湖北省教师资格考试答案

二、选择题(本大题* * 10小题，每小题2分，***20分)从每小题的五个选项中选择两个或两个以上正确答案。请在问题后的括号内正确选项前加上字母。选对了得2分。选错、多选、少选或不选)。

1.选择和运用教学方法的主要依据是()。

A.教学目标和任务

B.教学内容的性质和特点

C.每节课的重点和难点

D.学生身心发展的特点

E.教师自身素养

2.下列可以用迁移原因来解释的现象是()。

A.从一个例子推论到另一个例子

B.知一而知十

C.用类推的方法

D.别生气，别生气，别生气。

E.物以类聚，人以群分

3.教师职业道德修养的基本方法是()。

A.设定可行的目标，不懈努力

B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注重自省，慎独

D.勇于实践和锻炼，增强情感体验。

E.虚心向他人学习，自觉与他人交流。

4.下列体罚学生的情况是()。

a让1-2年级的学生抄写一个新单词10遍。

B.小明在课堂上发言，老师让他抄写课文五遍。

C.小白在自习课上讲话，老师让他在操场上跑l0圈。

D.体育课为了纠正一个学生上课不规则的动作，让他练了四遍。

E.王上课说话，老师让他一个人打扫教室三天。

5.运用教学技巧取得良好效果必须()。

A.适应教学对象的特点

B.体现教师的个性和风格

C.尊重教育规律

D.多种技能的综合应用

E.以学生为本

6.眼神是最具表现力的肢体语言，能传达内心生动的思想感情。教师在用眼神与学生交流时要注意()。

A.凝视的方式

B.注视时间

C.眼睛的合理分布

D.合理的凝视

E.凝视的对象

7.班级常规管理需要建立反馈制度，采用的反馈方式有()。

A.个人讨论反馈

B.班干部反馈

C.班级集体反馈

D.家长的反馈

E.每堂课教师的反馈

8.关于班集体的教育作用，下列判断正确的是()。

A.它有利于学生群体意识的形成

B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力。

C.有利于培养学生的自我教育能力

d有利于学生个人意识的形成。

E.有利于照顾学生的个性差异。

9.在汉语、外语等学科中，常用的教学方法是()。

A.演示方法

B.讲课方法

C.叙事方法

D.实验法

E.说和读的方法

10.教学研究的主要方法有()。

A.观察法

B.调查方法

C.实验法

D.信息研究方法

E.经验总结法

三、是非题(这个大题***24个小题，每个小题1分。***24分)判断下列命题是真是假，请在问题后的括号内打“√”。错误的“X”。

1.教育的直接目的是学生的思想发展。( )

2.教学过程阶段的中心环节是巩固知识。( )

3.评价体系应包括形成性评价和终结性评价。( )

4.备课是教学的起点和前提。所以备课是在课前完成的。( )

5.小明听课的时候心不在焉，听到大家的掌声才回来，这是转移注意力。( )

6.学校心理健康教育的对象主要是少数有心理问题的学生。( )

7.创造性思维的核心是形象思维。( )

8.科尔伯格将道德认知分为他律和自律两个阶段。( )

9.教学反思是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程，是教师专业发展的重要途径。( )

10.基本上。教师职业道德的评价标准是动力和效果的辩证统一。( )

11.“为人师表”就是教师要有专业的态度。( )

12.我国《教师法》规定，教师义务的原则是“恪尽职守、廉洁奉公、为人师表”。( )

13.学校不得允许未成年学生在校舍和其他教育教学设施内从事危害人身安全和健康的活动。( )

14.符合实际工作需要的，学校可以聘用因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人作为工作人员。( )

15.教学技能发展的最高形式是教学自动化。( )

16.确定单元教学目标的方法是列出每个知识点，确定每个知识点达标的要求。( )

17.在新课程提出的“三维”教学目标中，过程和方法是动力，也是终极目标。( )

18.实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本演示比教具更能达到直观的效果。( )

19.选拔少先队干部应实行干部轮换制度。( )

20.管理学生，要坚持人本管理和理性管理相结合。( )

班级管理是师生互动的关系。( )

22.目标教学法是由美国教育家布鲁姆提出的。( )

23.教学方法是为了完成教学任务，实现教学目标。( )

24.研究学习型教学法的主要目的不是为了学习，而是让学生学会学习。( )