如何科学设计高中语文试题
首先,追根溯源,找出命题的依据
熟悉《高中语文课程标准》、《考试大纲》、《四川高考说明》
三者之间的关系。
课程标准
A.课程的性质
汉语是最重要的交流工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。
高中语文课程要进一步提高学生的语文素养,使学生具备较强的语文应用能力、一定的语文审美能力和探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性化发展奠定基础。
b、课程的基本概念
(1)充分发挥语文课程的教育功能,全面提高学生的语文素养和综合素质。
(2)注重语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,促进学生的均衡发展和个性发展。
(3)遵循* * *基础统一、选择多样的原则,构建开放有序的语文课程。
c、课程目标
1.积累和整合
2.感受和欣赏
3.思考和理解
4.应用和扩展
5.发现和创新
d、教学评价的基本原则
1.评价的根本目的是促进学生语文素养的全面提高。
2.评价应以课程目标为基础,面向全体学生。
3.评价应充分发挥诊断、激励和发展功能。
4.倡导评价主体多元化。
5.评价要注意必修课和选修课的联系和区别。
6.评价应根据不同的情况采用不同的方法。
二、掌握规律,把握川卷的特点
1,发音不考察声调。
1.添加到下列单词中的单词在每一对中都有相同的发音。
A.持有/支持狙击/微笑/发酵/隐藏角色/告别
B.思考/焦虑的和弦/垂涎的自卑/日食/谥号
C.勇敢/凶狠,纨绔/裂长发/壮丽布施/拯救世界
D.店铺/曝光瞬间/名山寺情侣/激动的接触/奶酪
分析
a项依次读xié、jé、jiao、jué。
B项依次读zhuó/zháo、xuán/xián、liè、shí/shì。
c项依次为xiāo,wán/wɣn,J ū n/ɡ u,J ǐ/J。
d项依次为p ù/b ao、chà、、Lu ò/l ao。
2、基础题不考文学常识,标点符号。
3.病句集中在搭配不当、成分不全、句子混杂。
2013
A.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要以对人民生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实落实防汛部署。(成分不全)
B.青铜博物馆的门窗由两部分组成:一个研磨板和一个粉碎板。研磨板可以隔离紫外线,粉碎板抗粉碎能力强,都是按照古建筑的保护要求设计安装的。(句子组合)
C.日前,国家出台司法解释,明确食品安全相关犯罪的定罪量刑标准,如使用“地沟油”作为食用油,将依据刑法相关规定定罪。
D.2013《财富》全球论坛是改革开放以来在成都举办的标志性国际盛会,是成都推进和发展国际化进程的重大历史性机遇。(搭配不当)
2012:
A.中国首个自主建造、设计和开发的第六代深水半潜式钻井平台在南海正式开始钻井,标志着中国海洋石油工业的深水战略迈出了实质性一步。(语序不正确)
B.近年来,世界艺术品拍卖价格屡创新高,许多有眼光的国际商人纷纷购买和收藏有价值的艺术品,希望通过这种投资方式实现资产的保值增值。
C.1999 ~ 2011年,我国造林6643.36万公顷,居世界第一,但土地沙化、植被覆盖、森林病虫害依然十分严重,令人担忧。(搭配不当)
D.今年5月在北京举行的大学生文艺汇演展示了新时代大学生的多才多艺和创造力,各种具有民族特色的歌舞展示了民族团结和热情。(搭配不当)
2011年:
A.今年暑假,我市将举办12中学生运动会。我校参加本次运动会的20名男运动员和16名女运动员,是由班级选拔的优秀运动员组成的。(句子组合)
