四级阅读理解怎么做?

一:细节恰当。

对于四级阅读来说,根据题目的“眼”快速找到文章中的答案是至关重要的,所以阅读时要注意细节。克服精读精益求精的习惯,做到有信息精读,无信息略读,略读一扫。

原文中数字、姓名等信息(标题)的对应部分一定要仔细阅读。至于要解释或证明的观点的详细举例,或者几个名词的并列,都不是主谓宾的完整句子,可以略读不能对应问题的详细列举。

二:明确的信息

你查的信息通常是显式的,在原文中准确定位问题就能得到正确答案,一般不需要做推理。

特别提示:考生还应注意以下显性信息

(1)表示因果关系的词或短语:原因、理由、由于、既然、所以、那里等。

(2)表示目的关系的词或短语:为了、以便、由等。

(3)表示转折关系的词语或短语:但是,无论如何,还等。

(4)表示对比关系的词或短语:对比to、like、like等。

三:铭文顺序相同。

在四级考试的阅读部分,题型顺序与原文一致(有时不一致),这就要求考生按照题型顺序依次做题。

四:分解对应

分解对应四分法:快速将问题分解成四部分(主语A指B,宾语C+其他D),对照原文。

五:选小不选大。

四级阅读中,题型范围一定要比原文小,反之亦然。

不能选择的选项有:

(1)选项的信息与原内容相反。

(2)选项将是原文的意思。

(3)将原文中的不确定因素转化为确定因素。

(4)改变原文的条件和范围。

不及物动词客体和主体的确定

在四级阅读中,对题干句子进行简单分解后,问题中的主语和宾语在原文中没有出现或者概念被盗用,则不选。

未选择的选项:

(1)选项凭空表达了一些东西。

(2)原文中作者的目的、意图、欲望等内容,作为客观事实陈述。

(3)把原文中的特殊情况普及成普遍现象。

(4)具体化原文的内容

(5)随意比较原文中的两件事

七:准确组合相关信息

考生遇到问题,不能只在某一段找答案。他可以先做下面这个问题。当他在接下来的阅读中找到问题的答案时,他可以结合相关信息再确定答案。