NMET英语语法:高中英语语法-定语从句
定语从句
(一)定语从句一般由关系代词和关系副词引导。
1，关系代词:谁，谁，谁，哪个，那个，as。
2.关系副词:何时、何地、为何
关系代词和关系副词必须位于从句的开头，主句的先行词之后，起着连接先行词和从句的作用，在从句中也起句子成分的作用。
她是所有女孩中唱歌最好的。(从句中主语是谁的关系代词)
和我一起来的同志懂法语。(从句中介词with的宾语是谁)
3.关系代词和关系副词用法:1)先行词是人时，用who作主语，who作宾语；2)先行词是宾语或整句时，可做主语或宾语；3)先行词是指当它是人或物时，并且可以作主语或宾语；4)which用作定语，可以指人或物；5)关系副词when(指时间，在定语从句中作时间状语)，where(指地点，在定语从句中作地点状语)，why(指原因，在定语从句中作原因状语)。
(二)限制性定语从句和非限制性定语从句
1，限制性定语从句:从句与主句关系密切。如果去掉从句，主句就不完整，甚至不合逻辑。
我是我们办公室唯一被邀请的人。
2.非限制性定语从句:从句与先行词关系不密切。如果去掉定语从句，意思还是完整的。形式上用逗号分隔，不是带引导的那种。
汤姆的父亲年事已高，但仍日夜努力工作。(谁指导非限制性定语从句，整句可以翻译成两句)
(三)使用定语从句要特别注意的几个问题
1，that和which的区别。
1)用that代替which: ①先行词是不定代词all，any，nothing，？；②先例有最高级修饰和序数修饰；③先例被修饰的有only、very、any等。(4)先行词既有人物又有事物时。
没有什么能阻止他做这件事。没有什么能阻止他做这件事。
他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山。他们在桂林参观的第一个地方是象山。
这是我看过的最好的电影。这部电影是我看过的最好的电影。
史密斯先生是他唯一认识的外国人。史密斯先生是他唯一认识的外国人。
2)用which代替that: ①引导非限制性定语从句；②代表整个主句的意思；③介词+关系代词。
他数学考试不及格，这让他父亲非常担心。他数学考试不及格，这使他父亲非常生气。
这是我父亲去年住过的房间。这是我父亲去年住过的房子。
3)3)作为引导定语从句的用法
As-guided限制性定语从句通常用在同？像，这样？作为结构。
我想要和我朋友一样的衬衫。
我们车间使用的这些机器是中国制造的。我们车间使用的机器是中国制造的。
②as-guided非限制性定语从句可以放在主句之前或之后，修饰整个句子。通常使用以下句型:众所周知、据说、据报道、宣布、众所周知、如我所料等。
正如我所料，他在这次期中考试中又获得了第一名。正如我所料，他在这次期中考试中再次获得第一名。
3)引导非限制性定语从句时3)as和which的区别。
①当主句和从句的语义一致时，用as；反之，用来引导非限制性定语从句。
正如我们所料，他做了一个很长的演讲。
他做了一个很长的演讲，这是出乎意料的。
(2)不受限制的定语从句为否定时，经常使用哪个引导。
汤姆每天都喝很多酒，他的妻子一点也不喜欢。
2.当关系代词作从句的主语时，从句的谓语动词是单复数应由先行词决定。
住在楼下的那个人英语说得很流利。住在楼下的那个人英语说得很流利。
三年级的学生打算明天去爬山。
3.定语从句有时并不直接与先行词相邻，而是被定语、状语或谓语隔开。
他眼中有一种我无法理解的表情。
4.引导定语从句的关系副词有时可以用“介词+which”来代替。
10月1949是中华人民共和国成立的那一天。
5.当定语从句中的谓语动词是带介词或副词的固定短语动词时，短语动词的固定部分不应拆开。
她正在照顾的那个病人是她的父亲。
6.介词在关系代词前只能用which和whom，不能省略；介词在句末，关系代词可以是which，that和who，口语中可以省略。
你谈论的那个人已经来学校了。
练习，定语从句
先把下面每一对句子组合成一个带定语从句的主从复合句:
1.风扇在桌子上。你想要它。
2.那个人在隔壁房间。他昨天把我们的课本带来了。
3.这本杂志是我的。他已经把它拿走了。
4.学生们不会通过考试。他们不努力学习。
5.这位女士是我们的地理老师。你在公园见过她。
6.这封信是我姐姐寄来的。我昨天收到的。
7.这出戏很精彩。我们昨晚看过了。
8.火车晚点了。是去南宁的。
9.这个男孩是我的兄弟。他一分钟前还在这里。
10.这棵树相当高。他正在爬它。
11.这是那个女孩。她的哥哥在这家商店工作。
12.就是那个孩子。刚才我们在看他的画。
13.这就是那个男孩。他的姐姐是一位著名的歌手。
14.我想和孩子们谈谈。他们的作业还没有交。
15.是那个女人吗？她女儿在我班上。
16.他过去住在一所大房子里。在它前面长着许多香蕉树。
17.他们经过一家工厂。工厂后面是稻田。
18.士兵跑向大楼。在它的顶部飘扬着一面旗帜。
19.晚上，他们到达了一座小山。在山脚下有一座寺庙。
20.她走进一个大房间。在它的中间放着一张大桌子。
第二，根据句子的意思，在第一个空格中填入介词，在第二个空格中填入关系代词whom或which:
