如何写一篇带小标题的作文
一、隐喻风格
比如中考作文《五彩缤纷的芬芳》，用了“红色康乃馨”、“白色梅花”、“蓝色紫罗兰”、“黑色玫瑰”四个小标题。四个小标题用四种不同颜色的花来比喻四个名人:岳飞、屈原、李白、鲁迅。作者将花的内涵和色彩与四位历史名人的主要事迹有机结合，收到了突破性的效果，给人以清晰鲜明的结构感，诠释了“人生如花，芳香四溢”的主题。
第二，诗歌风格
比如中考名作《与诗人同行》中有三个副标题:“采菊东篱下，悠然见南山”和“直到，举起我的杯子，我问明月，把我的影子带来，让我们三个”；“但愿人长久，千里好风光。”文章别出心裁，目光锐利。它选择三位古代诗人及其诗歌作为自己的写作素材，将诗人非凡的人生经历与他们代代相传的名句相结合，塑造了三位个性独立、形象生动的伟大诗人。
第三，情景式
比如优秀中考《剪幸福》中用了四个小标题:“旺旺水果牛奶”、“小司令”、“外滩跳远”、“鱼钩”。小作者吸收成长过程中的几个特写镜头，调动生活积累，筛选出渗透父爱母爱的幸福明珠。他运用“剪贴”的独特手法架构全文，文笔灵动，语言活泼清新，生活气息浓厚，亲情洋溢，令人陶醉。
第四，对比
比如中考优秀作品《耳朵挑食》中用了四个小标题:“变1:吃软而不硬”、“变2:吃麻而不辣”、“变3:吃胖而不瘦”、“变4:吃或不吃”。小作者眼光很深，靠的是耳朵。每个小标题都讽刺了官僚主义、阿谀奉承、金钱至上、欺软怕硬、欺软怕硬的不良现象，揭示了真相“消失”的原因，寓意丰富，有嚼劲。
五，时间。
如中考名著《校园快乐笔记》是文章的主体部分，由1(斗)、2(如爱)、3(米)、4(法)、5(搜)、6(拉)、7组成。
六、串联式
1.颜色系列:如中考名作《生活的回顾》速写，以红、橙、黄、绿等颜色作为副标题，表现生活的丰富性。
2.情感连接:如中考佳作《爸爸的喜怒哀乐》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为副标题，以情感为主线，将爸爸生活中的各种典型案例连接起来，令人耳目一新。
3.诗与名句串联:如中考名作《水祭》，以“景一:清明时节雨纷纷”、“景二:路上行人欲杀魂”、“景三:请问餐厅在哪里”、“景四:牧童指向杏花村”为副标题，描绘了四幅关于水的风景，揭示了水污染破坏现状堪忧的主题。
2.如何用字幕结构写出一篇完美的作文？
首先要求小标题数量至少三个，但不能太多，太多了，大家都会泛泛而谈，达不到落实。
其次，拟选题要有艺术性。一位考生写了一篇名为《春夏秋冬》的优秀作文，副标题是《春之恋，夏之梦，秋之韵，冬之颂》，最后一个副标题《春夏秋冬》显得含蓄隽永。
有一首《故乡颂》，副标题是“东南西北”:“东:森林世界，西:白雪皑皑，南:莲香，北:石龙卧”；
副标题感慨:“喜:演讲获桂冠，怒:班长无辜被打，悲:班主任辞职，喜:周日快乐”；
如果用成语作标题，就写“君子”:“衣冠楚楚，目中无人，言行不一”；
以名言为副标题的写“感悟人生”:“累其筋骨，饿其体肤，空其身，苦其心志”。同样有用的还有“镜头一，镜头二，镜头三”，“镜头一，镜头二，镜头三”，“启示录一，启示录二，启示录三”，“序幕，开头，发展，* * *，结局，尾声”等等。
拟一个字幕，要简明准确地概括各部分内容，字幕之间要有必然联系:要么结构一致，要么内容分属双方，要么情节前后衔接。但有一点需要提醒的是，每个小标题下的内容一定要锁定在指定的话题。否则很容易跑题。一般来说，拟定三四个小标题是很常见的。
用小标题做创新作文，文中的小标题很有讲究。字幕创新有以下几种形式:
第一，借用古诗词作为副标题
引用古诗词作为副标题可以分为两种情况:
一种是引用同一首诗的句子作为字幕。
比如2003年，中考出现了一篇反映环保的优秀作文。全文根据马致远的《天净沙？作为《秋思》的四个小标题，它给人的感觉是天衣无缝的，如“一枝枯藤一只昏鸦”、“小桥流水人家”、“西风古道瘦马”、“天涯断肠人”等。
又如2004年广东省珠海市中考优秀作文，用李渔《遇见你欢》中的四个小标题，如“去西楼无字”“明月如钩”“剪不断理还乱，留愁愁”“别是滋味在心头”，表达对爷爷的怀念。
