真题音乐游戏

本部分主要安排幼儿园活动设计的写作，讲解活动名称、活动目标、重难点、活动准备、活动流程、活动过程中的提问策略，帮助广大考生快速掌握活动方案写作技巧，设计有效的互动提问，提升展示效果，赢得考官青睐。

大纲中明确指出，在“技能”部分，要让孩子熟悉自己喜欢的故事和游戏；具备弹、唱、跳、画、手工制作等基本功。对于广大考生来说，在历年的面试中，很难掌握“技能展示”这个环节。研究历年真题不难发现，“艺术”领域是最常见的题目，其次是“语言”和“健康”，“社会”和“科学”领域占比最小。题目要求的特点是“以基本要求为主，以与其他领域的融合为辅”。以下将说明各领域技能测试的要求:

(一)游戏技巧

1.演示XX游戏的玩法，并解释游戏的玩法和规则。

2.设计三种玩XX游戏的方法，展示其中一种。

3.设计三种玩XX游戏的方法，并说明游戏的规则和规则。

4.根据游戏创作儿歌。

(二)童谣技巧

1.完整的阅读和创作儿歌。

2.看图编儿歌。

3.看图，编儿歌，唱。

4.看图，和孩子一起创作儿歌。

5.组织一次活动，加深孩子对儿歌的理解。

(3)舞蹈技巧

1.为歌曲编一套简单的有节奏的动作。

2.为歌曲创作一套舞蹈动作。

3.为儿歌设计简单的节奏动作。

(四)绘画技能

1.为这个故事画一幅插图。

2.给手工折纸添加图片。

3.指纹。

4.画出XX的形象。

5.简笔画墙饰。

(5)歌唱技巧

1.完整的弹唱。

2.唱歌。

3.让孩子用自己的方式表演歌曲。

4.歌曲创作。

5.设置教学情境(随节拍打节奏/音乐游戏活动)

(6)手工折纸技能

1.把XX的形象完全折叠起来，教孩子怎么折叠。

2.用折纸设计游戏(1-3)。

3.用折纸添加图片。

4.一边折纸一边讲故事。

(7)讲故事的技巧

1.完整、流畅、生动地讲述故事。

2.设置情景表演。

3.为这个故事设置一个续集。

4.讲故事时问两个问题。

5.设计游戏环节。