1.我刚才谈到的那个人就是我跟你说过的经理。
2.他正在写的铅笔________ ____断了。
3.我去听了音乐会，非常喜欢。
4.马克思不确定的两件事是语法和一些英语习语。
5.她的书包，她放了她所有的书，一直没有找到。
6.关于长征的故事，这是一个很好的例子。
三、选择填空:
1.昨天参观我们学校的那个人来自伦敦。
A.什么时候？
2.正在和我妈妈说话的那个女人是她的一个朋友。
A.谁的b谁c谁d哪个
3.因为我的记性不好，你告诉我的一切都被忘记了。
A.哪一个c .什么D. as
4.你还记得我们在海边快乐度过的那些日子吗？
A.什么时候b .哪里c .哪个d .谁
5.汤姆没有拿走照相机，因为这正是他上周丢失的那台照相机。
A.哪个b .那个c .谁D. as
6.那些想去的人请在这里签名。
A.什么时候？
7.我今天早上遇见的那个人在哪里？
A.当b .在哪里c .哪个d .谁
8.在那边扫地的那个女人是谁？
A.谁b ./c . d .什么时候
9.你刚才谈论的那个人是工人。
A.谁给谁？
10.你要交朋友的那个人是我父亲的邻居。
A.什么时候和谁在一起
11.这位医生下个月要去非洲。
A.护士正在和他谈话
C.护士正在和d说话。护士正在和谁说话
12.我们学校周围的那个人来自美国。
A.你向他展示了b .你向他展示了c .你向d .你展示的地方
13.他谈到了一个从来没有人听说过的英雄。
A.从谁那里得到的
14.事实上，那个瑞典人不明白用法语问的三个问题。
A.谁在哪个地方？
15.你看过我借给你的书了吗？
A.谁的？
16.最后，小偷把他偷的所有东西都交给了警察。
A.无论如何，都是
17.外宾是政府官员，他们在机场受到了热烈欢迎。
A.他们中的大部分人
18.这正是昨晚收到的信。
A.谁b .哪个c . d . as
19.我对这件事只知道一点点；你可能会问_ _ _ _ _比我更清楚。
A.谁是谁？谁是谁？
20.这是我们三天前参观过的学校。
A.哪里B. / C .何时d .什么
21.这是我们一年前工作过的工厂。
A.在哪里？
22.附近有两只独木舟——他们是来岛上的。
A.哪个b .在哪个c .那个d
23.杰克对你给他的和你告诉他的一切都很满意。
A.什么b .什么c .哪个，什么d .那个，哪个
24.你在大楼附近工作吗？颜色是黄色的。
A.这是谁的
25.在黑暗的街道上，没有一个她可以求助的人。
A.谁给谁？
26.这是我们三年前参观过的学校吗？
A.在哪里？
27.这是我们三年前参观过的学校吗？
A.这一个B. where C .在其中d/
28、你们班有多少学生_ _ _ _ _家在乡下？
A.谁的b谁c谁d哪个
29.爱丽丝收到了她老板的邀请，这让她很吃惊。
A.哪一个C .他
30.火车很拥挤，我不得不挤进一节车厢，里面已经有七个人了。
A.当有b的时候。有c的时候。有d的地方
31.我住在窗户朝南的房子里。
A.哪个b .谁的c .哪里d .在那
32.-什么游戏受他们欢迎？最热门的是网球。
A.他们喜欢的游戏b .他们喜欢的游戏c .他们喜欢的最佳游戏d .他们喜欢的最佳游戏
33.他们和我呆了三个星期，他们喝了我所有的酒。
A.在这段时间里
34.怀特先生住的房间不是很大。
A.哪一个c在哪里d什么时候
35.不要忘记你被接纳进青年团的那一天。
A.在哪里？
36.我已经写完了这部小说，将于下月出版。
A.什么时候？
37.出乎意料的是，经过一场激烈的战斗，他安然无恙地回到了家。
A.哪个B. as C. that D. it
38.众所周知，英语并不难学。
A.什么是b
39.这位老人有三个儿子，都死于第二次世界大战。
A.谁的b
40.我买了两支钢笔，____写得很好。
A.这两者都不是。
41.你知道她改变主意的原因吗？
A.为什么b .哪个c .那个d
42.他考试不及格，证明他不够努力。
A.这是什么意思
43.在这一周里，他试图为他的文章收集材料。
A.跟随，跟随。
44.不出所料，他考试成功了。
A.哪一个c是d
45.他努力学习，后来成为一名著名的作家，这是他父亲所期望的。
A.什么是c，什么是d，什么是什么
46.我们应该读这样的书，它会使我们变得更好、更聪明。
A.谁的d .什么
47.你必须像尊重我一样尊重我的妻子。
A.谁的d .什么
48.他不在是常有的事。
A.谁是谁
49.这是我第一次来到你们的城市。
A.什么时候？
50.谁跟它有同样的想法，它会这样做。
A.哪一个？
51.我永远不会忘记我和农民一起生活在农村的那些年，那对我的生活有很大的影响。
A.什么时候，什么人
52.这是我能找到的唯一一本书。
A.那b .哪个c .它与哪个
53.我不喜欢你和她说话。
A.那条路是哪条路
54.那是那些值得一读的书之一。
A.是b是c有d有
55.这是唯一一个书法最好的学生。
A.是b是c有d有
56.有办法防止事故的发生。
A.我们能做的任何事
没有什么我们不能做的。没有什么我们能做的。高中英语中的定语从句是用英语编写的。欲了解更多信息，请访问:/english/