高考地理试卷精彩题型综述
二、云南高考1地理答题的注意事项和指南，一定要保持题型的训练。
在最后的复习阶段，考生一定要注意巩固基础知识，对大纲要求的知识点进行梳理、整合和应用，构建知识框架，形成地理思维、知识应用和知识迁移的能力，最终提高自己的地理技能和素养。
在复习的最后阶段，考生也要保持一定的训练量，通过训练、归纳、总结来提高自己的复习效率。通过做题，一方面考生可以提高答题速度和技巧，另一方面通过对近几年高考真题的学习，也可以熟悉高考的命题思路。但需要注意的是，不要盲目做题，要有选择地选取典型题目进行训练，并结合教材对这些典型题目中的知识点进行归纳和总结，以加强自己对相关知识点的掌握。
高考题中考查的知识点都来自课本和教材，考生必须对课本作为解题的“钥匙”给予足够的重视。
2.提高和培养地理技能。
在这一阶段的复习中，考生至少要从以下三个方面培养和提高自己的地理技能:
第一，注重地理知识和技能的应用。包括识图识图能力，表格信息和数据处理能力，考试技巧。一定要心中有图，胸中有图。考生一定要多做写作，加强考试技巧和地理思维能力的培养，只有双手并用，大脑并用，才能巩固知识。
第二，要强调地理信息能力的运用。地理试卷中的大部分题目都有图形或表格，要求考生从图形中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显性或隐性的地理信息)，利用地理信息答题。要充分发掘题干，就要在透彻理解题干所提供的显性信息的基础上，充分发掘题干所包含的隐性信息，以保证答案的完整性。
第三，要理论联系实际。考生平时要多关注生活中的地理和身边的地理；关注时政热点，热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等。，应该有一定程度的了解。高考题只有来源于生活，才能通过解决实际问题而充满活力。
3.排除法适用于选择题。
对于大多数考生来说，普遍存在的问题就是基础不够扎实。有的考生知识迁移能力差，对知识点的灵活运用非常欠缺，做题时容易被一些杂念误导；基础不牢导致无法发挥，对信息的发掘和整合能力不足。做题时，往往因为问题的深度和关键信息而导致失分。此外，答题不规范也是普遍问题。很多考生失分是因为没有使用地理专业语言，语言描述不准确，组织不清晰，缺乏要点。
针对考生的这些通病，梁振峰也介绍了一些可行的技巧:答题时，考生要遵循先易后难的总顺序，这样才能保证尽可能多的分；选择题可以适当运用排除法等技巧；在回答区域地理问题时，要善于运用教材中的案例研究方法；在回答人文地理相关问题时，一定要明确问题的含义，回答要清晰连贯，宁多勿少，宁好勿全。