2005年，江苏常州，以“带着好心情上路”为主题，写了一篇优秀的中考作文。全文以李白《难于上青天》中的“我抛食粮杯，不能吃，不能喝，我拔出匕首，我白望四方”，“我要渡黄河，冰塞渡口，雪去太行山”，“我总有一天要乘长风破巨浪，直挂云帆济沧海”为三个小标题，写出了作者深刻的心路历程，给人以深刻的印象。这种创新形式的副标题难度更大，学生一般不容易掌握，除非对所借的诗有深刻的理解和感悟。
二是引用不同古诗中的句子作为小标题。
例如，2004年，江苏省徐州市的一篇优秀作文“走一走，看一看”的副标题是“登上山顶，你会看到，其他的山在天空下都显得矮小。”、“不以物喜，不以己悲”和“我有事要记”。又如2005年写于甘肃兰州的一篇优秀作文《人生的极致是体验》，副标题为“呵，我怎能庄重地向位高权重的人卑躬屈膝”“采菊东篱下，悠然见南山”“此情不可除，只能眉，只能心”。这种创新形式的字幕比较简单，同学们可以把它作为学习和参考的重点。
3.如何在语文作文中使用小标题，不仅具有概括和分析的作用，还可以减少一些过渡词的铺张，以突出重点。
此外，知道还能使文章密密麻麻，干净利落，赏心悦目，显示作者的人文素养，引起审稿人的注意。字幕一定要以主题为主，处处体现主题，使整篇文章能够集中、具体地按照结构形式体现中心字幕的安排，如并置、接续、递进等。按叙事内容分，有时间类、人物类、事件类。
各类小标题的编排要灵活，比如人物小标题，可以根据人性的特点、人物的外貌特征、文中人物的语言来进行字幕。副标题的使用成为近年来一道亮丽的风景线，但再好的副标题也只是一件漂亮的外衣，一种形式。更重要的是看文章的实质内容，让小标题真正为文章内容服务，这样才能相得益彰。
4.带字幕的作文怎么写没有那么多限制。老师总是告诉学生怎么做，我一次都没听过，所以还是发表文章。写文章只要我喜欢。
至于副标题，想写多少就写多少，但是根据你文章的内容写最合适。
题字写在文章的标题和正文之间。在正文前面，引用含有哲理的名言，或者写几句优美悦耳的文字，来展示立体的内容，提示作品的内涵，说明写作的理由，让读者看到文章的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激发阅读的兴趣。
例如:
散文《学会坚强》写下了这样的题词:“姑娘，你似乎天生柔弱，眼泪是你的孪生姐妹；哭丧着脸是你忠实的伴侣，大吼大叫是你形影不离的朋友。姑娘，其实你要明白:你名不虚传。”不看课文，题记中的排比句已经充分展示了考生的语言功底，新颖的形式已经充分凸显了考生在立意上的独特性。由此可以认为，文字的内容和语言一定要像碑文一样有特色，给读者留下了很好的印象。
碑文的使用要简洁、贴切、深刻、精美。所谓简洁，就是题词的篇幅不要太长。这只是一个介绍。太长的话会有篡夺主持人角色的嫌疑。恰当是指题词与文章内容一致，使之成为一个有机整体。不能为了文章形式的创新而生硬地加题字，会破坏文章结构的整体布局。所谓深刻，就是碑文所表达的意思要有哲理，要有深度，不能流于表面。精致要求碑文语言流畅生动，给人以美感。
字幕不仅具有概括和分析的作用，还可以减少一些过渡词的铺张，以突出重点。此外，还能使文章密密麻麻，干净利落，赏心悦目，显示作者的人文素养，引起审稿人的注意。字幕一定要以话题为主，处处反映话题，这样整篇文章才能集中，才能具体反映中心。比如一篇以“母爱”为题的作文，有三个小标题，分别从不同方面表达了这个话题，分别是“温暖的爱”、“严厉的爱”和“善良的爱”。
字幕按结构形式排列，包括平行式、连续式和递进式；按叙事内容分，有时间类、人物类、事件类。各类字幕的编排要灵活，如安排人物字幕，用人物性格特征作字幕，用人物外貌特征作字幕，用文中人物典型语言作字幕。副标题的使用成为近年来一道亮丽的风景线，但再好的副标题也只是一件漂亮的外衣，一种形式。更重要的是看文章的实质内容，让小标题真正为文章内容服务，这样才能相得益彰。
