2011济南英语考题

一、听力技巧——听辨单词和答题技巧

这类题大多是听句子的形式，从给出的选项中选择句子中包含的单词。这

课堂提问的回答技巧如下:

1.先浏览一下词干，注意比较一下它们在发音上的区别，这样听的时候就有了。

自觉注意这个区别，快速回答。

2.因为给定的选项是发音相似的四个单词，很容易混淆，并且录音中播放了一个句子，所以

所以要尽量从整体上理解句子，不能只听一个一个的单词，要在上下文中确定选项。

3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些发音非常相似的单词。比如十三/三十；；关闭/衣服；现在/父母；马/房子；知识/新闻.面包/休息/呼吸等。

4.注意区分句子中的同音字。比如是否/天气；；四个/对；两个/太多/到；哪里/穿什么等。

二、听力技巧——听句子，选择合适的答题技巧。

听句子选择合适的答案是常问的问题之一，主要考察学生的情景反应能力，应该做。

这类问题要做好以下三件事:

1.在听之前，仔细浏览选项并掌握它们的意思。

2.听的时候注意句子的意思。同时注意对话出现的场景，从语调和疑问词判断。

句子的类型决定了答案的内容，应该与问题的人称和时态一致。

平时也要熟练掌握日常交流用语。听力时，要正确判断句子的交际功能。

在正确理解说话人意图的基础上做出正确的选择。

三、听力技巧——图形搭配听力的解题技巧。

这类题主要是要求学生把正确的图片语言和听到的内容联系起来。它生动而简洁。做好这类试题的关键是“听”和“懂”。一是能够理解句子的意思，而理解句子意思的前提是抓住句子中的“关键词”，二是具备“看图识图”的能力。了解人物、动作、形式等。图中。

第四，听力技巧——对话理解的答题技巧

因为对话是一个相互关联的整体，所以在听之前要浏览选项，获取一些信息，预测话题和内容。听的时候要注意人物(包括男女)、时间(如果有的话)、地点(特别是很多容易混淆的地方和对应的信息)、语音语调、语境之间的联系等。同时要排除干扰，适当做一些记录，增强记忆力。弄清对话的主旨，看清问题，然后你就可以选择正确的答案了。

第五，听力技巧——短文理解的解题技巧

短文理解是听力考试中的一个综合题，也是一个难点，短文以记叙文为主。但短文不同于简单的句子和对话，它具有一定的完整的思想内容，涉及的词汇量大，知识面广。它的问题形式是:1。听短文，判断它是对还是错。2.听短文，根据所给问题选择正确答案。3.根据文章内容回答问题。4.根据文章内容完成句子。做这类题目应该注意的问题:

1.密切注意前几分钟的准备时间。先看这个问题的题干和相关选项。可以根据上下文的逻辑关系和语法结构选择一些选项。等问题录完放了，检查一下就行了。

2.听文章时，注意第一句，因为它可能是文章的主题句。一般来说，听完前三句，就可以确定短文属于哪一类，注意时间、地点、人物，有利于理解全文。

3.第二遍听的时候，注意及时检查没有听全的选项，把自己觉得有把握的答案放在一边。

4、平时注意听力训练和阅读训练的配合。

英语完形填空解题技巧

完形填空多层次、全方位的理解技巧有多种，但其中最重要的是整体把握法、词语搭配法、语法判断法、上下文联想法和例题比较法。

1.快速阅读全文，掌握文章大意。快速掌握文中的时间、地点、人物、事件。仔细阅读短文开头的第一句和第二句以及每段的第一句，结合选项找出短文写了什么。准确预测和推断文章的主要意思。

2.抓住结构、语义、逻辑三条线来推断和预测选项。利用上下文的暗示，利用你所学的知识和你所拥有的生活经验，扫清一些词汇理解的障碍。在理解全文意思的基础上，用文章内容对空白句子进行逻辑推理。一定要搞清楚虚词的确切含义，虚词与前后句的意思联系一定要自然合理，不能有意思上的落差或讲东讲西的情况。我们必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语的固定搭配、形态变化等角度考虑。，并确保填写的文字准确无误。根据单词的意思和用法选择，反复考虑上下文。上下文是线索，上下文是暗示。完形填空文章都是意义相关的文本，围绕一个话题展开讨论。在写作中，词语的重复和替换是不可避免的。根据这个原理，一个空格对应的答案很可能是上下文中重复出现的相关词。所以可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。

3.特别注意语法，比如单词的种类，句型的结构。

词语的变化:

