谁能解决这个问题:语法填空。语法填空。
，已经给了word提示问题技巧。
类别题考察的是对词形变化的掌握程度。词形变化主要有两种，即词形、数形变化和词派变化。判断单词变化，提高审题，看是否有必要使用复合形式很重要。
技巧:名词形式变化。名词形式变化主要有单复数和格变化。
例1:有很多学生住校，孩子们的房子都离学校很远。
从学生的话来看，横线应该是用复数填充的，而且是作为房屋的定语，所以答案是child的复数变体——复数格ehildren的。
技巧二:词形变化。词形变化、谓语变化(状态、语态、语气)、非谓语变化(定形、名词、现在词、词)的比较。
例2:《明天》是张教授写的。
句子是整个句子的谓语，横线里的词要做非谓语。而report give作为承办人，所以用给定公式-to-give来判断水平线在哪里。
技巧三:代词形式变化。代词形态变化与三类五类的名词变化有关，即名词性代词(主格)、所有格代词(形容词名词)和反身代词。其他定代词形式变化，如no one/无，other/另一个等。
例3:国王决定由_ _(他)去见画家。
从介词by开始，反身代词本身要填在横线上。
技巧四:形容词和副词的比较级变化。在英语中，形容词和副词的原级和比较级都发生了变化。构造比较级高级形式，或者在单词前加词缀-er-est，或者加more/lessmost/least，形容词必须冠以最高级。
例4:我比刘雯高_ _(高)。他是我们班最高的学生。
刘文的班级没那么高，我肯定它更矮。
技巧5:数字形式的变化。数词形式的变化包括基数词，序数，或词缀-teen，-ty的变化，甚至作为母的序数的单复数形式，以及一/二一次/二次的特殊形式。
例5:我把我的七匹马留给了我的三个儿子。我的大儿子拿一半，我的二儿子拿三分。
从连续理解的角度来看，马计划，一个半，半个或者两个，两个应该是三个，需要填序数的第三个天赋目标。
技巧六:单词学校。单词学校现象看英语单词。词派现象主要发名词、词、形容词、副词。这种题可以检测词根、前缀、词派。
例6: lious昨天丢了钱包，所以他非常高兴。
陶题，很容易判断用哪个形容词，从快乐的原根；如果你丢了钱包，你应该在它前面加上un-，unhappy。