六年级语文下册期末试卷带答案。
1.根据拼音写出工整美观的汉字。(8分)
梅伊·古普萨·希唐·唐·朗·bǔ·昌
( ) ( ) ( ) ( )
舒序章彭骥
( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填写成语。(6分)
人物点评:孔子()和孙悟空()
赞美风景:烟台的海()三亚的日落()
谈论话题:抗震救灾()珍惜时间()
第二，句子精灵。(句子练习，请看清楚要求！)(7分)
1，写句子生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空中四处飞舞。_____________________。
2.加入适当的关联词，将这三个句子合并。(2分)
天佑峰的扫地机已经70多岁了。冯天有的清洁工不愿离开他心爱的岗位。
冯天有的清洁工自信、豁达，以吃苦为乐。
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3、同学们，课后你们一定积累了不少古诗吧！试补充这几首耳熟能详的诗:“秦时明月，汉时关，_ _ _ _ _ _ _ _”“_ _ _ _ _ _ _ _ _，一块冰心在玉壶里。”“我建议上帝重新站起来，_ _ _ _ _ _ _ _”(3分)
第三，美国小作家。(调动平时积累，完成填空！)(17分)
1，_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _，你看不到_ _ _ _ _ _ _ _，也看不到_ _ _ _ _ _ _ _。(夹竹桃)(3分)
2.孔子关于复习的名言是“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”。在孔子的眼里，水是“_ _ _ _ _ _”、_ _ _ _ _ _“和_ _ _ _”的真君子。朱还从《水》中得知“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各种情况下的各种情况(4分)
3.老师永远是我们心中的天使，永远是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。福楼拜告诫莫泊桑:年轻人看重坚持，天赋是_ _ _ _ _。刘老师通过放飞理想的风筝，在学生心中播下了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _的种子。(3分)
4.这学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，即_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请用一句话表达你对战争的看法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
5.“那些秃顶的人都在枫树下，微微泛着红光。枫叶茂密的时候，偶尔会有空隙。当有人从那里走过时，它会像沙子里的瓷砖一样闪闪发光。”这个描述出自_ _ _ _ _(谁)的小说_ _ _ _ _ _，作者是_ _ _ _ _。(谁)我也知道小说里的这些人物:_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _。(3分)
第四，读书小能手。看短文，多看几遍，不要错过！)(30分)
(一)广玉兰(12分)
广玉兰开花有早有晚。在同一棵树上，你可以看到各种形式的花。有的羞涩，绿芽清新可爱。有的刚开花(zhàn dìn)，几只小蜜蜂就迫不及待地钻进去(zuān zhuān)，那里椭圆形的雄蕊大概有一寸长。盛开的玉兰花，白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、可爱。之前熙熙攘攘的广玉兰呢？虽然花瓣枯萎了(diāo tiáo)，但雄蕊仍然直立着，它已经长成两英寸长的圆茎。圆形的茎上覆盖着像珠子一样的紫色小颗粒，这就是孕育新生命的种子。从远处看，广玉兰就像一个大家庭，几代人生活在一个屋檐下。
选择正确的发音。(用水平线画)(2分)
2.按要求写单词。(2.5分)
“等不及”的同义词是_ _ _ _ _ _ _ _,“热闹”的反义词是_ _ _ _ _ _ _ _ _。多写三个AABB字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.用波浪线在课文中画一个比喻句。比较_ _ _ _ _到_ _ _ _，这种比较的优点是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1+0.5+0.5+1=3点)
4.这一段是以_ _ _的形式写的，广玉兰的哪些花形是这样写的？_______________________________。(1+2=3分)
5."从远处看，广玉兰就像一个大家庭，几代人生活在同一个屋檐下."是作家协会。请选择一种最喜欢的花，写一篇由它引起的联想。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1.5分)
(二)西湖“绿”(18分)
(作者:宗璞·普)
六月，我第四次来到习字湖...奇怪的是，这次我有了不同的印象。六月不是个好时候。没有花，没有雪，没有春天，也没有秋天。当年满湖烟雨，所有的景色都是雾蒙蒙的。西湖似乎半醒半睡。空气中弥漫着雨后栀子花的清香。……
