皮亚杰的儿童认知发展理论？

1.感知运动阶段(0 ~ 2岁)儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化。这

在第一阶段，儿童在认知方面取得了两大成就:一是主客体的分化；另一个是初步的因果关系。

形式。

2.操作前阶段(2-7岁)儿童认知发展的主要特点是:①出现单词或其他符号，开始出现意象和图式；②孩子的思维是不可逆的；③万物有灵论；4一切以自我为中心。

3.儿童在具体操作阶段(7 ~ 11岁)认知发展的主要特点是:①具有抽象的概念和思维。

可逆的，能够进行逻辑推理的；②得到了长度、体积、重量和面积的守恒关系；③去吧

自我中心；④具体的逻辑思维。

4.正式运算阶段(11 ~ 15岁以上)这个时期的孩子可以根据假设进行推理，相信演绎。

推理将知识指向未来。