5.求10作文小标题。带有主题的作文副标题是作文的提纲。动笔前先把作文提纲写好。如何在不跑题的情况下拟定副标题？1.按时间顺序，比如《校园随想》的小标题:早操，午睡，晚自习，2。在空间顺序上，比如《新世纪的想象》的小标题:生态公园、海底世界、月亮村。我选择了几个想象中的未来世界。3.按照写观点或者角度的顺序，比如我的怪圈的字幕:我怕我爸，我爸怕我妈，我妈怕我。4.按事情顺序，比如尊敬的字幕，永远的感情:泄密，冷战等。给人视觉上的美感。3.思路清晰，内部逻辑严密。考场作文中，通过字幕来架构全文的形式越来越多。利用这种形式，一可以写得很快，二可以使文章的结构清晰，三可以使文章的内容明确，从而引起审稿人的注意，达到出其不意的效果。PS:如何准备字幕？我把近两年中考满分作文中副标题的常用方法整理总结如下:1。直接标注1，1，2，3，4，2。引言，总结3。一枪，两枪，三枪...2.日记格式1，*年*月*日* 2。题目《我与苦难的亲密接触》副标题:①2006 54 38+0 654 38+0 24、阴沉天气心情指数2星②2002 11 5、晴朗天气心情指数5星③2003年4月7日，万里无云心情指数3星三。引用一首诗或名言或杰作的标题65438。以“名人的魅力”为题(作文在江苏省徐州市)题目1:《秋风秋雨捧我心》副题:①呼喊②彷徨③新故事题目2:《走一走，看一看》副题:①一旦登上窥顶，一会儿就看到，其他的山在天空下都显得矮小。②对事情不满意，不自怜。我有一句话要记住。2.以“听”为题(江苏省南通市)。神曲字幕:①地狱②炼狱③天堂。4.根据内容总结的词组是1。以“真情实感”为题(新疆维吾尔自治区)。《感动》副标题:①定格②不懂③爱简单④懂你2。以“苦难”为题(湖南省益阳市)题目一:咖啡的味道副题:①苦、苦；②微甜清香；标题二:构建蓝天副标题:①有风；②下雨了；③没了；3.以“了解自己的特长”为题(江苏淮安)题目:写诗——我人生的乐园。以“细节”为题(潍坊市)标题:剪裁幸福副标题:①友谊无价；②师生关系深厚；③母爱是无声的；5.以《我是风景》《你是风景》为题(山东省淄博市)题目:仰望历史:第一段是历史的长河，而最耐人寻味的地方，是两岸的风景)副题:①一个真相②一个豪放③一个婉约6。题目《我们是初升的太阳》(上海)副题:①红色②橙色③金色7。题目《感觉很美》(湖北省荆州市)副题:①陶醉于校园生活。字幕按钮话题或话题1，山东省济宁市以“路”为话题话题:十字路口字幕1英雄的十字路口2王者的十字路口3美女的十字路口2。字幕:对地球的恐惧字幕:1成就巨大的地球2健壮伟岸的地球3用途广泛的地球从上面的例子可以看出。字幕应该如下:1。字幕一定要勾勒出整篇文章的眼睛，让读者对文章一目了然。比如《剪报幸福》由无价的友情、深厚的师生情、无言的母爱三部分组成，每个副标题都有很强的概括性。意思应该很清楚。比如《制造蓝天》里的副标题是刮风，下雨，走了。3.小标题之间一定有内在联系。它们或前后呼应，或前后链接，或同时进行，如《秋雨收我心》中的《呐喊》、《彷徨》、《新故事编》。句子工整，形成排比，使文章富有节奏感，如《十字路口》的字幕“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”。《敬畏地球》中的副标题分别是“成就卓著的地球”、“规模强大的地球”、“用途广泛的地球”。
6.谢谢你用了这篇600多字的小标题作文。我失去了助跑，但我学会了。题记逝去的日子就像落叶，走在时间的走廊里，拿起最热的一块，贴在胸前，闭着眼睛感受大自然带来的感受。圣光让我懂得了很多。
八岁的时候，我很天真，很傻。我愚蠢的梦想只是让暑假充满我美好的回忆。因为总觉得自己的暑假时间真的太少了。两个月怎么够玩够学够做作业？于是，我疯狂的去抓蝉，因为，我想，蝉的叫声一结束，我就要和我的假期挥手告别了。
我下定决心了。幸运的是，我抓到了一只蝉。我高兴得又蹦又跳，不停地喊:“我抓到了一只蝉，我保住了我的假期！”“我把蝉放在一个小罐子里，我以为它是一个大笼子。我把盖子盖在坛子上，在坛子外面轻轻地诅咒着可怜的蝉。骂它抢了我的假期后，我以为暑假永远离不开我了，就整天呆在家里，爸爸给我买的书我都懒得看。我没有抄爸爸给我买的字帖。
