2010江苏省初中英语听说自动考试大纲(试行))发文章。

A.导入候选人信息表

(1)考前3-4天，各考点学校获取考生信息库文件(后缀。sdf文件)和本考点的签到表从县(市、区)指定的网站获取，各学校获取本校考场通知。

(2)各考点学校在各考场监考老师处加载考生信息库，正确选择考场号。

注:各考点学校将于考前5-7天通过网站(www.jsjypg.com.cn)将监考程序更新至最新版本，并根据需要在学生电脑上更新安装监考程序，否则将无法进行考试。

B.导入试卷

(1) 1-考前2天，各考点从指定网站下载试题，各学校复印下载的试题《江苏省2010初中英语听说试卷》。zip”文件到监考老师的硬盘上，并使用验证工具检查试卷，确认无误。

验证方法:运行“试卷验证。exe”。如果看到验证成功的提示信息，则验证通过；否则，请重新下载试题并再次检查，直到验证成功。

注意:考前各考点要拿到电子加密狗和安装、校对时间的操作步骤说明。

(2)将检查好的试卷压缩包文件解压到硬盘上。解压方法:使用常见的zip压缩工具进行解压，总共可以得到34张试卷，在对应的时间段使用。

(3)各考场监考人员在规定时间打开试卷，将相应时间的试卷导入监考人员。

注意:每个时间段使用的试卷不一样，每个时间段的试卷只能在那个时间段使用。在每个时间段开始之前，必须更换试卷。

A.每期使用的试卷及开考时间如下:

时间段(批次)使用试卷打开时间。

基督教公谊会对星期日的称呼

上午第一次(1，2批次)1-2批次试卷A、B 7:35。

第二期(3、4批次)3-4批次试卷A、B 8:40

第三期(5、6批次)5-6批次试卷A、B 9:45。

第四期(7、8批次)7-8批次试卷A、B 10:50。

下午第五场(9、10批次)9-10批次试卷A、B 13:05。

第六期(11，12批次)11-12批次试卷A、B 14:10。

第七期(13，14批次)13-14批次试卷A、B 15:15。

第八期(15、16批次)15-16批次试卷A、B 16:20。

第二天上午，第九届(17，18批次)17-18批次试卷A、B 7:35。

第十期(19，20批次)19-20批次试卷A、B 8:40。

第十一期(21，22批次)21-22批次试卷A、B 9:45

第十二届(23、24批次)23-24批次试卷A、B 10:50。

第十三届(25、26批次)下午25-26批次试卷A、B 13:05。

第14期(27、28批次)27-28批次试卷A、B 14:10。

第十五期(29、30批次)29-30批次试卷A、B 15:15。

第十六届(31，32批次)31-32批次试卷A、B 16:20。

第十七届(33、34批次)33-34批次试卷A、B 17:25。

B.每个考场必须在每节结束和下一节开始前更换试卷。

C.整个检查过程中应插入电子加密锁。加密锁只允许系统操作员在指定时间打开相应的试卷。

C.导出数据

(1)所有批次考试结束，导出考场所有数据(零散包的答题卡不能单独上交，如果有零散包，必须先导入再导出。具体操作见《事件处理办法》)。导出时，根据监考老师的提示设置两条导出路径。主目录是u盘的根目录，另一个是监考老师的一个硬盘分区里的备份目录。监考老师会自动创建“学校号+考场号”的答题卡数据文件夹(例如1001001，表示代码为1001的学校的1考场)。导出后要查看答题卡，请按照监考软件提示的步骤，安全退出u盘，重新插入u盘，选择u盘上的导出文件夹进行验证。

注1:监考老师导出的数据，提交时不需要压缩。

2.监考人员和考试机硬盘中的考试和答题卡信息应至少保存20天。

D.其他要求

(1)考试数据导出至u盘后，考点监考人员在考试结束后提交至县(市、区)招生办(考点、教研室)。

(2)考点学校除提交考生答案信息u盘外，还需向县(市、区)招生办(考点、教研室)提交电子加密锁、考生签到表、考场异常情况登记表、缺考/复试考生登记表。

(3)考点应确保u盘的内容是干净的。上交优盘时，优盘里一定不能有任何与考试无关的东西。

江苏省2010初中英语听说自动考试试题解读

一些老师、考生和考官对江苏省初中英语听说训练和模拟考试有一些疑问。现在，我将回答你的问题。

一，提问与论文相关的问题

问:英语听说自动化考试有哪些题型？

答:英语听说自动化考试分为两部分:听对话答题和短文答题。口语部分采用“阅读短文”和“话题简介”两种题型。

问:自动听说测试总分多少？中考总分怎么算？

答案:“听对话回答问题”和“听对话回答短文问题”各65，438+00分，“读短文”和“简短话题”各5分，全卷满分30分。考试成绩按不低于20%的比例计入各市中考英语总成绩。

