小学六年级语文试题
一、在语言积累和思维运用上(50分)
1，汉字有其独特的美。请正确读出下面短文中的拼音，将括号中的汉字写得对称美观，并回答问题。(4+2分)
一本好书是沉淀在时间长河中的砂金。虽然不是yà Oy，但是保留了jiàzhí()。读经典的shūjí()就像和过去最杰出的人物CXī()对话。
2.看拼音，写单词。4分
一个人的生活
()()()()
nuóyícuòzhéfèifǔlèishānshān
()()()()
3.在正确的发音下面划一条横线。3分
固执(juéjuè)紧(mǐnǐng)着魔(zhuózháo)
储藏水壶诚实坦率
4.区分单词和组合单词。八
患有()综合症()和()
坏感冒感冒疼痛
hōng()()shèng()()
宏盛
hòng()()chéng()()
5.找出下列句子中的错别字，画一条横线，在括号内改。3分
1.南丁格尔拿出自己的3万英镑积蓄，买了药。()
你写的字很乱，老师很讨厌。()
我今天明白了“不够，但名副其实”的含义。()
6.完成下列成语，选择两个句子。(5分)
不是()而是() () ()不安。
在()之后返回到() ()是不够的()
有点儿请
7.判断对错。正确标注“√”，错误标注“X”。(4分)
(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇实现时间流逝的散文。()
(2)《长江之歌》歌词是一首抒情诗，运用高度的艺术概括，用生动凝练的语言，发自内心地唱出了中国第一河。()
(3)在《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己和老师海伦·凯勒的生活。()
(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇令人难忘的文章，通过几个描写，展现了鲁迅先生幽默开朗、惜光阴如金、关心青春成长的个性。()
8.根据课文填空。4分
(1)，同学们，我们的语文课本里蕴含着人生的哲理，收集阳光让我们明白_ _ _ _ _。
(2)沙漠玫瑰让我们惊叹于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)《巨人的花园》让我们了解了_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)《海中的灯塔》让我们认识到_ _ _ _ _。
9.按要求完成下列句子。4分
(1).这么复杂的农村夜路，怎么知道回去的路？(改为陈述句)
(2)鱼在水里游。(改为拟人句)
(3)要发扬和继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)
如此宏伟的工程是世界历史上的一大奇迹。(缩写)
10，完成下列语句(5分)
(1)，学而不思则罔。
②、殉难和殉国。
(3)、时时学习。
④、所以，洗衣服的时候，；晚餐时，
；无声，。
11.用成语概括课文内容。4分
主页()
阳光的收藏()
巨人的花园()
匆匆忙忙()
二、上课阅读，按要求做题(8分)
年轻人写得太草率，鲁迅先生很讨厌。
不一定要写得好，但一定要让人一看就知道。他写的很随意，别人看了三遍五遍也看不懂。他不在乎花了多少时间。不管怎样，那不是他的...
但他仍然从不同的角落阅读每一封信。眼睛弱的时候，他戴着眼镜，经常在晚上看到很深的时候。
(1)理解下列单词在上下文中的含义。2分
讨厌它:
可怜的眼睛:
(2)这段话主要写成()，反映了鲁迅先生的性格()。2分。
(3)鲁迅先生讨厌年轻人潦草的字迹，但他还是认真地读每一封信。这是什么意思？2分
(6)这段话出自()，作者是()2分。
三、课后阅读和答题(12分)
书
放学后，第一件事是去书店。这是我的习惯，今天也不例外。
站在一排排书架前，我总觉得自己很渺小。那些令人眼花缭乱的书是多么广阔的世界啊。突然，我欣喜地发现了一套两卷本的《意大利童话精选》。老师以为我们介绍过了。这是一件罕见的杰作。去了好几家店都没买，我赶紧对售货员说:“阿姨，帮我拿一下！”"
当我拿到书的时候，我的手激动得发抖，久久不忍心放下。这套书太吸引我了。然而，我的心一沉。这套书30多元，太贵了。你到底想不想买？我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱去买！书籍是有价值的，但只有知识是无价的。我强烈的阅读欲望最终让我卖掉了这本书。
我捧着那套散发着墨香的书，边走边读，陶醉在文学的海洋里。突然，天空中响起了一声闷雷，“轰”的一声，雨水从阴沉的天空中落下，将一切都打翻了。我的新书也被雨淋了。然后，暴雨从天而降，打在我的头上，溅在书上。
“哦，我的书！”我来不及多想，立刻脱下衣服，迅速把书包好。雨还在无情地下着，一阵凉风吹来，我不由自主地打了个寒颤。
雨还在下，风、雨、雷交织在一起，我却只能听到皮鞋踩在泥泞的小路上发出的“咔嚓”声和内心发出的强节奏“砰砰”声。我抱着我珍贵的书，就像母亲抱着新生的婴儿。
“怎么会湿成这样？”我进家门的时候妈妈问我。
“啊，我懂了！”我答非所问。当我打开衣服，看到书安然无恙，我就放心了。嘿，我刚发现自己成了落汤鸡。谁在顺着裤腿往下滴？我全身起鸡皮疙瘩。
我换好衣服，钻进被窝，漂亮地拿起心爱的书，低声读了起来。
哦，书就像一只小船，载着我进入文学的海洋。
(1)，在上下文中理解单词(2分)
安然无恙:
眼花缭乱:
(2)用“”画出一句话，表示作者对这本书的珍惜。(1)
(3)我站在书架前，觉得自己很渺小。这里的小是什么意思？为什么他会有这种感觉？(2分)
(4)本文表达了作者()的感受。(1)
(5)写两句关于书的名言。(2分)
四、作文(30分)
标题:幸福是
提示:有人说，幸福就是成功；有人说幸福就是拥有一个幸福的家庭，有人说幸福就是做自己想做的事情。你认为幸福是什么？请用一个具体的例子告诉大家你对幸福的理解。
要求:(1)完成题目。(2)围绕你想表达的内容选择材料，注意把事情写得清楚具体。(3)注意正确分割；句子通顺，意思明确；不要写错别字，正确使用标点符号。(4)450字左右。
汉语学习并不难。只要大家合理使用复习资料，努力学习，一定会学好的！希望我们提供的六年级上册语文寒假试题能帮助你快速提高语文成绩！