在雨中逛灵隐，下车才觉得绿。路边的古树参天，绿油油的，雨也好像绿了。飞来峰上层树木叠翠，有的深绿、幽深、茂密；有些是蓝色的，浅而明亮。峰顶下蜿蜒的小径长满了青苔，笔直的绿色延伸到石头的裂缝中。坐在冷泉阁，感觉浑身冰凉，轻松。亭子旁边的小溪里满是水(có ng z not ng)，据说是一条小溪。其实也表达不出跑步的气势，流畅的地方也清晰明了。当它匆匆流过时，水花四溅，像飞珠滚玉，在这绿影中显得格外美丽。
西湖的景点很多，每个地方都有不同的好处。即使是绿色的，也不一样。黄龙洞静绿，屏峰山野绿，九曲十八洞闲绿。不能一个一个说。漫步苏堤(tídīι)，两岸都是湖泊，远看如烟，近水有小雨，也是银灰色的。走着走着，突然看到路边的树都很奇怪。一棵树虽远，却给人一种苍茫苍凉的感觉，从树顶到地下似乎都是绿色的。走进去，原来树上长满了青苔，苏堤更绿。有些苔藓的形状很有趣，比如牛、牧羊人、树和云。有些看起来像一幅绿色的风景画。这种青苔给我的印象是坚忍不拔。不知道当初苏公对他们的印象是怎样的？
在华钢看鱼看到了另一种绿色。那是一个充满新奇的水池，圆圆的绿叶，或站在水面上，或倚着水面，只感觉一种蓬勃的生机。在泳池里跳来跳去。绿色，原本是生命的颜色，我喜欢看早春的柳枝，那么清新明亮。当柳枝摆动时，它似乎在告诉你春天来了。而荷叶，在初夏更为审慎成熟，但透过活泼的绿色，却是一样的蓬勃生机。此外，树叶上的水珠滚来滚去，好像满池都是裙裾，翩翩起舞。
1，划掉不正确的发音。(2分)
2.按要求写单词。(1.5分)
写出描述“绿”的成语:颜色浓的绿，时间长的绿，范围广的绿。
3.模仿句子，注意带点的单词。(2分)
(1)六月不太合适。没有花，没有雪，没有春天，也没有秋天。(写一个排比句)
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(2)水花如飞珠滚玉，在这绿影中显得格外美丽。(写比喻句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
4.阅读短文，填空。(4.5分)
(1)文章通过对_ _ _年、_ _ _年、_ _ _年、_ _ _年、_ _年的“绿”的描写，表达了西湖的壮美。(3.5分)
②在华钢看鱼，笔者看到了一种绿色，那就是。
(1)
5.仔细阅读第二段，回答问题。(8分)
(1)用“~ ~ ~”画两个表达“我”内心感受的词，说说是什么样的感受。(1+1=2点)
。
(2)这一段的西湖有什么特点？(2分)
。
你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些景点(写两个地方)？请写下来。(1)
。
(4)请模仿作者写《西湖的绿》的方式，抓住某个场景的特点写下来。(3分)
。
5.未来的作家。(复习习题要求，大胆表达！)(30分)
标题:我好想_ _ _
友情提示:这段时间你有什么特别想做的事情吗？或者你很想说的话？给你一个用笔写字的机会！
要求:1。先完成问题。
2.围绕一个中心展开叙述，真实表达自己的想法。
3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数在400字以上。
(结语:同学们！当你最终完成这份试卷的时候，有没有一种成就感？不要骄傲，仔细检查！希望你取得理想的成绩！)
参考答案:
1.1.玫瑰菩萨祭螳螂捕蝉薄棚教玉雕冰雕。
2.孔子(孜孜不倦教人，见圣人思齐等。)和孙悟空(大闹天宫，弄得眼花缭乱等等。)
烟台的海(水平如镜等。)三亚的夕阳(精彩等。)抗震救灾(团结就是力量等。)
珍惜时间(飞逝等。)
二、1，写拟人或比喻都行。
2.因为...尽管...但是...
3、六年级必背古诗:长征未归。洛阳亲友互问。不要拘泥于一个模式而落下人才。
第三，1，略。
2，时不时的学习，更不用说了！如果一个人不断珍惜他的旧知识，以便不断获得新知识，他可能是别人的老师。等等。贤惠，有情，有志气，善教。求运河如此清澈，因为源头有活水。
3、省略。
4.卢沟桥大火，半截蜡烛，聂将军和那个日本小女孩。表达对和平的向往，对正义的坚持，对侵略者的仇恨，都可以得分。
5、曹文轩《草房子》，一只陆鹤(或者秃鹤)，就写其他三只。
四、(一)1、爆裂(zhàn)、钻(zuān)、萎(diāo)、像(shi)。
2、争先恐后，冷冷清清，微微。
3、省略。比喻的好处是找出两个事物的相似点，进行恰当的分析。
4，总分，带着羞耻感，刚绽放，绽放，花瓣凋零。
5.花的描述得分1，由其引起的联想得分0.5。
(2) 1，正确读音:知(Zhi)，从(cóng)，地(dī)，美(mèi)。
2、郁郁葱葱，四季常青，一望千里。
3、排比词必须出现三次以上。比喻句要能抓住事物之间的相似点。
4v1w，小品通过描写飞来峰、黄龙洞、屏峰山、苏堤、华钢的“绿”来展现西湖的壮丽景色，表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情。
5.(1)浑身冰冷轻松，每字0.5分。感觉1分。(2)西湖灵隐寺的景色是青黑色的。(3)答两分得一分。(4)围绕一个中心，按一定顺序叙述，给分。
五、作文评分标准:
1，字迹工整漂亮。两点。
2、内容具体，中心明确，层次清晰，有真实感受，字数符合要求。是一类，0-3分；二等文依次，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四年级，扣10-12分，不及格扣12分以上。
3、错别字、病句等。，酌情扣1-3分。