南京大学考研经济法有哪些注意事项？

楼主要做的就是把一切做的尽善尽美。

1.名词解释名词解释题在很多学校都有，主要是考察考生对基本概念的把握。在回答这个问题的时候，有两个重点:第一，一定不能一句话就把事情搞定(当然如果分数很小，那就另当别论了)，要注意回答清楚整个概念的内涵和外延，注意分析基本的物质基础。第二，要注意言简意赅，概念题一定要切中要害，不能废话，只做题外工作。一般来说，只要基本定义正确，适当扩展就够了。2.简答简答很常见。一般所有学校都有这种类型的问题。这类问题的关键是两点:第一，答案明确，这个问题涉及的关键点要非常清楚，不含糊。千万不要把整个问题回答成“一块板子”或者“丢人”。注意用序列号标明等级。第二，注意简洁，不要过于精细，以免耽误考试时间，具体回答多少合适，主要看分数。3.论述题是必考题，所占分值较大，是需要学生掌握的题型。回答作文题的关键归结为一句话:“懒得说什么”。只要是与题目相关的重点，都要不厌其烦地详细阐述，尤其是那些跨章节的题目，要注意恰当的联想和有机的结合，使整个答案结构逻辑严密，条理清晰，思路清晰。论述题往往词多，要注意句子通顺，用词准确。如果你能形成一定的答题风格，写得工整，你就有很大的可能拿高分。4.案例分析案例分析题也经常出现。这类题旨在考察考生理论联系实际、具体解决案件的能力，要求较高。考生在做这类题时，不仅要对相关知识点有透彻的掌握，还要对案情有准确的把握。只有把两者结合起来，他们才能回答正确。回答这类问题一般有四个步骤:(1)首先，把握案情，搞清楚基本的事实和证据是什么。(2)根据案件中提出的问题，迅速“找法”“开方”，法律依据必须充分。(3)依据相关法律法规，对症下药，进行分析。(4)检查整个问题，看是否有遗漏的证据事实，答题思路是否清晰，逻辑是否自足。言归正传。一般来说，有概念比较、判断分析、命题分析、简答、讨论和短文。我们在考场上发了11页纸，估计不难完成。所以我一般把名词解释为简答，比较为简答(比较当然是相关的，差异也说了)，简答为讨论答案，讨论为小论文。这是字数1的标准。一般对名词的解释都是写定义，这是我最头疼的，因为虽然我很理解它的意思，但始终无法用更专业更完美的形式表达出来，所以虽然最后写了名词的意思，但也够长，不够简洁。后来我想了一个办法，用一个短句把大概意思(主语、谓语、宾语都是完整的)说出来。然后我开始说它的构成要素，或者说特征，或者说性质，用，1，2，3分来标注，所以我说它就像一个简答，虽然不像名词解释的形式，但最终能把名词解释清楚，完整，有条不紊。2.名词的比较和名词的解释是一样的，稍有不同的是先陈述两个名词的含义，然后简述它们的联系和区别，标上1，2，3，让老师一目了然。尽可能写下他们的不同点，如果不够，就一分为二(这是孤注一掷的举动)。举例:展览权与发表权的异同:发表权是人身权，展览权是财产权。b .发表权不能单独使用，必须与其中一项财产权结合使用。c发表权只能行使一次，D发表权可以多次行使。作品是否发表不影响展览权的行使。当展示权不属于著作权人时，展示权人行使展示权，即著作权人同意展示权人行使发表权。e联系:展示权的行使往往伴随着发表权的行使，两者往往同时使用简答题，这是获得高分的关键。如果你答得好，你可以写得很多很清楚。回答不好，就无话可说，也不会满意。个人认为，应该做到以下几点比较好。(1)首先，话题头词的定义，要简单、清晰、完整。不一定要和书上一模一样，但意思一定要基本写出来。(2)教材编者的观点或笼统或权威的观点(3)然后是起源、历史背景(4)特点、性质、构成要件(这三个是同义词，因题目不同而不同)(5)作用(6)接触现实的制度、立法、司法情况，提出立法建议(可以置之不理，但这句话可以让老师发现你不仅精通理论，还关心现实。与国外系统或之前系统的对比(8)总结当然，并不是说以上各项都要完整回答，可以根据具体情况选择几项。讨论题的框架大同小异，只是简答题在讨论具体事项时不必太深刻，重要事项可以略加阐述。另一方面，作文题每一项都要用墨水写。例:简述我国监护制度(1)是指对未成年人和精神病人的人身、财产及其他合法权益进行监督和保护的一种民事法律制度(定义)。它起源于罗马法中的监护制度(起源)。(2)关于其性质，历史上有权利说、义务说、义务说等多种观点。张玉敏老师认为监护是一种责任。理由如下(略100字) (教科书观点)(3)与亲权的区别，我国未成年人和精神病人的法定监护和指定监护，(4)监护人A的责任， b、C (5)监护终止的原因(6)对《中华人民共和国刑法》第133条监护责任的理解(7)我国监护制度的不足与完善(本) ) 不足之处A未区分亲权与监护权B .对监护内容的规定过于笼统c .对监护资格的规定不足d .对监护类型的规定不宜完善A .体例B .规定监护义务c .明确监护资格d .调整监护类型e .设立监护监督人f .规定监护人可以免除义务的范围。 4.讨论题，如上所述，讨论的框架与简答基本一致，但内容更充分更完善，更细致更深刻。作文题目是最能看出民法基本功的瞬间。这个时候，你不仅要有扎实的基础，还要有广博的知识，良好的综合素质和理论基础，专业的逻辑思维能力和一定的文字功底。平时看的课外法学书籍或非指定书目的内容和观点可以移植。当然，即使做到了以上几点，最重要的还是要条理清晰。把重点放在教材的观点上，然后用其他观点来解释。对比5。尤其是说到书法，如果我的字写得不好，就不要太在意字体了。如果我写得很快，我会很难看清楚，像小学生的笔迹，所以我之前真的很担心。然后我想到了一个办法。每次做笔记都写得很工整。我不想漂亮，但我想清晰，不乱涂。之后专业课做完笔记我会写的更工整。而且当时我很担心是用钢笔写还是用中性笔写。后来觉得用钢笔可能会印出另一面的水，用中性笔写的字比钢笔写的好。可能老师会更喜欢中性笔更直观。