A.名词的选择要联系文章主题和空格前后的关联词，注意性和数的一致性。

B.在选择动词时，要注意词义和惯用搭配，还要区分同义词和所给单词形式的用法差异。

C.在选择介词时，要注意它的用法，尤其是与动词或其他词的固定搭配。

D.在选择代词时，要注意性、数、格的准确性。

E.在选择连词时，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。

F.在选择形容词和副词时，要注意词义的差异，在比较时，也要注意词形的变化。

要注意句法问题，明确句子的种类、类型、省略、倒装句。

A.句子的类型包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般来说，疑问句和感叹句的语序比较常见，其次是祈使句的零时态。

B.句子的类型有简单句、复合句、复合句和并列复合句。中考重点是复合句中的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，以及简单定语从句。

此外，还要注意固定词组、成语、句型的积累，同义词的辨析，生活常识的运用，中西文化的差异。

在选择答案时，可以采用优中选优法、排除法和列举比较法。

A.优化的方法是将每个选项代入短文，选出在意义上符合要求且没有语法错误的答案。

B.排除法就是在代入选项时，如果发现选项单词的意思有错，或者单词搭配不当，或者有语法错误，或者与上下文有矛盾，快速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。

c完形填空的选择题中，往往很难选择题目。需要调动自己头脑中的知识“储备”，将熟悉的语言现象与它们进行对比，然后做出明智的选择。

反复推敲，克服困难。如果你做不到，你可能要改变你的想法。真词与文章内容直接相关，虚词与文章的连贯性或句子结构直接相关。如果从内容上实在看不出要填哪个词，就要考虑是否需要填介词和连词了。填完所有答案后，还要通读全文，对所选答案进行验证和调整，逐句仔细斟酌后，对短文内容会有更深的理解。这是因为如果你重读全文，一些疑难或误解的问题很快就会暴露出来，这样你就能得到更好的解决方法。

4.选项填好后，通读全文，仔细检查。验证答案，纠正错误，并注意以下几点:

(1)文章是否通顺；

(2)该词是否为最佳词；

(3)填写的单词是否拼写错误。

阅读理解中的解题技巧

要注意养成良好的阅读心理，读书时排除杂念，心态平和，精神专一，形成愉快的前进心理。遇到几个生词和难句，千万不要心烦意乱，失去自制力。心理学家告诉我们，任何恐慌和过度紧张都会形成一种消极因素，阻碍大脑的正常思维功能。所以遇到困难的时候，一定要慢慢来，不能有杂念。这样才能对所读的文章有清晰的印象和深刻的理解。

提高视读速度，测试阅读理解能力，另一方面，测试就是测试速度。所以在做阅读理解的时候，要注意培养自己快速阅读的习惯。千万不要在个别难词上磨蹭。只要理解了整篇文章，就可以根据上下文和构词法猜测和推断个别难词。

在对文章的评价和分析中，一定要坚持“词离不开句，句离不开篇”的原则，理解文章作者的本意，而不是按照自己的意愿想当然。记住:想当然，就会犯错误。

1.审题，抓住中心。

试题中有些文章有标题，有些没有，这是命题人考虑的。标题是文章主题的高度浓缩。它能启发和想象我们，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，可以提高做题效率。

2.浏览全文，把握全貌

如果时间紧迫，至少要快速阅读全文，尤其是前两段。然后把标题和文章内容结合起来，这样全文的轮廓就一目了然了。

3.仔细阅读题目，抓住要点

当你对整篇短文的内容有了一定的了解后，就要立即看短文后的问题，用问题来选择或判断答案。要确定你需要查找的信息范围，注意你要查找的信息的特点。比如问题或选项涉及人名、地名，就要找有大写字母的词；如果问题或选项涉及时间、日期和数字，你应该寻找具体的数据。此外，还要注意试题的难度。我们应该暂时绕过那几道难的题，先做最有把握、最熟悉的题，也就是这类题可以直接或间接地从文章中找到。对于那些需要通过归纳和逻辑推理来判断的题目，需要快速阅读全文，仔细分析思考，通过反复比较和推敲，选择正确答案。如果文章比较短，可以先看短文，再看文章后面的标题；如果文章太长，可以先看文章后面的问题，带着问题看文章。这样可以帮助你排除杂念，提高阅读速度，正确解题。要善于发现关键句，尤其是要注意文章首段的第一句和最后一段，这往往是关键句，可以帮助你把握文章的全貌，理解文章的主题。此外，你应该仔细阅读文章，因为有时问题是关于细节的。你可以在阅读的时候用铅笔做一些标记，并画出相关的图片。每个人都被圈了，看了几个，有几个圈只是几个人，一目了然。

4.仔细阅读文章，掌握细节。

这次要小心，不要一闪而过。可以边读边用铅笔做一些笔记，把相关的人、事、时间、地点、原因(即五个W:谁、什么、何时、何地、为什么)画出来。经过这样的处理，你会对文章的内容和细节有很好的了解，对情况的发生、发展和解决有更深的理解。

