高中数学题那么多，我们应该做好哪些题？

另一方面，学好高中数学就是学会考试，考试离不开做题，但只要做题就拿不了高分。高中数学的题型无论是数量还是类型都是庞大的，但这些题型并不是同等重要的。这就需要考生学会选择做哪些题，二是先掌握那些题型，再掌握那些题型。把握好这两个方向是学好数学的首要。

1.高中数学题的类型有哪些？

首先，高中数学的试题数量非常多，相信大家都知道。我们可以这样说“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。没有哪个教材或者软件敢说高中数学所有的题都可以包含。每年高考的时候，全国各种试卷都集中在一块，恐怕高三都写不完，更别说其他材料了。所以你要想把高三的试题做完，别说高三三年六年，恐怕都不够，那就刷题吧。

面对如此多的试题，范瑞君认为可以分为三类:

第一类:直接考查课本公式概念的简答题。

第二类:从不同层面间接考察使用教材概念公式的题目和基本思维方法的题目。试题数量比较多，我称之为基础题。

第三类:深入调查和应用高水平的话题

2.高中数学应该优先考虑哪些类型的题目？

首先，毫无疑问，我们应该把重点放在基础题目和基本方法上，这是所有高中生家长都明白的，但是那些基础题目之间并没有明显的界限，所以很多学生在解题的学习上是盲目的，那么应该如何把握基础题目呢？

范瑞君认为，我们应该学习那些内容，掌握那些核心问题，不是靠感觉，而是靠高考的大纲和命题。根据高考考试情况，我将高中数学基础题按照高考考点归纳为近300种题型，并通过视频讲解，帮助高一高二和高考首轮考生把握重点和平时解题方向，加强对基础题基本方法的掌握，提高学习的针对性。以下是高中数学基础题，供参考。

详细示例

相关的视频讲解可以在范瑞君的教室里学到。

三，高中数学教科书学习策略

与初中教材不同，高中数学教材直接来源于课本，考试的一些关键题只是提供了一个方向。教材题目比较简单，很多考试涉及的题目不是直接来源于教材，而是基于教材题型和方法的拓展。所以很多同学会觉得课本脱离了考试解题，学了之后还是不会解课本题目。

因此，范瑞君认为，学习高中数学教材不是简单地记忆教材的概念，而是掌握拓展归纳的方法。只有掌握教材中的概念习题例子和教材外的各种练习材料展开的方向，才能真正学好教材，把握题目的来源。

四，高中数学学习问题解决策略

范瑞君认为，学好高中数学需要做好四个方面五个层次的工作:

教科书级别:

总结提炼教材的方法。

梳理知识体系

要掌握课本的概念，如何从不同的角度和层次展开练习，可以参考范瑞君的课堂课本学习方法和思维策略。

基本问题的突破:

掌握基础题的类型和基本方法，尤其是80分以下的学生，是学习的主要方向。请参考范瑞君在课堂上对300个基本问题的解释。

难题的突破:

问题难的主要原因是综合性强，涉及知识点多，计算能力高。解题信息不是直接给的，需要挖掘。所以单纯依靠归纳题很难突破，需要掌握一些特殊的处理方法和思维方法。

审题思维方法:

审题的思维方法可以说是解题的核心。范瑞君认为，审题是从题中提取文字信息、公式信息、图形和数字信息，而思维是将提取的信息与储存在大脑中的方法进行匹配。如果匹配成功，问题就可以顺利解决，而匹配的核心是储存在大脑中的知识的系统化和网状化。

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