人教版小学五年级语文期末试卷题目及答案。

第一，读拼音文字和单词，注意书写工整正确。

西约huǎnɡ

()烟雾散开()紫色()红色。

第二，在划线单词的正确发音下面画一条横线。

1.他们两个躲在风幕(bǐnɡ pínɡ饰)后面，又聚集了声幕(bǐnɡ pínɡ饰)怕被发现。

2.把(jiānɡ jiànɡ)带到司令部(jiānɡ jiànɡ).)

第三，用同音字填空。

安: ()使()有害()电缆。

选择适当的关联词填空。

无论什么...是...因为...不仅...但是...不...但是...

1.非洲有许多花。()有花、草、灌木和许多树。

2.看着红红的苹果，士兵们()不想吃，()不想吃。

5.按要求写句子。

1，你为我们付出了这么高的代价，难道还不足以表达你对中国人民的友好吗？(改为陈述句)

。

星期五下午，我们在体育馆举行了一场体操比赛。(修改病句)

。

请用线段将左右两边对应的内容连接起来。

三国演义，吴承恩的“总和谐”

西游记罗贯中《孙悟空出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

史记？廉颇与蔺相如传，司马迁，草船借箭。

7.根据课文填空。

船夫的车技特别好。航行速度极快，来往船只很多。他()不是()。反正()，他总是能左转右转()。

请把左右两边对应的内容连起来，再在“”上写两句课内外积累的名言或警句，但不要重复本卷已经出现的内容。

没下雨的时候带把伞很奇怪，天空甚至是清澈湛蓝的。

满地红花红花，无志气长百岁。

如果你有野心，你会去佩妮和织女的家。

现在直奔银河，不是为了遮头，而是为了造风。

。

九、判断。正确标注“√”，错误标注“×”。

1.严建生是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。( )

2.这学期，我们学习了几个新的文学形式:例如，半支蜡烛是一个相声。( )

十、语文练习。

这学期积累了一句歇后语。我也可以用它写一个句子。

第二部分:阅读积累与运用。

1.阅读“冯辣椒初遇林黛玉”的片段，回答以下问题。

(李米一声不吭地对黛玉说道，“所有这些人都()屏住了呼吸。他们是如此的尊敬和严格。这些人是谁？他们庆祝生日太没礼貌了。想着想着就看见一群媳妇和丫鬟抱着一个人围着，从后门走来。此人打扮与众不同():彩绣辉煌，宛若仙女公主:头戴金丝八宝救珠，手持珠钗在(zhāo cháo)杨五凤面前；脖子下戴着红金盘；裙子上系着豆绿色的宫绦和双鱼玫瑰；她穿着一件金色蝴蝶和亮红色缎子的窄外套，一件彩色雕刻的蓝绿色银鼠夹克和一条玉绉裙子。一双红色的凤凰三角眼，两道弯弯的柳叶眉。身材苗条，体格风骚，粉嫩的脸上充满了春天的妩媚，还有一抹笑起来前有味道的红唇。……

凤姐拉着黛玉的手，细细的上下看了一遍，然后送给贾母，因为贾母笑道:“世上还有这么美的人，我今日才遇见。况且这种完美的风格不像是我们祖先的孙女，而是我们第一代亲戚的孙女。不能怪老祖宗天天说，但一时不忘。我只可怜姐姐这么惨，姑姑都死了。”

1.请用括号内的“√”来选择文章中多音字的正确发音。

2.请用横线写出单词的同义词，并放在它旁边的括号里。

3.这个片段的主要内容是:

。

请用“_”来画一个描述王熙凤衣服的句子。

5.《冯辣椒与林黛玉一见钟情》摘自中国古典文学名著_ _ _ _ _ _ _ _。通过对_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _的描述，文章向我们展示了一个_ _ _ _ _ _ _。

阅读短文，回答下列问题。

老锁匠一生修锁无数次，技艺高超，收费合理，深受人们的尊敬。

老锁匠老了。为了不丢掉自己的一技之长，他选了两个年轻人，准备传一技之长给他们。

一段时间后，两个年轻人都学会了很多技能。但只有其中一人能得到真传，于是老锁匠决定给他们考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟打开，谁花的时间短，谁就是赢家。结果第一个弟子用了不到10分钟就打开了保险柜，而第二个弟子用了半个小时。

老锁匠问徒弟:“保险柜里是什么？”大弟子眼睛一亮:“师傅，里面有很多钱，都是百元大钞。”问了第二个弟子同样的问题，第二个弟子犹豫了很久，说:“师父，我没看到里面有什么。你刚让我开锁，我就开了。”

老锁匠笑着说:“其实不管你从事什么行业，都要讲‘信任’二字，尤其是我们这一行，更要有较高的职业道德。我接受我的徒弟，把他训练成一名熟练的锁匠。他一定是心里有把锁别的什么都没有，对钱视而不见。否则自私贪婪，很容易上门或者打开保险柜取钱，最终只能害人害己。每个修锁的人都要有一把打不开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟，二徒弟)为自己的正式接班人。

1.给文章增加适当的题目，写在文章前面的横线上。

2、“接班”的“班”要按词序法查_ _ _ _，并且是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

3.在课文括号内适当的单词上打“√”。大师这么做的原因是(请用文中句子回答):

。

4.开锁后，老锁匠问两个徒弟是什么表情:大徒弟。

可见他；第二个弟子，你可以看到他。

5.老锁匠说:“每个修锁的人都应该有一把打不开的锁。”这个“打不开的锁”是指

6.如果我是大徒弟，我会:

如果我是第二个学徒，我会:

7.看完这段话，我的体会是:

。

第一和第三部分:家庭作业

提示:生活需要欢笑。微笑有很多种。笑声中有喜怒哀乐...你一定感觉到了！请以“笑”为题，从自己的角度写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求:1，内容要真实，活动的过程要写详细。2、句子要通顺，要表达自己的真实感受。3.突出主题，准确使用标点。