问:回答每个问题的具体时间是多少？

答:听力部分每道题有5秒钟准备时间，5秒钟选择答案。口语部分有1分钟准备，1分半钟答题。“话题简述”问题有2分钟准备，1分半回答。

问:听力和口语考试的具体评分标准是什么？口试的内容是什么？

答:考试的具体要求和内容请参考《2009年江苏省初中英语听说自动化测试大纲(试行)》。

问:考试的时间段和批次是如何安排的？

答:正式考试每天分八期，每期分两批。每节课使用一套试卷(A卷和B卷)。

问:试卷上同一考场采取什么措施？

答:每节课使用一套试卷(A卷和B卷)，课后换另一套试卷。同时，每个考生使用的具体试卷，由该时间段和考场对应的座位号的奇偶数决定。每个时隙中的奇数座位在该时隙A中滚动，偶数座位在该时隙B中滚动..对于考场上都是A卷(或者B卷)的考生来说，他们看到的题目是随机处理的，所以也是不一样的，包括题目的顺序，听到的声音，选项的顺序。

问:我可以在回答听力和口语问题的过程中修改我的答案吗？

答:听力题中，学生可以在题目出现的页面时间内修改，也可以在所有听力题做完后的1分钟内修改。在英语口语中，学生可以立即纠正他们的错误。

问:回答口试问题时，答得太快或太慢是否会影响你的考试成绩？

答:不建议考生过快回答。一方面，阅读速度过快可能会导致考生紧张；另一方面，考生有足够的时间(1分半)完成答案。在模拟考试中，大多数学生在一分钟左右完成题目，因此不需要提醒考生回答太快，甚至在回答时间内多次阅读或说话。

问:回答口语问题时，如果句子中某个单词的一个音节读错了，会被扣分吗？

答案:计算机不是根据考生答案中错误音节的个数扣分，而是根据所有音节的发音准确率统计扣分。一个音节的发音错误对分数几乎没有影响。

问:如果考生在朗读中偶尔重读几句，会影响成绩吗？

答:如果偶尔做，不会影响。如果频率过高，会影响流畅度得分。

问:如果你已经回答了“题目简介”部分，但考生对其中一两句不满意，可以只看这两句吗？这种补读有效吗，对成绩有影响吗？

回答:补读有效，对成绩没有影响。

问:考生完成「阅读短文」和「简答题」时，发音低会影响成绩吗？

答:所有考生都要学会看录音进度条上的波形。只要能看到录音波形的明显波动，就是正常录音，不会影响你的表现。

问:如果学生生病，考试时咳嗽，或者在等待录音结束时不小心发出声音，会影响考生的口语表现吗？

答:呼吸声、咳嗽声或其他偶尔出现的声音不会影响成绩。建议考生在答题后的剩余录音时间安静等待，不要随意说话。

问:在题目的简介中用不同的方式表达内容能得分吗？

答:只要陈述正确，就可以得分。

问:个别同学有先天性听力障碍，或天生口吃或兔唇发音不清。怎么评分？

答:个别有听力障碍或口语表达障碍的考生，须经相关机构认定并出具证明，各市根据实际情况制定评分标准。

二、考试相关问题

问:考试过程中，候考室和备考室的考生可以带书吗？

答:考试前三十分钟，考生进入候车室，有序入座。不允许将任何通讯工具带入等候室。每一环节考试前十五分钟，考生进入备考室，有序入座。不允许将与考试有关的书籍、资料、通讯工具带入备考室。

问:考生可以带纸和笔进考场吗？

答:考生能否携带纸笔进入考场，由各市教育局决定。

问:考试时如何确认考生身份？

答:在备考室，由一名老师带领考生核对身份，并由考生签字。考生进入考场后，监考人员核对准考证，核对照片与本人是否一致；考生在考试前输入自己正确的准考证号即可进入考试流程；考生的声音进入电脑后，同一个人的声音出现在多张答题卡中，在后续的处理中可以被电脑发现。