5.理解主要思想，主要答案

一般作文有五个题目，那些表面看懂的题目肯定可以选。对于理解较深的题目，要再参考一下原文，但绝不是简单的重读。我们要找出依据，把答案代入课文，然后确定对错。在确定答案时，要结合上下文思考文章和问题中词语的确切含义，避免因看文本而做出错误判断。

6.阅读全文，检查答案。

要用全文的主题来引导思考问题，研究其内在联系和逻辑关系，把那些没有回答的问题依次复习，对照问题，推测判断，保证理解正确。

7.向前看向后看，从头到尾突破

对于一个具体的问题，不能局限于一个词，而要把短文作为一个整体来考虑，从主线向外展开，打开思路，上下比较。这样就可以减少“走进死胡同”和“复杂分析”。而且，在中考试题中，连事实和细节都是“围绕或用来说明主旨和大意”的大部分短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句话，往往包含了全文的主要信息或基本思想；而结尾部分往往就是结尾或者结论。寓言或幽默文字的结尾，往往是亮笔或值得玩味的东西。所以，抓住了开头和结尾，往往就抓住了主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾也就解决了。

1.没有问题。

做阅读理解题的时候，要先浏览文章后面给出的考题，然后带着这些题进行阅读。阅读时选择关于表层情况的问题的答案，以提高阅读效果。

2.不要鲁莽行事。

设计理解题时，设计师往往会在四个选项中设计一个似是而非的答案。这种回答特别令人不安，容易迷惑考生。如果在找到看似正确的答案时草率决定，往往会落入设计者设下的陷阱。处理方法是:对给出的四个备选答案进行分析比较，在理解阅读材料内容的基础上去伪存真，再选择正确答案。当你做完所有的题后，你不能孤立地检查每一个小题。你要遵循从整体到部分，再从部分到整体的理解文章的规律，再耐心的读一遍全文，这样你对全文意思的理解会更清晰。如果发现有疑问的答案，不要随意改，一定要从原文中找依据改正，不能草率。所以如果时间允许的话，一定要把没看的地方慢慢看几遍，直到看懂为止。

3.避免主观印象。

少数阅读不清的问题，按照生活常识可以回答，但大部分不是。考生必须根据原文选择答案。因此，考生在做后一种测试时，一定要排除自身生活经历、阅历、已有知识等主观因素的干扰，根据文章所反映的实际情况来选择答案。

5.避免忽略时间。做阅读理解题的时候，一定要整体控制时间，时间分配根据文章的难易程度有所不同。文中有一两处不懂的地方可以暂时放在一边，等你做完所有的题再回来处理。因为做完题后，你的心情相对放松，往往会产生新的想法和新的灵感。就算做完题剩下的时间不多了，你再去猜未处理的题也不迟，因为你还有选对的可能。

解决问题技能的交流应用

1.阅读整个对话。回答问题时，跳过空行，快速通读整个对话，了解对话的整体结构，把握对话的内容和语境。通读对话时，试着找出三个w:Who，Where，What。谁是指对话双方的身份关系，哪里是指对话发生在哪里，这个对话是面对面还是电话里，对话涉及的内容是什么。回答问题时，要面对全部内容，避免片面理解。比如在餐厅、图书馆、车站、商店等不同的地方，都有自己的语言表达方式。所以做题的时候要在理解整个对话内容的基础上准确把握语言环境，把自己放在语境中，理解双方对话的意图。最后，对话是完整的，语法正确的，符合逻辑的。

2.前后兼顾，注意对话的“链”。

如果我们把对话比作一条环环相扣的“链条”，那么这条链条由于空行的设置几乎是脱节的。要想把断裂的“链条”连接起来，就必须掌握对话语境的信息。对话的语境相当接近。做题的时候可以根据上一句的信息来推断下一句的信息，通过下一句的信息来推断上一句的信息，就是要填前面的空行看后一句的信息，填后面的空行看前一句的意思。例如，当你在打电话时，最后一句话会问“你是谁？”那么下一句应该是“这是……”。如果在餐馆，下一句话的内容是“请给我一瓶啤酒。”那么最后一句应该是“有什么事吗？”或者“我能帮你吗？”这样，前后对比，逐句推敲，双管齐下，前顾后顾，把握对话的脉络，才能让对话不至于“断”。

