2017托福精选随笔:逛博物馆
2017托福精选随笔:逛博物馆
1，博物馆让你感觉良好博物馆让你更快乐。
在这种经济环境下，时间很紧，人们往往很容易用博物馆的门票价格作为呆在家里的借口。然而，哈里斯互动公司最近进行的一项研究发现，当人们把钱花在体验上而不是物质上时，他们会更快乐。根据加州大学博尔德分校的心理学助理教授Leaf Van Boven的说法，经验被证明比物质产品更能创造幸福，因为随着时间的推移，它们提供了积极的个人重新诠释。也就是说，当我们重温博物馆之旅的记忆时，我们有一种从心理上清除任何负面记忆的倾向(如果有任何负面记忆的话)。像参观博物馆这样的经历也可以成为一个人身份的有意义的一部分，并以一种物质项目所不能的方式对成功的社会关系做出贡献。因此，考虑放弃外出购买你可能不需要的物品；从长远来看，去博物馆会让你更快乐。
2.博物馆让你更聪明。
毫无疑问，博物馆的主要作用是参与并教育社区。博物馆展览激发人们对某个研究领域、某件物品、某个时期或某个想法的兴趣——但博物馆中与教育有关的事情比人们想象的要多。学校非常依赖博物馆来增加课程。例如，纽约博物馆教育法旨在建立学校和文化机构之间的伙伴关系，为21世纪的学生做准备。画廊正在成为教室，而且不仅仅是孩子们的。甚至博物馆本身也有有趣的历史来启发和教育游客。在参观期间，如果没有获得任何信息或见解，几乎不可能离开博物馆。
3.博物馆提供了一种有效的学习方式，是一种非常有效的学习方式。
博物馆是非正规学习环境的例子，这意味着它们主要致力于非正规教育——一个人从日常经验和他或她的环境中的教育影响和资源中获得态度、价值观、技能和知识的终身过程。甚至在博物馆之外，非正式的学习在我们如何看待周围的世界中扮演着关键的角色。事实上，美国劳工部估计，70%或更多的工作相关学习发生在正式培训之外。单次参观博物馆就能让参观者接触到某个主题的深入信息，而博物馆环境的本质就是你可以花尽可能多或尽可能少的时间去探索展品。环境允许你形成自己独特的经历，并带走你感兴趣的信息。尽管博物馆在教育游客方面已经取得了成功，但机构之间仍在继续讨论如何通过非正式学习提高博物馆的联系能力。
4.博物馆是社区中心博物馆是社区的中心。
博物馆不仅仅是收藏文物；他们允许你会见邻居，讨论想法和意见，并成为社区的积极分子。在MoMA有瑜伽课程，在体验音乐项目有摇滚乐队夏令营。博物馆越来越多地举办艺术聊天、签名售书、职业发展班，甚至葡萄酒节和农贸市场。到处都在发生着一些事情——只要打开当地博物馆的网页，看看他们能提供什么！
5.博物馆给你灵感。
博物馆通过与参观者的个人联系提供灵感，而不仅仅是在现场和通过实际的社区外联努力；有些人甚至设法通过他们的社交网络联系起来。这些在博物馆创造的个人记忆不会过期。
6.博物馆给社区带来变化和发展。
研究发现，创造社区参与更多的是关于地点而不是手边的活动，这种基于地点的学习(就像博物馆中使用的那种)是社区内变化和发展的触发器。随着博物馆的功能越来越像社区中心，提供对当前研究和新思想的访问，它们已经成为公民参与的热点。在博物馆里，甚至(特别是在某些情况下)孩子们也被积极地要求加入他们的社区。全国各地的博物馆都在促进教育和培养对话，这塑造并加强了我们的邻里关系。
7.博物馆是与朋友和家人共度时光的好方式。
博物馆提供了一个与朋友和家人共度美好时光的绝佳借口。在参观过程中，你可以与博物馆和家庭成员建立个人联系。在博物馆的一天通常会转化为与亲人共度的一天，因为父母会转变为导游，环境会提供一个共享的学习体验。
8.博物馆可能是你的下一个社区伙伴或商业努力。博物馆是你的下一个社区合作伙伴和商业尝试。
