三年级作文比赛的题目

这时，老师给我们发来一张小纸条，让我们分别在上面写上诗的名字和题目。我心想:老师葫芦里卖的是什么药？写完后，老师让我们把它们分别放在两个盒子里。

老师说:“游戏规则是:我从写着名字的盒子里抽，谁抽谁上来，然后这位同学以这首诗的名字再抽一遍，把抽出来的任何一首诗背出来，背好一首古诗送一只‘小牛’，现代诗错三句送一只‘小牛’。”听完之后我想:我平时背的很好，每次都是小老师，但是这次是面对大家。我背错了多丢人啊！心里有点紧张。

比赛开始了。当老师喊出名字时，学生们开始大声喊叫。但是当老师打开纸条的时候，全班突然安静下来，听老师说谁的名字。老师说:“李”看吧。

2.初三知识竞赛作文的题目是让我很烦的一件事。提到350多字，我就想笑。我居然让猪到处追。哈哈哈...你不笑死才怪。

那是我小时候。我和一个乡下妹子坐车去玩。到了那里，我姐告诉我，他们家有几头老母猪，有一头生了，我就让我姐带我四处看看。到了猪圈，姐姐说:“我去拿东西。不要碰猪。这头母猪脾气很大。”

之后我姐回去拿东西。只见老母猪在她身边，一排小猪围着她在吃奶，还带着乳头。

我数了一下，a * * *有12只小猪，4只白，7只黑，1只花，小猪特别抢眼，非常可爱。它的毛上均匀地“印”着棕色的斑点，像豹子一样。

过了一会儿，小猪都吃饱了，睡着了。我手脚并用溜进猪圈，轻轻抱起小猪，用手抚摸它光滑毛茸茸的身体。我越摸越觉得它可爱。我忍不住把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯大祸了，老母猪突然站起来，瞪着圆圆的眼睛看着我，意思是让我马上放下她的宝宝，否则就是对我不礼貌。

我瞪了它一眼，指着它的鼻子说:“哎呀，你还这样生我的气。我偏爱它。你能把我怎么样？”我越说越骄傲。我抱着小猪走出猪圈，顺手关上门。这时，老母猪用它的长嘴巴把门拱了起来。

我逗他说:“龚，你出来，我不怕你！”“之后老母猪撞开了门，把我吓得跑了。老母猪粘着我，我只好放下小猪跑了...虽然丢了丑，但我并没有生老母猪的气，它的“母子关系”让我觉得很幸福。

3.小学生五年级竞赛作文必考上海市第四届小学生现场作文题目(A卷)1。半命题作文:题目:我最想感谢的一个人:在你的成长经历中，无数人给了你温暖、快乐和幸福...怀着一颗感恩的心，回忆起点点滴滴的时候，内心一定充满了感恩。

你最想感谢谁？拿起笔，给大家讲这个感人的故事。要求:1，用词准确，标点正确。

2.句子通顺连贯。2.命题作文:题目:珍贵的礼物提示:你在成长的岁月里一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段音乐，一本你期待已久的书，或者一个精致的车模...可能的事情太多了。挑选一件你认为珍贵的礼物并介绍要求:1。告诉我们礼物的来历，以及你认为它珍贵的原因。

写一篇文章2。用词准确，标点正确。3.句子通顺连贯。

3.材料作文:题目:自行车与汽车的对话温馨提示:近年来，人们生活水平提高，汽车进入家庭，自行车也开始下岗。然而，繁忙的城市，交通堵塞和汽车也给他们的主人带来了麻烦。

要求:1。请以上述题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。

3.句子通顺，想象合理。四、五年级组(B卷)1。半命题作文:题目:我的_ _ _ _ _ _ _ _提示:爱是最美好的感觉，爱在人类生活中无处不在。

特别是每个孩子长大后都会得到很多方面的爱。爱伴随着我们每个人的健康成长。

亲爱的孩子们，你们有没有用心感受过家人、老师、伙伴的爱？有没有感人的故事？请通过你的笔尖讲述你的爱情故事！要求:1。给你的故事起个标题。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

2.命题作文:题目:我最喜欢的季节提示:大自然是一个奇妙的魔术师。它一年四季分明，春天繁花似锦，夏天树木繁茂，秀田枫树硕果累累，冬天雪花纷飞...大自然用五颜六色的方式装扮我们的世界。你最喜欢哪个季节？要求:1。请写一篇关于我最喜欢的季节的文章。2.注重感情真挚，语句通顺，标点正确。

3.看图构图:标题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:仔细看图，发挥想象力。这些可爱的公鸡怎么了？要求:1。请说出一个话题，并围绕这张图片编一个故事。2、用词准确，标点正确，语句通顺连贯。

四、五年级组(C卷)1。半命题作文:题目:我发现了_ _ _ _ _ _ _ _提示:在生活中，你一定有很多发现，比如发现了一个秘密，或者发现了某人的一种品质或特长；发现了自己的能力；发现了自然的奥秘...要求:1，题目完整，有中心叙述。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

2.命题作文:题目:我的小宠物提示:你养过小宠物吗？可能是小狗，小猫，仓鼠或者乌龟...他们就像你最好的朋友，给你带来快乐，也可能带来一点小麻烦。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享。

要求:1。写一篇关于你和你的宠物之间的故事的作文。2.描写具体，感情真挚，表达完整。

3、注意标点，句子流畅。3.假想作文:题目:(1) _ _ _ _ _和_ _ _ _ (2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _蜗牛壳仙人掌电脑雪人蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示:选择以上两个或两个以上单词。