3.抓住关键词，从语义上判断。一般来说，常用的句子是询问你的健康状况、天气情况或者你是否做过(做过)某事；提建议；求助；讲述发生的事情；讨论具体做什么事情；谢谢；告别和祝愿。使对话结构完整合理。考试的形式是完成上一句的问题的答案，还是完成下一句要回答的问题。所以一定要注意前后照应，注意语境之间的紧密联系。做题的时候可以根据上一句的信息来推断下一句的信息，通过下一句的信息来推断上一句的信息，就是要填前面的空行看后面一句的信息，填后面的空行看前面一句的意思。例如，当你在打电话时，最后一句话问“你是谁？”那么下一句应该是“这是……”。如果在餐馆，下一句话的内容是“请给我一瓶啤酒。”那么最后一句应该是“有什么事吗？”或者“我能帮你吗？”这样，语境才能适应。再比如看完一部电影，A问“你觉得这部电影怎么样？”你要知道“你怎么喜欢……”是问对方对某件事的评价和看法，这样你就不会答错了。不看文学为义。一定要前后对比，逐句推敲，双手把握对话的脉络。

4.根据上下文读一读，做一做。提问或回答问题时不要跑题。为了避免干扰项的干扰，七选五完成对话，也可以不看选项，心理补选项。最好不要一拿到题就直奔选项。这样会影响答题速度，干扰思维。

看标点符号，知道句型。一般来说，标点符号可以起到提示和限制的作用。如果看到空格所在的句末标点符号，就知道它的句式了。如果是句号，这个句子就是陈述句。如果是问号，这句话就是疑问句；如果是感叹号，这句话就是感叹句。

5.根据场合、地点和目标人物的习惯用法来选择。问答要符合西方人的文化、风俗习惯。不同的国家有不同的风俗习惯，生活习惯等等。语言交流也有各种不同。在交际语言的选择上，由于各自文化背景的影响，表达方式也有所不同。所以在完成对话的过程中，选的句子要符合英美人的习惯。做题时要特别注意西方民族习俗的“五不问”，即不问年龄、婚姻、经历、收入、住址。因为这些都是个人隐私，问隐私是非常不礼貌的。所以，在完成对话中，要特别注意“你吃饭了吗？”“你在哪里工作？”这样的句子都是“汉语思维+英语形式”，在对话中应该避免。

6.要准确理解每一句话的确切意思，一定不能看字面意思。

在补全对话中，要根据提供的情况和实际情况准确理解一句话的确切意思，理解在整个语境中表达的完整、明确的意思，尽量理解每一句话的内在含义。如果看完一部电影后，A问“你觉得这部电影怎么样？”你要知道“你觉得……怎么样”是问对方对某件事的评价和看法，意思是“你觉得……怎么样”，这样你就不会得到错误的答案。所以在做题的时候，也要根据段落的意思去理解句子的意思，避免看着文字去讲道理。我们应该遵循口语交际的特点，不要拘泥于语法规则或书面语言。(通常是累积的)

7.先做比较容易的内容，再做比较难的内容。如果内容比较难，可以通过筛选或排除的方式选择或填写正确的对话内容。

8.使用文明优雅的语言。(更委婉的方式和语气)

9.正确书写，冷静答题。答题时要注意单词的拼写、大小写、标点符号的正确，字迹要工整规范。

10.重读对话，核实答案。

选择选项后，应将所选选项带入对话空行进行验证，并通过语感和交际语言习惯进行验证。整个对话是否流畅，内容是否清晰，意思是否矛盾，选择的选项是否符合对话的语言环境，是否符合语境的逻辑关系等等。总之，考生在完成对话时，要在阅读整个对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解对话的内容和双方说话人的意图，使完成的对话思路流畅、连贯，符合英美人的语言表达。只有这样，题目才能完美完成。

如何写好一篇英语作文

近年来，中考英语作文的题目新颖多样，注重灵活性、实用性和多样性，主要有以下几种形式。

1.用图来提供场景的写作，要以“看”为主。通过仔细观察画面中的人物、景物、文字、数字，找出写作意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题，借助给定的文字将画面中的信息变成文章。但要注意的是，文章不要停留在画面的表面，而要表达提供场景的意图和内涵，即“文在”

2.用图表提供场景的构图要以“读”为主。首先要了解图表中的数据、时间、代码及其变化关系，对给出的信息进行分析、推断、筛选、总结、选择最佳；写作时，目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据和时间。

3.给场景的构图提供一个轮廓。这种形式本身要点就很明确，重点也很突出。只要发挥所有提纲的作用，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会导致审题不清，偏离主题，但需要注意的是，文章必须涵盖所提供的所有提纲的要点。

4.以信函形式提供情景作文。首先，我们必须了解信件的格式。英文字母的格式和中文不一样，1)。一般应将写信人的地址和日期写在信纸的右上角，地址由小到大依次排列；2)在左边顶框写下收件人姓名；3)、身体部分；4)、如果你愿意；5)作者签名。信的内容一定要按照给出的要求写，不要遗漏。如果让你用电子邮件发送信件，请注意对方网址一定要写准确，多多少少都发不成功，可谓“毫厘之差，失之千里”。