金英老师回答初等数学面试问题。

我们为孩子们挑选了一些典型的初等数学面试问题。以下问题由金英老师回答。

1和10学生排队做题。明明右边有6个人，他左边有几个？

分析:这是一个排队问题。家长在帮孩子做这类题的时候，可以通过一些玩具来放。先让孩子有“排”的概念，然后引导他们问“明明”这边有多少人，那边有多少人？也可以继续深入提问:为什么一个* * *是10人，却只算9个人？失踪的那个人是谁？顺便看看孩子的表达能力怎么样。

2.钟的对面有一面镜子。镜子里的时钟如下图。时钟上的正确时间是多少？时钟上几点了？

分析:这道题知识点比较多。首先孩子要知道时间，然后明白镜像对称，这里面有逻辑推理。如果遇到这种问题，家长可以先看看孩子对时间和钟表的掌握程度。在镜像对称的问题上，可以和孩子玩镜像对称亲子游戏。比如父母首先要做孩子的镜子，孩子做一件事，父母也会做同样的动作。那么孩子就会成为父母的镜子。在玩耍的过程中，让孩子认识到“两个人面对面站着的时候，一个人的左手就是另一个人的右手。”看图片的时候，孩子会慢慢有直观的感受。但不建议家长在孩子不熟悉单一知识点的情况下，给孩子出这种类型的题。

3.花花的房子上面三层，下面两层。这座大楼有几层？

分析:这也是排队问题的一个变种。辅导孩子做这类题时，如果孩子想不通，可以先用积木的形式给孩子直观的感受，再慢慢抽象到想象中。这也是孩子思维发展的必然过程。

4.操场上站着一排男学生。一连有六个。每两个男学生中间站着两个女学生。一排有几个女学生？

解析:本题考查的是插队问题。父母在辅导孩子的时候，如果答案错了。可以把问题简单化，一步步引导孩子。

1和6男同学有多少差距？

2.如果每个缺口站两个人，会有多少女学生？

通过两个问题的引导，孩子遇到问题会变相思考，把难题变成简单的问题来回答。

也可以用这个有趣的手指游戏来解决。教程问题:当妈妈伸出两个手指，中间有一个手指缝，中间有三个手指，中间有两个手指，妈妈伸出五个手指怎么办？有几根手指？然后妈妈再考一次。如果妈妈伸出10根手指，一个* * *，会有几根手指？(孩子会很快回答9，其实是8。你能给孩子看妈妈的两只手长在一起了吗？孩子们在轻松愉快的氛围中学习。)