问:系统操作员可以打开考生的录音文件吗？

答:记录的文件相当于传统考试的答题卡。考试结束后加密保存，不能打开。

问:如何设置考后来的学生？

答:迟到考生按考试程序处理。

第三，耳机等设备的相关问题

问:耳机异常安静怎么办？

答:耳机的音量可以通过界面上的音量条调节；耳机的录音音量由检查机的软件自动控制。考试前，各考场系统操作人员必须认真测试检查每套设备；如果发现录音音量很低，确认后要及时更换耳机。

问:许多学生同时在同一个教室进行口语考试。会不会互相影响？

答:不会，耳机的麦克风具有指向性和抗噪性能，周围的声音不会影响录音质量。在听音测试中，耳机设计了良好的密封性，最大限度地减少其他声音的影响；在口语测试中，耳机有自动回放功能，学生可以听到自己的发音。

问:不同的考生在回答口试问题时，波形是不一样的。对他们的分数有影响吗？波形越大分数越高吗？

答案:计算机不是根据答案的声音和波形来判断分数，而是根据考生的答案内容和发音准确性来判断分数。在口语录音中，只要能在录音进度条上清晰地看到录音波形的波动，就说明录音正常，波形的波动不影响得分。

问:普通耳机可以使用这个测试软件吗？

答:在正式考试中千万不要用其他耳机代替专用耳机。其他耳机的录音和回放质量没有经过技术方的测试和确认，会影响考生的听力和口语录音效果，进而影响分数。

问:我可以在单机考试中使用另一个耳机吗？

答:单机版是平时单人练习用的，对耳机没有要求。在正式考试中，必须使用考试专用耳机，否则会影响录音和回放的音质，进而影响分数。

问:是否需要为每台测试机独立安装耳机测试程序？

答:各考场系统操作人员在备考时，必须在每台考试机上独立安装耳机和耳机测试程序，并使用耳机测试程序对耳机进行录音和回放测试，确保耳机设备能够正常运行。

问:耳机插入电脑后无法有效识别。怎么解决？

回答:可能是系统没有USB驱动或者耳机没有插在电脑后面的USB接口导致电源不足。前一种情况，可以从技术支持网站(地址:)下载安装驱动，或者重装完整版Windows；在后一种情况下，耳机必须连接到电脑背面的USB接口。如果电源仍然不足无法识别，就要检查USB接口是否有故障，并进行维修。

问:为什么耳机的USB接口一定要接在电脑背面？

答:电脑背后USB接口供电稳定，耳机USB声卡工作更稳定；同时，在后面连接耳机线，可以减少耳机线被考生不小心碰掉的可能性，相邻座位的耳机也不容易放错。

问:监考电脑的系统补丁有什么要求？

答:为了保证系统的安全性和稳定性，监考老师安装最新的操作系统补丁。

问:我必须关闭防火墙和还原卡吗？

答:防火墙、杀毒软件等。考试前和正式考试期间必须关闭。监考电脑必须关闭还原卡；考试机可以不关闭还原卡，但数据存储盘必须选择不受还原卡保护的盘。

四、考试软件相关问题

问:监考老师和考试机安装后，硬盘上创建了哪些文件夹？答案存储格式和路径在哪里？

答:第一次启动监考时，需要选择一个盘符来存储所有的考试数据(试卷、答题卡、日志等。).如果选择了D驱动器，数据将存储在D:SEData文件夹中，这是一个隐藏属性。第一次启动考试机时，还需要选择一个盘符来保存数据。此时，您必须选择一个不受还原卡保护的驱动器号，如驱动器D，数据将保存在D:ECData文件夹中。

问:学生计算机的文件存储在哪里？我可以手动备份吗？

答:在所选磁盘的ECData文件夹下(一定不能有还原卡保护)，对应的考号目录是每个考生的数据。所有批次的考试都可以手动备份。

问:学生电脑的数据存储路径可以自定义吗？

答:第一次启动考试机时，可以选择一个盘符来保存数据。此时，您必须选择一个不受还原卡保护的驱动器，如驱动器D，数据将保存在D:ECData文件夹中。

问:考试信息是如何存储和传输的？

答:试卷保存在监考老师电脑上。每批开始时，考机从监考老师那里下载试卷；考试过程中的所有答案信息都保存在考试机中；每批考试结束后，考机会统一打包答题卡上传给监考老师(每张答题卡为1M)。两天所有批次考试结束后，所有批次答案从监考老师导出到u盘，验证后上交。