B.2010 4月10日,第八颗北斗导航卫星发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各岗位操作人员在火箭起飞前做着最后的检查,满怀信心地等待着发射时间。(成分不全)
D.为增强员工的文明服务意识,进一步提高员工的职业道德水平,我省某商业银行将采取有力措施,在本系统广泛宣传文明服务用语和服务禁忌。(搭配不当或不合逻辑)
2010:
A.曹操的性格是双重的,他的高明和奸诈对任何扮演他的演员都是挑战,也是难得的表演机会。(搭配不当)
B.中国计划于2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”。这一消息引起了世界各国的高度关注,世界各大媒体纷纷报道。(多余成分)
D.灾后重建三年目标任务之所以两年基本完成,一是18个省市支援的结果,二是灾区干部群众自力更生取得的成绩。(句子组合)
4.文言文坚持考查虚词的使用,而不是信息筛选。
5.文言文翻译不考省略句,倒装句只考介词宾语。
6.诗歌选择相对狭窄。
7.我比较喜欢模仿题。
8.尽量用课本出题。
9.现代读物倾向于文化散文。
10,作文生活系统逐步与国家标准接轨。
第三,科学命制,注意考点分布
注意考点和试题之间的内容。
1,词语与现代汉语阅读基础知识
2.文言文阅读题翻译和实词理解之间,翻译和简答题之间。
3.在写作和现代阅读之间
4.在听写和现代写作以及简答题之间
写出试题的详细分析
考试分析例题(2009年四川高考):
1.下列单词中带点的单词,每对发音相同,分别是
A.覆盖面/缺点/不屈不挠的倾听/有趣
B.有意义的/怀旧的/震惊的/叹息的/不成功的
C.服侍/吞噬好运/抄近路逆流而上/彻夜不眠。
D.瓦砾/隶书站立/抽搐的毅力/勾勒
答案d
测试分析
1题考查考生对现代汉语普通话发音的正确记忆,即识别单词中的误读发音。能力水平是一个水平。
推广普通话是我国的一项基本国策,用计算机输入带拼音的汉字是大多数高中生应该掌握的基本技能。2009年四川卷的发音试题都是常用或比较常用的词,其中用于发音的汉字并不少见。此外,今年试题中普通话的发音都是声母或韵母容易读错的字,不涉及声调问题,与往年尽量减少声调干扰的考虑一致。试题只要求背发音,不要求拼写。试题以多音字、形声字、同音字、异体字为重点,考查常用字乃至最常用字的读音;注意形声字和多音字的发音。汉字是形、音、义的统一。对于多音字来说,不同的意义导致不同的声音。
本题为考生提供了四组中学生容易读错的单词。每组有三对点字,要求考生识别三对点字发音相同的组。试题中选取的标点符号是现代汉语普通话中容易读错的词,包括一些四川人在普通话中容易读错的词。本课题根据《考试大纲》的要求和我省推广普通话的实际,指导我省中学语文教学注重提高学生说好现代普通话的能力。
本题正确选项是d项,本题单词的正确读音如下:
A项,掩饰bì/缺点bì/倾听líng
无畏的挑战/有趣的挑战
b项,意味深长/怀旧/惊愕/目瞪口呆
重重地叹了一口气
c项,侍奉石/吞食石吉祥戟/捷径戟。
逆流而上/彻夜不眠
D项,毛石李/隶书李站立/抽搐。
锲而不舍qiè/大纲引领qiè。
第四,注意验证,避免知识上的错误。
最有可能的错误
1,基础知识
语音
汉字(如果有歧义,最好避免,其实不是,选最常见的)
病句容易引起争议。
2.小阅读选择题
3.关于18虚词的意义和用法,要注意各派教学方法的差异。“是什么”和“是什么”的修饰和联动。
以“泽”为例:2006年重庆高考张传;
在下列句子中,具有相同含义和用法的组是
a、人走了,追回来。
他的妻子说:“你很漂亮,宫怎么比得上你?”?"
