我要上海今年春天或者去年的语文试卷！！！！！！
语文试卷
阅读(80分)
(1)阅读以下内容。完成问题1-5 (18)。
平，自古以来，就是一件很酷的事情。千百年来，小扇除了有使用价值，还孕育了中华文化艺术的智慧，凝聚了古今工艺美术的精华，是民族传统文化艺术的瑰宝，“银烛画寒屏，小扇轻飞萤”早已是脍炙人口的诗句。脸型扁平的墨宝值得收藏。扇骨精雕细刻成为艺术，舞台上，演员手里拿着一把扇子，或进或退，或开或合，瞬息万变。生动。在建筑上，“扇”这种独特的艺术形式也被古典园林的漏窗所吸收。成为花墙一道亮丽的小风景，展现出耐人寻味的文化魅力。txjy
中国的扇子有着悠久的发展历史。目前发现最早的实物扇子应该是春秋战国时期的扇子，包括竹扇和羽扇。出土的竹扇虽然是2000多年前的遗物，但制作相当精良。从材质上来说，中国的扇子有羽扇、竹扇、宛扇、蒲葵扇等。传统扇子多为圆形，故称“圆扇”。txjy
扇子上用的是书法，据文献记载，“Xi书扇”是最早的一把。唐代扇面绘画。实物已经出土。也反映在唐代的绘画中。到了宋代，文人与绘画的关系越来越密切，扇子成了画家的创作天地。再加上皇帝对书画扇面的重视，扇面艺术发展迅速，达到顶峰。以宋人画册中的数百幅速写为例，其中扇面有60余幅福字，这些扇面题材广泛，构思精巧，创造了将绘画艺术融于方寸之间的“以小见大”的新理念。后来出现了突出一部分而不是全景的“角”景，如司夏的《烟和戊林居图》。还有小到花鸟画的野花、虫、鸟、鱼，惟妙惟肖，栩栩如生，如宋徽宗赵霁的《琵琶山鸟图》，别有一番风味。因此，宋代的扇子已成为中国古代绘画中的珍品。扇作为一种绘画形式，得到了继承、发扬和发展。实际上是脱离了扇子的实用功能，创造了艺术扇面画，被历代书画爱好者作为精品珍藏。元明清。很多画家也热衷于扇面书画，直到今天，扇面书画还被一些画家所忽视。扇子的美让画面更锦上添花。中国扇子艺术作为一种瑰宝，不仅为国内各大博物馆所珍藏，也为世界各大著名博物馆所珍藏。总数可达数百。txjy
宋代，折扇首先从日本和朝鲜传入中国。它们是由纸、丝等制成的。，因其新颖、灵巧和轻便而广受欢迎。到了明朝中后期，风靡一时，到处模仿，出现了大量以诗、书、画为主体的扇子。此外，一批能工巧匠制作扇骨，扇面应运而生。于是，折扇开始占据主导地位，有取代传统团扇的潜力。檀香扇由折扇演变而来，扇骨为檀香木。据说苏州从1920开始生产檀香扇，第一个作坊叫“张多吉”。檀香扇花色繁多，扇面制作精良，扇面长短、宽窄不一，工艺要求极其严格。
总之，从粉丝的发展可以看出中国人智慧的结晶。一个小小的，凝聚了历代工艺的杰出成就，精致多彩。同时充分体现了中国传统书画艺术的表现力和创造力，对外来文化的兼收并蓄和发展也是中国扇子文化多姿多彩的原因之一。
1.“秋光画银烛寒屏，小扇轻舞萤”是唐代诗人_ _ _ _写的一首秋夜诗。(2分)
2.根据要求，在下表的横线上填写有关风机的适当内容。(3分)
时间样式(1)_ _ _ _ _ _ _ _
宋以前(2)_ _ _ _ _ _ _ _罗、万等
自宋以来的折叠(13 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
3.下列说法中有两项是()()(6分)
A.古典园林的花墙设计，因为吸收了粉丝的艺术造型，摇曳生姿，引人入胜。
B.目前发现最早的实物扇子是楚出土的，有羽扇、竹扇、万扇、蒲葵扇等。
c《枇杷山鸟图》《烟林居图》等板块，意境深远，气势磅礴，有千里之感。
D.唐代艺术家善用扇面书画中的“角”景，产生以小见大的艺术效果。
e明代中后期，一种新颖、灵巧、轻巧的折扇脱颖而出，取代了传统的团扇。民族
F.中国的一些扇面已经成为扇面形状的绘画艺术珍品，被国内外各大博物馆收藏。
G.越来越多的当代画家投身于扇面艺术的创作，极大地提高了人们的审美情趣。
请选择附件中的一个扇形图，并做简要评论。(3分)
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有人说现在用空调电风扇，传统风扇可以退出生活舞台了。你同意吗？请从两方面说明原因。(4分)