问:如何保证测试结果数据的完整性？怎么挽回？

答:每台考机上有每场考试的成绩信息，监考老师有一个考场所有考机上传的汇总信息；试卷导出到u盘后，需要对导出的答案纸进行检查；通过u盘将各考场的考试成绩汇总到市招办，以检验其完整性。因此，考试结束后20天内，各考场不得清除监考老师和考试机的考试数据。

问:界面是用照片信息设计的。正式中考时是否提供考生照片？

答:正式考试时，界面上会显示考生的照片信息，监考人员根据考试界面上的照片图像对考生进行检查。如果考生已开具带有纸质照片的纸质准考证，则考试界面上不能再显示照片图像，监考人员将根据纸质准考证上的照片对考生进行核对。

问:考前耳机测试时，读或读错测试句子不会影响考试成绩或结果吗？

答:没有影响。

问:系统有没有可能以某种方式提示一些听力考生没有选择的问题？

答:在程序的最新版本中，增加了提醒未回答问题的功能。在听力复习界面上，没有回答的问题用题号上的黄色标记来提醒。

问:电脑时间有时不准确。考试时间是什么时候？

答:考试时间以北京时间为准。考试前，各考场必须调整监考老师的时间，使之与北京时间一致。

问:应该什么时候得出答案？

答案:答案必须导出到USB闪存驱动器，并在所有批次的考试结束后进行验证。考试期间，比如上午考试结束，可以将答题卡导出到硬盘作为备份。每次导出答题卡，都会导出所有测试批次的所有数据。

问:日常训练中有什么训练问题吗？

答:学校可以利用考试软件附带的练习卷，组织学生在电脑上进行模拟。

问:江苏教育评估网站的登录用户名和密码是什么？

答:用户名是本地区号+学校代码，密码是CD号。目前网站会员功能已向江苏省所有学校开放，所有学校的代码可在以下地址查询:，教师登录网站后可在论坛修改密码。

问:有些学校考试时发了新机，所以牌照号不能用。我该怎么办？

答:如果考前换了新机，老师可以通过邮件联系技术方，技术方确认后会做相应处理。

问:一些有多个考场的考点学校需要多个许可证号。如何解决这个问题？

答:培训期间，技术方只向各校发放了1张光盘，每张光盘包含2个许可证号，可用于1考场安装监考人员和备用监考人员。如果学校设立了多个考场，您可以通过技术支持网站提供的任何方式联系我们的技术支持人员。技术方联系教育部门确认后，将相应数量的许可证号分配给考点学校。

问:有些学校不是考点。怎么练？

答:您可以从技术支持网站下载培训光盘，其中包含所有信息。此外，可以在计算机教室中安装单机版的考试机，以便学生练习考试过程。

问:考试中出现特洛伊攻击等网络异常怎么办？

答:首先，考试前几天，各考场的系统操作人员一定要认真按照检查流程表中要求的考前准备事项和考场布局。其次，考试时监考老师和考试机不与外网连接。

问:考试时中学生活崩溃怎么办？

答:各考场的系统操作人员在考试前一定要对考场的软硬件设备进行认真的测试和检查，保证系统的稳定性，减少考试过程中死机的可能性。如果真的出现了崩溃，如果崩溃发生在考试开始前，考生可以使用备用考试机参加考试；如果考试开始后出现死机情况，应安排考生在后续批次或时间段重考。

问:考试时监考老师崩溃怎么办？

回答:重启监考就行了。详细处理方法请参考监考老师常见问题处理手册。

问:考试时遇到机房跳闸或停电怎么办？

答:各市、县(市、区)教育主管部门须在考前与当地供电部门协调，确保考试期间正常供电。

问:最后一局需要重考的同学怎么办？待机批次的时间是什么时候？答:备用批次是一个考点学校所有批次考完之后马上空出来的几个批次。前几批次未正常完成考试的考生，可安排重考。备用批次应根据实际时间使用相应时间段的试卷。

五、考场布局相关问题

问:每个考场的人数是多少？

答:根据各学校的具体情况(主要是统计学校发放的耳机数量、可用电脑数量、电脑之间的距离、参加考试的人数)，由我市统筹安排，确定最佳考场数量。

问:机房的电脑都能用吗？考场布局有什么具体要求吗(比如学生之间的距离，电脑的摆放)？

答:考场内用于考试的电脑和备用电脑座位必须以每隔一个的方式设置和编号，同时保证座位号为偶数和奇数。个别学校因条件限制不能保证每隔一段时间设置考试座位的，必须保证两台考试机之间的距离在80厘米以上。

