注意事项。总结一下自己做过的题目，应该会印象深刻。不要和不做一样。
课后多和同学老师讨论，听课的时候记住一些特殊的例子，预习的时候没注意到也没听懂。讲卷子的时候注意自己做的对不对，主要记下一些技术性的东西和每道题的考点
3.及时提问
以上是复习备考的方法，不是知识输入，那么考试时应该如何提取知识呢？
首先，你要确定你理解了每一个知识点。当你遇到一个问题，你要做的就是从大脑中提取答案。看到一个题目，先抓住这个题目是关于什么知识点的，然后以这个知识点为关键词搜索几个相关的知识点，就像在网上搜索资料一样；简单问题的答案可以一下子找出来，而复杂问题需要在搜索到的知识点中选择最合适的知识点或者搜索出所有合适的知识点。后一种方法在生物考试中尤为重要，因为生物学科的特点是联系性强。生物体的各种形状和功能的联系决定了我们所学的各种知识点的联系，也决定了问题的答案是全面的。生物试卷选择题和简答题比较多，拿高分的关键是要充分体现联系。扎实的基础知识，完善的知识结构，开放灵活的思维，是学好这门课，取得好成绩的基础。
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