初中生如何在数学上准备中考？
第一，适当多做题
学数学的时候一定要多思考多实践，动手动脑。数学内容丰富。在学习的每一个阶段，都要及时对所学的知识和方法进行总结和整理，明确知识的主干及其与相关知识的联系，使之形成清晰的网络，从而理解记忆的运用。数学充满了推理和演算。学数学的时候，一定要注意推理。“与其看一千遍，不如用手去翻一遍。”对于书本上的推理演算，老师都推导过了，要自己做。这有利于消化吸收知识，同时要思考能否从现有的推演过程和结果中得出什么新的结论，能否采用其他的推演方法。
数学习题要量和质并重。强调质量，就是初三学生不仅要准确、规范地答题，而且要把过程做得尽可能简单合理，养成测试的习惯。另外，代表性的题做完后要进行复习总结，找出这类题的答题规律，做一些灵活的思考，从而提高数学能力。初三学生需要强调方法，学会总结。在每一次培训、考试、小考中，都要搞清楚哪些题必须分，不能错。
想学好数学，多做题是必然的。初三学生可以通过多做题掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础问题入手，以课本上的习题为准，反复打好基础，再找一些课外习题，帮助开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力，掌握解题的一般规律。对于一些容易出错的题目，可以准备一套错题，写出自己的解题思路和正确的解题过程，对照一下，找出自己的错误，以便及时改正。
第二，提高解题速度
明确概念，熟悉定义、公式、定理、规则。初三学生要知道，解题和做题只是学习过程中的一个环节，不是学习的全部，不能为了解题而解题。解题是检验对概念、定理、公式、规则的理解是否深刻，以及这些概念、定理、公式、规则能否用于解决实际问题。在解题的时候，我们的概念越清晰，对公式、定理、规律越熟悉，解题的速度就会越快。
熟悉基本的解题步骤和方法。解决问题的过程就是一个思考的过程。对于一些基本的、常见的问题，前人已经总结了一些基本的解题思路和常见的解题程序。一般只要按照这些解题思路，按照这些解题步骤，往往很容易找到习题的答案。
先易后难，逐步增加练习难度。一个人的能力也是通过锻炼逐渐增加的。如果多解决一些简单的问题，做到概念清晰，公式、定理、解题步骤熟悉，解题时就会形成跳跃性思维，解题速度会大大提高。当你养成习惯，遇到一般问题，也能保持较高的解题速度。
认真仔细审题。解题最重要的环节是审题。审题的第一步是审题，这是一个获取信息和思考的过程。慢慢读题，边读边思考，特别注意每句话的内在含义，找出隐含条件。阅读一旦结束，有哪些已知条件？解的结论是什么？还缺什么条件？你能从已知的条件中推导出它们吗？这些信息应该已经形成了网络，有了初步的思路和解决方案，然后按照自己的思路去计算，去验证。
第三，养成良好的解题习惯
学会独立思考，构建知识体系。在做各种练习之前，先回忆老师讲的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，不清楚就尽量回忆而不是马上翻书。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上来说，就不应该创造一种不懂就问问题的学习方式。对于一些问题，由于自己思路不清，一时难以解决，要让自己静下心来仔细分析问题，尝试自己解决。在每一个学习阶段，都要进行梳理和总结，把知识的点、线、面组合成一个知识网络，纳入自己的知识体系。
精心挖掘概念和公式。对数学概念的理解不能只停留在文字的表面，数学概念和公式也不能一味的死记硬背。要和实际题目建立联系，把学到的知识点和解题联系起来。如果不能把公式背下来，如何在题目中熟练运用？
收集典型错误。学习数学需要找出自己的不足，然后去弥补。把自己平时犯的错误写下来，找出“原因”开出“药方”，经常拿出来看看，想想错在哪里，为什么错，怎么改，这样到中考的时候数学就不会有“病例”了。平时要养成良好的解题习惯。让你的精力高度集中，让你的大脑兴奋，思维敏捷，进入最佳状态，在考试中运用自如。如果你平时解决问题很随便，不小心，不小心等。，往往在大考中充分暴露。
学好基础知识对于中考数学复习非常重要。毫不夸张地说，基础知识是整个数学知识体系最根本的基石。初三学生数学基础扎实，适当多做题，提高了解题速度，养成了良好的解题习惯，数学成绩自然能不断提高。