北京5+3日常练习，大白兔，真题试卷和1第三课哪个好？

1.上课听不懂，教材感觉没用，有时候做题也很迷茫。我该怎么办？

首先说一下我自己的观点。高中没怎么关注课本，所以更强调刷题(课外题和作业本上的题)。至于如何高效刷题，关键在于重新批改，然后反复批改、复习、思考！

回答三个问题(不固定，可以选择更有针对性的问题，这种自问自答的方法也可以提高老师讲题目时你理解的效率)；

1.为什么要做这道题？

2.它用了哪些技能和知识点(这些技能还有什么其他用途，知识点怎么考)

3.有没有更简单的技巧？

2.关于记英语单词

背单词的时候，我们经常会遇到这种问题，什么样的量合适，怎么背效果最好。我的回答是:逐步增加，片段记忆，包括口语和书面，加深阅读。

逐渐增加:刚开始每天不要背太多单词，15-20就可以了，然后逐渐增加数量，比如每周每天记忆+5。一个月后，每天背35-40个单词，一般不要增加，直到80-100(适量即可)。

片段记忆:不要花大量的时间去记忆，比如自习课。在课间和做饭的时候记得一些是很好的。

口笔并用:方便的时候，大声朗读，用笔在纸上书写，标注关键词。

阅读深化:通过阅读强化单词记忆，通过背单词加快阅读速度，相辅相成。

3.理解了关于生物的知识点却不会做题。

生物学在于理解和记忆。如果你认为自己理解了知识点却无法证明，那要么是你没有全面掌握，要么是你实际上没有理解。

但是不要灰心。生物题的目的是让你真正理解知识点，耐心细致地分析每一个选项，有意义地摘录在笔记本上，反复记忆。迟早你会打破理解的障碍。

同时，抱着这样的心态，生物知识点也很多。不要要求自己一下子掌握所有的知识点。一次掌握一个知识点就是胜利！

4.其他问题

关于我去哪所学校。

具体哪一个我就不说了，因为不管哪个学校都有自己的优缺点，我不喜欢用学校的名义去说服别人我的方法是有效的，每个人对学习的理解都不一样。学校的名字不会真正提升一个人，真正提升自己的在于一次次的小进步。

5.关于日常时间管理

综上所述，在高三，尤其是高三，如果按照我给你建议的计划，时间不够是正常的。我们需要的是以下两个概念:保证睡眠和挤出时间。

保证睡眠:我高三每天6:40起床，晚上11:55睡觉，中午午休20分钟。我不是不想熬夜，不想多学习，但是第二天，我一整天都昏昏沉沉的，我发现这只是在糊弄自己，只是浪费了更有效率的时间。

挤时间:关键是怎么挤时间。

1.老师上课认真听讲。比如老师讲了一个题目，你就加快速度去理解和整理几个问题，这样可以节省一部分原本用于整理的时间。

2.课间上厕所倒了一杯水后，要么闭上眼睛回忆上节课的重点，要么小打小闹，比如做一两道选择题或者填空语法，改错短文。

3.午饭或晚饭后，回教室或宿舍拿个小桌子，继续学习一些较轻的知识(毕竟吃饱了会索然无味，不要太用功)。

4.晚自习的时候，提前规划好时间，强迫自己高效快速的完成作业和任务(这需要良好的习惯，同时当天要精神饱满)。

PS:另外，如果你觉得真的很累，就不要在意这个时间了。也可以和朋友聊天(八卦也可以)，学会调整自己。你应该有原则和灵活性。

6.关于历史

我咨询过南开中文系和北大历史系的两位朋友，结合他们的回答，我总结了一下。

一般来说:

心中要有历史脉络，把握历史轨迹，每晚睡前回忆历史知识点，可以赋予这些干巴巴的知识点以生命，丰富在自己的历史世界里。(感觉有点玄学)

具体来说:

错题摘抄没必要，好好标注才是王道。

平时多学习多思考，考试思路不会绕过。

考前把批注纸拿出来，过去默念也不浪费。

刻苦学习的人获得了真正的知识，但是走捷径的人太年轻了。