如何阅读散文

首先要明确的是，读一篇短文是什么意思？从散文考查“体验、感受、品味、领悟、理解、探究”的要求可以知道，阅读一篇散文的基本要求是:把握文章的思路，理清句子与段落的关系，概括文章的主旨:前两者属于结构层面，后者属于内容层面。

寻找关键句子和关键词是阅读文本的常规方法，这也适用于散文。除此之外，我们还可以根据散文的文体特点找到一些方法。

(一)明确四类。

在散文阅读中明确散文的类型，可以帮助考生更快更准确地把握主题。纵观这几年的高考作文，在内容上可以分为四大类:写风景，写人，记笔记，写事情。

风景散文，如:2008年阳关古道的荒凉之美，2006年山东温赤壁，2005年海南张家界，2005年广东湖口黄河。

写个人随笔，如2004年全国卷《哭泣与珍惜》，2008年江西《迷蒙的敬仰——悼念鲁迅先生》。

笔记散文，如2004年《故乡在海南》，2006年《夕阳入书房在广东》。

实体散文，如2007年广东的泥，2007年山东的灯暖。

(2)抓住一个结论点。

所谓结论点，就是散文的写作目的。说到底，散文是抒情的，是表达的，是表现的。但是，不同类型的散文，主题也会有所侧重。

山水散文的结论:通过对景物的描写，表达对景物的情感态度(赞美、否定、感慨等。)，表达对现实的思考和对历史的思考与评价。比如阳关古道的萧瑟之美，表现了作者对古道萧瑟之美的感叹，对今天美丽富饶的阳关的赞美。温赤壁对苏东坡豁达的人生态度表示赞赏。壶口黄河赞美了壶口黄河的惊人气势，从而赞美了中华民族的民族精神。

写一个人的散文得出的结论是:这个人的形象的刻画，他对这个人的情感态度，甚至他对人生和社会的思考。如《为简哭泣》，它写出了刘和珍的勇气、毅力、乐观和热情，但也表达了对当时中国人民的愚蠢、可怜、残酷和奴性的批判，揭示了形势的险恶和反动派的凶残。

叙事散文的结论是以小见大，表达作者的哲学或情感思想。比如《故乡》表达了对家乡深深的怀念。