要求:1。请选择(1)或(2)，完成题目，写一篇文章。2.注重感情真挚，语句通顺，标点正确。

四、五年级组(D卷)1。半命题作文:题目:我最喜欢的节目-_ _ _ _ _ _ _ _提示:一年中，有很多快乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等。可以说说原因，也可以写写这一天发生的一件事。要求:1，完成题目，有中心叙事。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。2.命题作文:题目:刻骨铭心的记忆提示:在你的成长道路上，一定有过让你激动、难过、兴奋、遗憾的事情，现在它们都成了你记忆中的宝藏！让我们从记忆的宝库里挑一朵浪花，找一份真情。

要求:1，请写一段让你感触最深的回忆。2.注重感情真挚，语句通顺，标点正确。

3.想象作文:题目:一只猴子跑出动物园(续)。一只淘气的猴子每天都是动物园里的呆子。感觉很烦。因为调皮，不仅经常被妈妈骂，还定期被市动物园骂。

它总是在想，我受够了！我想要自由！一天，他趁城市动物园不注意，从从未关闭的铁门里溜了出来。然后，一个惊人的故事发生了...提示:猴子离开了他的妈妈和动物园。真的会免费吗？它在外面会怎么样？要求:1。请根据开头的提示，发挥你的想象力，然后写下来。

2.注意句子通顺，标点正确。

今天早上，天气晴朗，我和妈妈去市场买菜。突然，不远处传来悠扬的笛声，我和妈妈忍不住顺着笛声走进人群。原来是一个老人，有点残疾，衣服破旧。他坐在地上，双手握着一支旧笛子，用嘴轻轻地吹着。

这是，一个小男孩问他的妈妈，“妈妈，为什么这个老人在这里吹笛子？”他妈妈笑着说:“爷爷没钱，身体残疾，没有收入，只好来这里表演。”小男孩若有所思地说:“妈妈，我们应该像老师说的那样，帮助残疾人和弱者。”他妈说:“呵呵~我孩子长大了。”之后，他给了小男孩五元钱。小男孩跑过去把它给了爷爷。爷爷说:“谢谢你，儿子！”“就在这时，我看着看着就脸红了。甚至孩子们也帮助弱者。为什么我没有？我想着，掏出十块钱递给了老大爷。祖父笑着说:“谢谢你，儿子。现在的孩子越来越自觉了。”我开心地笑了。原来助人为乐这么开心~

这是我自己写的~文笔可能不太好，希望能帮到你。

谢谢采纳~

5.三年级作文练习题，为什么小明会在母亲节在花店门口徘徊？当他继续写母亲节的时候，小明在花店门前徘徊，但是他没有钱，不知道怎么进去。他一直在门口徘徊。天黑了。店主看着小男孩，问他为什么在门口徘徊。男孩告诉她，对他说，阿姨，我没钱。今天是母亲节。你能不能，毫不犹豫的送我，送我一朵康乃馨？当然，店主毫不犹豫地说了这些话，并告诉他天快黑了。你应该赶快回家。她一说完，就进了店里，拿了几张桌子，看看哪些队伍被包起来，发给了小男孩。小男孩高兴地在掌柜说，谢谢你，谢谢你谢谢你阿姨。道别后，他立即跑回家。回到家，小明和杜对妈妈说，母亲节快乐吧？小明的妈妈，嗯嗯，很开心，也很不解。她问他你哪来的钱买康乃馨。那么多人以前卖康乃馨，回来那么晚。小明告诉她，这是店长阿姨送给她的康乃馨，等他之前不要钱。她很善良，嗯。妈妈在想你以后能不能问问别人考什么？从那以后，她妈妈每天都会给你一些零花钱，她可以存起来给她妈妈买母亲节的东西。

完成了。

6.两足赛作文怎么写今天下午，高二全体同学在操场上进行了一场激烈的两足赛。

比赛开始了。首先是四班和一班的比赛。孟老师的哨声响起，两个班的实力不分上下。中间四班同学配合很好，把一班远远甩在后面，最后四班赢了。我们五班该上场了。我们班的每一组同学都准备好等待孟老师的哨声。当哨声响起时，我们像箭一样奔向终点。

比赛结束，孟老师宣布结果，宣布五班获胜。全班立刻欢呼起来。写这篇日记的时候，我深深体会到，团结就是今天。我很开心，因为昨天老师说我们今天要做游戏，所以今天大家都很开心。

老师介绍了游戏的规则:把相邻的两条腿紧紧地绑在一起，使它们的四条腿变成三条腿，然后，两人一组。”游戏开始了，有人说:“一，二，一，二。“有的同意先用左脚走，再用右脚走，有的配合得好，赢了。

虽然这次失败了，但我不会放弃，会多练习。如果以后再来这种比赛，我一定会赢。实力，团结就是胜利。今天这个阳光明媚的日子，我们兴趣班举办了一场比赛——两人三尺。

相信大家对两人三脚并不陌生。我们比赛的对象是五(5)班。我们分成小组，一组18人。

比赛开始了。宋、和是我们组的第一批运动员。他们非常和谐。一步一步，你很快完成了游戏。

杨和鲍打得第二好，他们的速度也很快。轮到我张勇了，我的心像十五个水桶打水——七上八下。

我们出发了，一开始有点生疏，渐渐的我战胜了恐惧，脚下有了风。但是我们想扩大差距，但是欲速则不达。我们绊了一下，差点摔倒。当我们站稳后，我们一下子就冲过了终点线。

没想到后面的女生输了一局(三局两胜)。第二场正式开始，我们准备一举击败对手。我们的前两对选手又一次将差距拉至一人，轮到我和张勇一起比赛了。

我不再害怕了，所以我带着张勇向前走，我们很快就越过了终点线。后来对方后来居上，又赢了一局，我们一败涂地。

我们班几乎所有的男生都比女生慢。我们太不团结了！我觉得应该吸取教训，争取第一！让我们团结起来！团结就是力量。