问:座位号是如何安排的？

答:座位号(座位号)由考场自行安排。考试将按照座位号的单双号发放A卷和B卷。所以在安排座位号的时候，一定要保证座位设置的单双号分开。

考生注意事项

2.千万不要按电脑的电源按钮。电源按钮用于关闭计算机。随便按会导致退考。

交卷后不要关闭考试软件。请等待监考老师确认答题卡已回收。如有问题，需要听从监考老师的安排。

4.迟到考生不得进入考场，场内考生在考试结束前不得退出考场。

5.出现登录界面后，输入自己的测试号，然后点击登录。一定要检查身份确认界面的个人信息是否正确。确认信息正确后，点击确定进入设备测试部分。如果测试号输入不正确，您可以单击取消并重新输入您自己的测试号。

6.进入设备测试，注意以下三个步骤:

6.1戴耳机

耳机的正确佩戴方法如下:将话筒佩戴在左侧，旋转话筒杆，使话筒在嘴角，对准你的嘴，距离大约一个手指。麦克风上有一个小绿点，表示麦克风的正方向已经对准了嘴巴。

6.2中等音量

测试设备和回答口头问题时，说话的音量要适中，即不要太大也不要太小。考生要注意磁带。他们说话的时候可以看到明显的绿色波形在磁带上不断出现，不说话的时候就没有波形了。

如果考生说话时在录音磁带上根本看不到波形，说明他的声音太小，要适当提高音量，说大声点。

如果考生在说话时看到录音磁带上有一大块红色，说明他的声音太大，要适当降低音量，说话声音小一些。

6.3确认耳机设备正常

考生在设备测试这一步要读一句英语，然后电脑会回放考生耳机里的录音。通过这个录音和放音过程，确认耳机和麦克风都可以正常工作。如果考生可以在耳机中听到自己清晰的声音，并且没有其他杂音，就可以点击“清除”按钮，完成设备测试。如果觉得不确定或者没有测好，可以点击“不清楚”，重新测试。如果在耳机中听到一些杂音，如明显的电流声、马达声、强烈的噪音或其他奇怪的声音，要及时举手向老师汇报。

7.完成设备测试后，等待考试开始。测试时间到了，系统操作人员会发出开始测试的指令，倒计时5秒后测试正式开始。

8.听力部分用耳机听问题。考生只需用鼠标点击正确答案；考生可以根据自己的需要调节耳机的播放音量。在听的操作界面，左下角有一个音量调节的小滑块。用鼠标左右拖动滑块来减小或增大耳机的播放音量。听力题完成后会有1分钟检查答案，可以修改和补选。操作界面会列出问题编号，黄色的问题编号表示问题被遗漏。用鼠标点击问题编号，切换到问题所在的界面，用鼠标修改答案。

9.口语部分的考生只需要按照系统提示，用麦克风录下自己的答案即可。注意以下三个方面:

9.1不要急着回答

回答口试问题时，考生在每道题回答前都有准备时间。准备时间结束，不要急着回答。在开始回答问题之前，请务必听到“开始录音”提示，并看到麦克风图标和黑色录音进度条出现。在录音时间前后，考生回答的任何语音都不会被记录在电脑中。

9.2理解波形

在回答口试问题时，就像设备测试的步骤一样，随着考生说话，黑色的录音进度条上会显示出考生的绿色语音波形。不同学生的波形可能不一样。有的同学声音大，有的同学声音小，所以录音条会有差异。不管考生的声音如何，只要在录音条上能看到明显的绿色波形，就说明录音正常。

在某些情况下，录音磁带上会偶尔出现红线，只要不是大面积的连续红色，这些偶尔出现的红线不会影响录音，这是正常的。在英语发音中，爆音可能会偶尔产生红线，这是正常的。

9.3可以修改

在回答口试问题时，如果考生觉得自己刚才的回答，一个词、一个短语或一句话读得不好，有些不满意，可以立即修改，复述，不会影响成绩。

大声朗读这篇文章的标题。如果一个单词或句子没有读好，就在当前时间再读一遍句子。题目简要描述题目。如果某一点表达的不好，可以在不影响分数的情况下重复。

如果考生在答题过程中修改过多，说明考生口语表达不是很流畅，会影响考生的流利度得分。

10.考生要注意考试主界面右下方的倒计时时间，合理安排答题进度，控制答题节奏。

11.考试时间到了，考试客户端会自动交卷。请不要惊慌。

12.消息“考试结束后，考生请离开……”出现在考试界面。监考老师同意后才能离开考场，不要关闭考试软件。