过了很久，我没有去看我关起来的蝉。直到暑假结束，我才发现，除了看那部动画片，我什么都没做。这时，我想起了蝉。我想诅咒它，骂它没帮我保住暑假。我去看的时候，玻璃缸里已经没有生机勃勃的蝉了，只有小小的身体。我看了看，心里难受。
现在，那个时候的我已经不是小孩子了。多了一些成长的痕迹，多了几分成熟的味道，也学会了用笔和纸记录自己怀念的暑假。每一天，我都不会浪费。现在，我明白了时间的重要性，因为我知道时间不能为我停留，但我要珍惜暑假的每一天，每一分每一秒。所以，每当我想偷懒的时候，我就会想起那只为我“牺牲”的蝉。我要感谢它。这让我明白了珍惜时间的重要性。谢谢大家！题记用在文章的开头，标题的下一行。
一般放在正文开头之前，位置特别“醒目”。好的题词能一下子抓住读者的心，给人留下深刻的印象。
文章结尾用的是后记。题词的要求很简单:句子简短，语言优美；轻情感，浅哲学。
那么，怎样的题词才能让人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个:让题词把作文的灵魂绘得惟妙惟肖！一、悬疑以悬疑的形式吸引人们阅读碑文，能立即引起人们阅读的胃口；如果再把悬念设置成“精彩”，就会像一块石头扔进平静的水中，激起人们的阅读欲望，引发想象的美妙意境。例1:以“掌声”为题，写一篇作文。
(2003年北京中考)我也自卑过，难过过，因为我知道你有多丑，但那一刻，我真心为你加油...——致残疾母亲例二:以“书”为题写一篇作文。一个喜欢看书的女生和一个不喜欢看书的女生。
我就是这样一个双色女孩。你愿意听双色少女的蓝色孤独吗？——题记例三:暴风雨中，如何能忘记暴风雨？闭上眼睛你就会想起；风雨埋在心里，却只能借助纸笔倾诉...——题记例4:以“希望”为题，写一篇作文。我是一个穷学生。我怕谁？反正也没人关注我。
你不妨在文中表达你的真实感受，也希望你听听我的心声。——给自己的话二、真正打动人心的作文是用心写出来的，而放在“印眼”里的题字，只有真的用“心”和“情”写出来，才能打动人心，引起人们的注意。
例5:以“沟通”为题写作。今天是我的生日，我的祝福却无言以对。今天是你的祭日，泪无声。
让我用心造纸，用眼泪写字，然后记住我们相识的点点滴滴。——写给一位知音例6:以“母爱”或“父爱”为题，写一篇作文。
(2003浙江宁波中考)风筝升天，丝线情不自禁缠绵；大雁南飞，依然频频回头。岁月易老，世事易变，在逝去的岁月里，不变的是母亲一生的深情关怀。
——给母亲的话例7:以“相信自己”为题，写一篇作文。不要抱怨你的命运，我们都是上帝的宠儿。不要怕山外有山，人外有人。
相信自己:你是山外之山，人外之人。-对我昨天的自卑。例8:以“责任”为题，写一篇作文。
几万年前，人类吃血喝血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上了月球...男人告诉男人，男人需要责任。-铭文三。唱“反调”出人意料。正所谓:水无常，文不定。
如今，呼唤创新精神，鼓励个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，就是善于从不同角度、不同视野、不同层面思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵，写出独到的见解。
当然，碑文中“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。例9:以“的我”为题，写一篇作文。
(2003年广东中考)呵呵！“两面三刀”有什么不好？我是一个不折不扣的“两面派”。——我的自拍例子⑩:以“自然”为题写一篇作文。
我愿做一只井底之蛙，在那里凉爽舒适，在那里隐蔽安全。来，来，来，请跟我来，跳到远离人类的井底。
——井底之蛙告诫世人。第四，美佳的《题记》整理了我父亲的下跪，让我明白了我和父亲缺的不是。