2019云南成人高考教育理论问答?
教育学部分
一、选择题:略
二、分析问题
13.教学法是一种注入式教学法。
【答案】错了
14有专业知识和能力的老师必须是yx老师。
【答案】错了
三、简答题
15.学校美育的主要任务
【回答】
(1)培养学生正确的审美观和高尚的审美情感。
(2)培养学生欣赏美和创造美的能力。
(3)培养学生良好的情操和文明的行为习惯。
16.简述“授人以鱼不如授人以渔”的教育学意义
【答案】新课改的教学理念强调教学从“统计学生的知识”向“教会学生学习”转变,“授之以鱼”是指向学生传授知识,“授之以鱼”是指教会学生学习的方法。在教学中,更重要的是教会学生学习的方法,重视让学生学会自主学习,这符合新课程改革教学理念的要求。
17.简述我国中小学德育的主要内容。
【回答】
(1)爱国主义教育
(2)革命理想和革命传统教育(3)集体主义教育(4)劳动教育
(5)民主、纪律和法制教育(6)人道主义和社会公德教育。
(7)正确人生观和科学世界观教育(8)道德教育
四、案例分析题
18.案例:
贯彻这些教学原则,并结合综合案例进行分析。
【答案】临时空缺
心理学部分
五、选择题:临时空缺
六、分析题
31不同智力水平的人在人口中所占的比例是一样的。
【答案】错了
32.心理咨询和心理治疗的工作对象不同。
【答案】错了
七、简答题
33.简述影响遗忘过程的因素。
【回答】
(1)学习者的需求和兴趣(2)材料的意义。性质和数量(3)学习水平
(4)材料顺序对遗忘的影响。
如何培养学生良好的思维品质
【回答】
(1)加强科学思维方法论的训练
(2)运用启发式教学,提高学生的学习积极性;(3)加强言语交际训练;(4)发挥刻板印象的积极作用。
(5)培养学生解决实际问题的思维品质35。如何培养健康的情绪?
【回答】
(1)培养积极乐观的生活态度(2)培养广泛的兴趣爱好(3)丰富自己的情感体验(4)学会欣赏和接纳自己(5)建立良好的人际关系(6)正确面对和处理负面情绪。
36.分析人格形成和发展的基本因素!
【回答】
1.生物遗传因素:
(1)遗传是个性不可缺少的影响因素(+)
②遗传因素对人格的影响因人格特征而异。
③人格发展的过程是遗传和文化相互作用的结果,遗传因素影响人格发展的方向和程度。2.社会文化因素。
①社会文化对人格有重要作用,尤其是一些后天的人格特征。
②社会文化因素决定了人格的同性特征,使得同一社会的人在人格上有一定程度的相似性。
3.家庭因素(民主型教养方式、权威型教养方式和放纵型教养方式)4。学校教育因素。个人主观因素。
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