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(2)阅读下面，完成问题6-11。(20分)
一篮子幸福
尤·沃兹涅茨卡娅(俄罗斯)
有一段时间我非常痛苦。我几乎无法自拔。
有一天，我路过一家地下室风格的餐厅，看到一个美女走上台阶——太美了，简直是拉斐尔《圣母像》的再版！我不自觉地放慢了脚步，盯着她的脸。因为一开始我只能看到她的脸，但是当她出来的时候，我发现她矮得像个侏儒，还弓着背。我垂下眼睑，迅速走开。我非常惭愧...瓦柳昌，我对自己说，你的四肢发育正常，身体健康，气色也不错。你怎么能整天都这么沮丧？放轻松！像刚才那样的穷人才是真正不幸的人...
我永远不会忘记那个看起来像圣母玛利亚的驼背女人。每当我满腹牢骚或者痛苦悲伤的时候，她就出现在我的脑海里。我就是这样学会了不要自怨自艾。但是如何让自己开心是从一个老太太那里学来的。
那次事件后，我很快又陷入了困境，但这次我知道如何克服这种情绪。所以，我在夏天去散步。我丢下一张快完工的绣花桌布，以免两手空空地坐在那里，无所事事。我穿了一件很简单朴素的衣服，头发梳了一个大辫子在脑后。这不像去跳舞，只是为了好玩。
当我来到公园，我找到一个空座位坐下来，然后我用飞针绣花。我一边绣，一边告诉自己:“加油！冷静点！要知道，你没有不幸。”这个想法真的让我冷静了很多，于是准备回家。正在这时，坐在对面的一位老太太起身向我走来。力量
“如果你不急着离开，”她说，“我可以坐在这里和你谈谈吗？”
“当然！”
她在我身边坐下，笑着看着我说:“你知道吗，我观察你很久了，我真的觉得很荣幸。现在真的很少见你这样的人了。”
“什么稀罕？”
“你这一切！在现代的列宁格勒市中心，突然看到一个长辫子的清秀少女，穿着简单的白色亚麻裙，坐在这里刺绣！我无法想象这是多么美丽的景象！我想把它珍藏在我的幸福篮子里。”
“什么，在幸福的篮子里？”
“这是秘密！但我还是想告诉你。你想快乐吗？”
“当然，谁不想开心呢？”
“每个人都想快乐，但不是所有人都知道如何选择快乐。让我教你，作为奖励。儿子，幸福不是成功，不是运气，甚至不是爱情。你这么年轻，可能以为恋爱就是幸福。不是这样的。幸福是那些快乐的时刻，当一颗宁静的心对着某人或某事微笑。我坐在椅子上，看见对面一个漂亮的姑娘在绣花，心里对你笑了笑。我把这一刻记录下来，是为了以后反复回忆。我把它放在我的快乐篮子里。就这样，每当我感到难过的时候，我就会打开篮子，细细品味里面的宝贝。有一个时刻，我会把它命名为“夏日管弦乐队中的白衣绣花女孩”。想到这里，这一幕马上会重现，会看到一个女孩在深绿色的树叶和白色的雕塑的映衬下聚精会神地刺绣。我会想起阳光透过菩提树的枝叶，照在你的衣裙上；你的辫子挂在椅背上，几乎拖到地上；你的凉鞋有点破了，把凉鞋脱了，光着脚走；我的脚趾头还在里面玩，因为地面有点冷，可能会想到更多，一些这个时候没有想到的细节。”
“太神奇了！”我惊呼，“满满一篮子的幸福时刻！你一生都在收集快乐吗？”
“既然一位智者教我这样做。你认识他。你一定读过他的作品。他是亚历山德拉·格林。我们是老朋友了。他亲口告诉我的。你也可以在他写的很多故事里看到店铺的含义。忘记生活中的丑陋，把美好的留在记忆里。但是这样的记忆需要训练。所以我在心里发明了这个幸福的篮子。”
我谢过老妇人，然后走回家。在路上，我开始回忆从小到大的快乐时光。回到家，我的幸福篮子里有了第一批宝贝。
6.作者写第一次相遇，它在文中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
7.第二段包含多组对比，请简要概括。(3分)
(1)女人的外貌:口碑和口碑(2)我的心理:羡慕和口碑。
8.如果没有正确理解意思，下面一项是()(2分)。
A.老太太认为“我”在公园刺绣时呈现了一种现代都市的时尚美。
B.“那件事”是指“我”在一家蔬菜店遇到了一个“美女”。民族
C.“我”是一个美丽、善良、多愁善感的女孩。