管理美国大约17500个博物馆需要很多员工，也需要无数的企业和社区合作伙伴来维持它们的运转。博物馆需要一切，从印刷服务，到视频监控，到恐龙胶水——它们不可避免地被编织进美国政府和企业的网络。如果你不是缪斯的直接商业提供者，嗯，你可以得到一些很好的公共关系，如果你愿意向博物馆捐款，你可能会借一两件艺术品用于大型会议。改变本土，你可以跟随这些企业家的领导，他们正在创建自己的博物馆。或者，至少，商人和企业家可以追溯丹佛国家企业家博物馆的发展，或许在未来几年内可以去参观一下。
关键搭配和句子摘录
在这种经济环境下。
以xxx为借口:以xxx为借口。
最近由xxx进行的一项研究。
当人们把钱花在体验上而不是物质购买上时，他们会更快乐。
人们把钱花在体验上比花在物质上更快乐。
根据:根据
经验被证明比物质产品创造更多的快乐，因为随着时间的推移，它们提供了积极的个人重新诠释。
体验比物质创造更多的快乐，因为它们提供了积极的个人诠释。
当我们重温博物馆之旅的记忆时，我们倾向于从心理上清除任何负面的记忆。
当我们重新审视去博物馆的记忆时，我们有一种从心理上消除任何负面记忆的倾向。
成为自己身份中有意义的一部分:成为自己身份中有意义的一部分。
有助于成功的社会关系:有助于成功的社会关系。
从长远来看，让你更快乐:从长远来看，这会让你更快乐。
毫无疑问，博物馆的主要作用是吸引和教育社区:
毫无疑问，博物馆的主要功能是参与并教育社区。
激发兴趣:激发兴趣
关于:关于
严重依赖
提升他们的货币:改善他们的课程。
旨在建立学校和文化机构之间的伙伴关系，为学生迎接21世纪做好准备:
为21世纪培养学生，旨在创建学校与文化机构的关系。
激励和教育游客:激励和教育游客。
在参观过程中，如果没有获得任何信息或见解，几乎不可能离开博物馆。
在参观期间，没有任何信息或见解是不可能离开博物馆的。
非正式学习环境的例子:
非正式学习环境的例子
主要致力于非正规教育。
从日常经验和他或她的环境中的教育影响和资源中获得态度、价值观、技能和知识；
从日常经历、教育的影响以及他(她)所处的环境和资源中获得态度、价值观、技能和知识。
非正式学习对于我们如何看待周围的世界起着关键作用:非正式学习对于我们如何看待周围的世界起着关键作用。
70%或更多的工作相关学习发生在正式培训之外。
70%或以上的工作相关学习在外部正规培训中很常见。
参观一次博物馆就能让参观者接触到关于某一主题的深入信息。
参观博物馆可以让参观者接触到关于某个主题的深入信息。
形成你自己独特的经历:形成你自己独特的经历。
不仅仅是手工艺品的收藏:不仅仅是文物的收藏。
与邻居见面:与邻居见面
讨论想法和意见:讨论想法和意见。
成为社区的积极分子:成为活跃社区的一员。
瑜伽课:瑜伽课
举办艺术聊天、签名售书、职业发展班，甚至葡萄酒节和农贸市场；
举办艺术讲座、签名售书、专业发展课程，甚至葡萄酒日和农贸市场:
提供灵感:提供灵感
现场和通过实体社区外展活动:
现场和通过实体社区的外联工作
通过他们的社交网络联系:通过他们的社交网络(与他人)建立关系。
研究发现:研究发现，
社区参与:社区参与
这种基于地点的学习(就像博物馆中使用的那种)是社区内变化和发展的触发器。
这种定向学习(像博物馆里使用的那样)可以引发社区的变化和发展。
功能越来越像:功能越来越相似。
提供访问:提供
成为公民参与的热点:成为公民参与的“热点”。
全国各地的博物馆都在促进教育和培养对话，这塑造并加强了我们的邻里关系。
在国家博物馆中促进教育和培养对话塑造并加强了我们的社区。
为…提供一个很好的借口:提供一个冠冕堂皇的理由。
个人关系:人际关系:
无数的企业和社区伙伴:无数的企业和社区伙伴。
保持它们的功能:保持它们运行良好。
打印服务，视频监控:打印服务，视频监控
编织成:交织成
借一两件神器开大会:借一两件文物开大会。
愿意向博物馆捐赠一份礼物:
愿意向博物馆捐赠一笔钱。
替代方案:此外
商人和企业家:商人和企业家