b、白昼无声,黑夜紧闭。
贾人夏富冬富。
c、不得不偷耳
尊重无无功,服务无劳苦。
d、对于它,给私人的钱帮助它。
我死在秦,笑对天下。
其中,B项替换为“项庄舞龙,始得入国”或“因此,以绳缚之,木为直,金为尖利”
4、默写超出范围:李商隐的《锦瑟》多次出现在默写题中。
五、与时俱进,研究考点变化。
不再考推理能力,增加探究能力。
六、反复检查,力争不被打成重伤。
标点符号、标题号和单词。
七、命题难,尤其是作文。
1,选材难:尤其是现代文阅读材料,其次是文言文和诗词阅读材料,语言运用材料。
2.提问难:选择提问的角度。
3、答案难:拟定一个比较合理的参考答案。
万里江桥习水
陆游
坡陡如陶向东北,胡床望射泉细。
风和逐渐减少的雕弓力量,羽毛箭的野生遥远的气味。
天上的枪能掉,草里的狐狸兔子不用惊讶。
谁知道她老公死前,一年就在一百个城市。
注:成都锦江上万里桥1。这首诗写于惜春四年(1177)。这位诗人被攻击为“喝酒放浪”,被撤职。2、枪,彗星之名,古人认为它的出现主要是由于兵荒马乱,这里指的是晋人。3.战国时期的吕中连,以百城而得名。田单攻不下聊城,于是吕忠廉上书燕国将军,一箭射入城,创下一箭退百万大军的奇迹。
(1)试简要分析一下结构中第一个环节的作用。(4分)
(2)这首诗如何表达诗人的感情?浅析诗歌的内容。(4分)
1,(1)开始写风景,落笔很细致,把宁静的“波隆”比作奔腾的海浪,拓展了境界,为全诗营造了背景和氛围;(2)第二句是,在一个阳光明媚的春日,我坐在顶上的椅子上,看着江上的士兵练习射箭。一方面指出了题目,另一方面也为下文做了铺垫。
2.(1)诗联和颈联写士兵认真练习射箭,可以击退金人的南下侵略,表达了收复失地的巨大愿望,反映了诗人对恢复中原的执着追求。
②威廉表达了他的抱负。2008年他有了机会,他能够像卢仲连一样,建立起“一个屋檐下的百城”,表现了诗人不计个人得失,关心国家大事的可贵品格。
4.作文命题难
(1)材料成分
材料来源:
社会时事,如:2013 12.3,一天之内,“东北大妈打人系列”在网上引发关注。3日上午,网友以“65438+2月2日,北京街头,东北大妈摔倒被扶,而不是敲诈扶他的外地小伙,小伙哭了”的图片发布了该新闻。很多网友指责这位大妈给中国丢脸。当天下午,又有一段“小伙子用中文骂大妈”的视频出来,网上一片议论。傍晚,北京警方发布视频,确认“2日10左右,一辆载有两人的摩托车在拐弯时与一名在人行道上行走的女子相撞”,并查明“该外籍男子系无证驾驶,其驾驶的摩托车为无证驾驶,涉事摩托车当时被暂扣,其交通违法行为将依法处罚”。至此,“勒索大妈”李女士被清除,网友开始炮轰原图文发布者和对此进行报道的媒体。
文学作品,如材料:如果我能止住一颗破碎的心,我的生命就不会被浪费,如果我能减轻一个生命的痛苦,或平息一种痛苦,或帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中,我就不会被浪费——艾米莉·狄金森诗集。
理论观点,如:阅读下面的文字,按要求写作。
当我们用新闻媒体的喧嚣来指着事件中的角色时,我们并不是在倾听别人的心声,而是习惯了不断地发言。(蒋勋)
让文化精神枯萎的方式有两种,一种是奥威尔式的——文化成为监狱,一种是赫胥黎式的——文化成为闹剧。(尼尔·波兹曼)
(2)命题作文
一步一生
总是有一种期待
好人的温度
在真实的天空中飞翔
用初心做永远
(这是泸州市高中语文骨干教师培训讲座提纲)