d我“幸福篮子”里的第一批宝贝，是从小到大的美好瞬间。力量
9.这篇论文不仅讲述了一个感人的故事，还教会了我们如何编织一个“幸福的篮子”，那就是。
。(3分)
10.第二次相遇很有感染力。请指出其中使用的两种写作技巧，并举例说明。(4分)
(1)
(2)
11.朋友，你的“幸福篮子”里一定有很多宝贝，请分享给我们(可以写一个或者80字一组)。(5分)
民族
(3)在下列著名文章和句子中填空(选5个空格)。(5分)
12.水是蓝色的，_ _ _ _ _ _ _。你可以和细石一起游泳，直视它们。_ _ _ _ _ _，如果凶浪跑。(吴军与朱书)
②谢，，_ _ _ _ _。阳光海洋半道，_ _ _ _ _ _。(李白《梦里登天目山》)
(3)________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(王维的《钟南山》)
(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(陶渊明的饮酒)，
(5)富贵不能淫，贫贱不能移，_ _ _ _ _ _。(《孟子》)
(6)我的生命是有限的，_ _ _ _ _ _ _ _。(庄子)
(4)阅读以下宋词，完成13-15题。(8分)
端午节的Xi钱莹畔湖
黄裳
梅林初歇，海上榴莲花开，争季。玉米包金，蒲草割玉，这是单子。年轻时你输了，玉腕上系着彩丝。看龙船成双，波涛汹涌。太神奇了。难画之处，激起波浪，飞雪于湖间。画鼓打雷，红旗闪电，夺冠。望着水中的夕阳，还能看到竹帘高挂。回家晚了。载重十里，一弯新月。
13.表现端午节习俗的词有龙舟、_、_等。(2分)
14.作品生动地描绘了赛龙舟的热烈场面。请从两个角度解释一下。(3分)
(1)颜色示例:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)_ _ _ _例:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15.下划线句子的描述和前面热闹的场景完全不一样。这种写法有什么好？(3分)
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(5)阅读下面，完成问题16-20。(17分)
雨村无事可做，喜欢钓鱼。钓鱼的方式不好，但也知道它的乐趣。刚开始的时候，夏天和中秋节，吃完早饭，出门看到村里的池塘水。天气晴朗而蔚蓝，我正奔向篮筐。就塘岸而言，选择水草的空处，给它们喂食，给它们上饵。如果你蹲着看犯人，想一想，拉一下，你会得到一条大鱼。没什么，俘虏沉默了:然后徐带领它，但他仍然沉默。手脚累了，就靠在岸边用眼睛看，沉默依旧。盖完了就动，动了就不在了。鱼跃道:“是小鱼偷食，鱼来了。”时间到了，动子稍有不同，挑鲫鱼，可有四五寸长。鱼跃曰:“鱼到，大鱼可得。”站起来等，注意拿，是次间的收获，率如前鱼。日本中午，饿了。考虑到吃得太多，我拒绝去钓鱼。村民的目的是吃完出去，但要带着鱼回来。当我回来时，我的老妾问:“有鱼吗？”我拿着篮子笑了。而且吃完饭还会出去，还会去池塘钓鱼。赶黄昏归家，鱼会比午前好。或者一天多抓一点鱼，就要数一数那些没去成的，没得多少的，什么都没得着的。我怀疑钓鱼不好，就问我的正规渔民，费率是这样的。
16.写出下列单词在句子中的意思(4分)
(1)跳蚤吃了以后，出去看看()(2)，这是一种增益()。
(3)询问别塘的钓位[) (4)询问正规的钩钓者，费率是这样的()
17.下列句子中加词意义和用法相同的一组是()(2分)。
A.我怀疑我不擅长钓鱼。b .我出门前什么都吃
你动一下，拉一下，就没时间了，用脚就能分辨出门。
C.没什么，彩车无声。我知道这有多有趣
清澈湛蓝，但如何放置泥土和石头
18.将下列句子翻译成现代汉语(6分)
(1)鱼饵钩下。
翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)黄昏时钓，会比中午前钓到更多的鱼。
翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19.下划线的句子表现了怎样的心理变化过程？(2分)
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20.“回婆家问鱼，提着篮子冲我笑”的场景，充满了生活情趣。请想象并写一段对话。(3分)
_ _ _问:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ A:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _问:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ A:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)阅读以下材料，完成21~25期。(12分)
给年轻人宫廷训练，在文学上早有游历，在万企时就受到中国古代文学的影响。很难读懂每一个苦涩的字。虽然他屡打屡挞，但生意并不成功。为兄弟们品味温嘉俊的《春秋左氏传》，听听每一本废书。当你说完了，你会对你的兄弟们说。因为我暗自感叹，“我这样做书，就不会偷懒了。”第一位先生惊讶于他的用心，于是开始给左正名，第二年就讲完了，背诵完了。那时候我才十岁。虽然我说的话没有被深刻理解，但这只是一个正义的问题。父亲和哥哥都想有见识有见识，而且擅长这个。辞职后就不看发生了什么，剩下的就求着看了，好广听听。我又读了一遍《尚书》、《韩》、《三国志》。我想知道古今演变，我也有同样的历史，所以类比一下看。汉中崛起以来，达到皇家纪录，七年，不过几个星期而已。
不过，到时候我会求官上进，学会琢磨。至于专心研究历史，我没有闲暇。次年，攀上弱冠，射向朝廷，于是想了想，如愿以偿。我去罗京旅行了很长时间。我从公立和私立借书，随意看。作为一代人的历史，分为几个家族，其杂注争鸣不一，我们要好好学习，尽力而为。要从小读书，喜欢讲名讲理，悟出的都是得自五脏六腑，不是染而学来的。所以，从一般的角度出发，读《类》和《谢晗王朝》，奇怪的是前一本书里不应该有“古今人物表”，后一本书应该是重新做人的学科。当时听到的人，* * *都把自己知道的东西归罪于这小子，却敢轻率地讨论以前的哲人。于是我突然迷失了自己，根本没时间辞职。后来我看到张衡和范姬野，果是根据两个历史。* * *与古人相合者，所向披靡。一开始很难和一个了解风俗的人交谈。有几个相同点和不同点。
注意1拍摄策略:参加考试。(2)谢:三国东吴人谢承，《后汉书》作者。
21.作者少年时期弃《尚书》改《左传》的原因有:(2分)
22.从划线的句子可以看出历史研究的特点。下列成语中，最恰当的是()(2分)。
A.边巍三绝b .皮沙靳鉴c .搜章断句d .形差射全
23.第一段说明作者的阅读；第二段重点介绍作者的学术研究。(2分)
24.根据上下文，下列关于该学者学术经历的说法中，()(2分)是不正确的。
A.班固的《韩曙》，谢承后来的《韩曙》，从小就在读。
b我十一岁的时候跟爸爸学《左传》，只用了一年就看完了。,
C.十七岁那年，我浏览了“前四史”和韩中兴之前的官方历史文献。
D.20岁时参加宫廷考试，在朝廷中使用，使他能如自己所愿专心研究历史。
25.作者认为“一个庸俗的人是很难交谈的”，所以“凡有异同之处，皆存其方”。你同意这种做法吗？请谈谈你的看法(4分)
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写作(70分)
26.阅读以下提示。按要求写。
古人曾写过这样一首诗:“一种春声难忘，最重要的是回到长安班”，可见放学后
欢快戏谑之声的深深怀念。今天，我们周围有太多的声音，让人不知所措。但是到底是哪一个呢？
真正触动你内心的是什么？是学校的钟声还是窗外的风雨声？是新年的鞭炮还是短暂的梦？
笛子？或者，那是...
请写一篇不少于800字的文章(不要写诗)，题目自拟。