如何掌握英语句子的重音

一.一般原则

一般情况下，实词，即表达明确概念的词，通常是重读的。根据这个原则，应该强调的词是:

名词

代词-指示代词，反身代词，不定代词，名词性主语代词。

形容词

副词

数字

介词-多音节介词

动词-实义动词，be在句首，助动词或情态动词在句首，或带not的缩写。

——你和谁去电影院了？

——我和弟弟去的。

a和B.I .去了那里

你是哥哥吗

答案是d .因为A、B、C中有不重读的词。

第二，新信息原理

在回复或段落中，没有新信息而再次出现的内容词通常不重读。代表新信息的单词应该重读。

——教室里有多少学生？

教室里有五十名学生。

第三，强化原则

有时候为了强调一个词，不管是实词还是虚词，都要重读。

——他最喜欢什么？

——他最喜欢打篮球，喜欢她。

第四，对比原则

有些词，虽然没有重读，但是说话人在回答的时候强调了，要想和问题中的一个中心词形成强烈的对比，就要重读。

——他在教室吗？

——不，他在教室外面。