中国计量大学专业介绍:安全工程?
中国计量大学安全工程专业简介
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专业简介
安全工程专业重点培养能够从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监督与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等工作的复合型高级工程技术人才。,是一门涉及面很广的综合性交叉学科。
中国计量大学安全工程专业于2001开始招生,是当时浙江高校唯一的本科安全工程专业。该专业是浙江省第一个通过中国工程教育专业认证的专业,连续三次通过,标志着该专业已进入全球工程教育“第一方阵”。目前依托浙江省一级学科“安全科学与工程”为平台,2014被列为浙江省普通本科院校新兴专业,2019被列为浙江省一流本科专业建设点;新增国家学位办“安全工程”硕士专业学位点和“安全科学与工程”硕士专业学位点,综合实力居浙江省同类学科、专业之首。
培训目标
培训目标
本专业培养具有社会责任感、人文社科素养和工程职业道德,具备安全工程必备的自然科学、工程技术和经济管理知识,掌握安全科学技术、安全管理和职业健康的基础理论、专业知识和基本技能,具有创新意识和跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够从事安全工程的设计、研究、检测、评价、监督和管理工作的专业人才。
结合区域经济发展特点和办学背景,确立以特种设备运行和化工生产安全为主要导向,突出安全检测和系统安全可靠性的考核评价,培养应用型工程技术人才。
主菜
(1)数学与自然科学:高等数学、大学物理、安全工程化学基础;
(2)工程基础:工程力学、工程流体力学、热工基础、电工电子技术、机械设计基础;
(3)专业基础课:安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全法;
(4)专业课:检测技术、电气安全工程、火灾与爆炸控制技术、特种设备安全检测与评价、承压设备安全技术、化工技术与化学安全、噪声与振动控制技术、机械安全工程、工业通风与除尘、建筑安全技术。
就业方向
到2023年6月,安全工程专业毕业生16人,1,000余名学生分布在石化、交通、建筑、机械等行业以及安全科研、中介、政府部门。学生具有扎实的安全管理、安全工程技术基础理论、基础知识和专业技能,能够胜任在政府部门从事安全监管监察工作、企事业单位安全管理工作和在研究、设计、咨询单位从事安全工程研究、设计、咨询工作。一批优秀毕业生赴国内外高校深造,包括浙江大学、Xi交通大学、中南大学、北京理工大学、华南理工大学、重庆大学、华东理工大学、爱丁堡大学、南加州大学、渥太华大学等
教授谈专业介绍
1.安全工程的专业内涵是什么?
我校安全工程专业2001开始招生。是当时浙江高校唯一的本科安全工程专业,也是浙江省首批获得中国工程教育认证的专业,已进入全球工程教育“第一方阵”。目前,该专业以浙江省一级学科“安全科学与工程”为平台建设。2014年被列为浙江省普通本科院校新兴专业,2019年被列为浙江省一流本科专业建设点。增设国家学位办专业硕士学位点和一级学科硕士学位点,在浙江省同类专业中排名第一。专业以“宽口径、重实践、融质检、懂安监”为特色,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的安全工程技术与管理人才。
2.安全工程专业的学习对象是什么?
安全工程(Safety engineering)是指在特定的安全领域中使用和集成的确保人的动态安全的方法、手段和设施。安全工程的研究对象最初主要是生产过程中的事故,后来扩展到工业产品安全问题、重大工业事故、作业场所职业危害和生命安全问题。比如天津滨海新区812爆炸事故的调查,手机、家电等辐射问题就是我们安全工程专业的研究对象。
3.安全工程本科核心课程和特色课程有哪些?
安全工程专业本科的课程体系是分步安排的。首先要学习数学和自然科学课程(包括高等数学、大学物理、化学等。)和工程基础课(主要是工程力学、工程流体力学、热工基础、电工与电子技术、机械设计基础等。)初步掌握工程设计所需的基础理论和相关知识;然后学习专业基础课(主要包括安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全法等。)和专业课(主要包括检测技术、电气安全工程、火灾与爆炸控制技术、特种设备安全检测与评价、承压设备安全技术、机械安全工程、工业通风与除尘、化工技术与安全、建筑安全技术等。)掌握安全工程研究和设计的方法和手段;最后通过课程设计、毕业设计等实践环节进行专业知识的综合应用,做到融会贯通。
4.安全工程专业的学生需要什么样的特质?
大学生之道在于修身(修身),齐家(管好家庭),治国(管好地区),平天下(使天下太平)。战争期间,要让世界和平,靠的是文官和武将,战略和武力;但在和平年代,要让世界和平,就要控制意外,预防灾难,让每一个生命都得到尊重,让每一个家庭都感受到幸福。这是我们安全工程专业学生的责任。这是一个崇高的专业,我们的学生有高度的社会责任感。
5.安全工程的学习可能会遇到哪些困难?
安全工程是一门实践性和综合性很强的专业。我们注重培养学生运用所学理论知识分析和解决实际工程问题的能力,创新创造能力,团队意识和沟通协调能力。在学习的过程中,对于一些动手能力不强,多学科知识运用不灵活,合作沟通能力不强的同学来说,可能是一种挑战。
6.社会生活中有哪些问题需要用安全工程的知识和方法来解决?
如前所述,爆炸事故的调查分析、日常生活中电器的防辐射、疲劳测量、职业病鉴定等都是我们安全工程专业的研究对象。通过学习,我们具备了预测事故的能力和应急救援的能力。
7.安全工程专业毕业生的就业和升学情况如何?
我们有16名毕业生,65,438+0,000多名学生分布在石化、交通、建筑、机械等行业,以及安全研究和中介、政府部门。学生具有扎实的安全管理、安全工程技术基础理论、基础知识和专业技能,能够胜任在政府部门从事安全监管监察工作、企事业单位安全管理工作和在研究、设计、咨询单位从事安全工程研究、设计、咨询工作。
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